“和諧、進步、文明、快樂”主題班會課堂實錄
一、班會的背景與目的:
這個學期,經(jīng)班上的一些學生透露,發(fā)現(xiàn)班上出現(xiàn)了很多矛盾:有些同學受到其他同學的歧視、排斥;有些同學發(fā)生了一些矛盾、爭執(zhí),甚至言語帶點火爆。為了使班級形成一個“和諧、進步、文明、快樂”的大集體,同學之間能夠團結(jié)友愛,互相幫助,提高集體的榮譽感,增強班級的凝聚力,讓同學們感受集體大家庭的溫暖,有必要開展這次的主題班會課。
二、班會形式:游戲、畫畫
三、主持人:
四、導(dǎo)入:《團結(jié)就是力量》的歌曲引出正題
五、內(nèi)容:
(一)學生代表發(fā)言:
一個家庭的組成需要父母、子女;那一個集體的組成又是需要什么呢?是包容、關(guān)心、和諧、勤奮、互相幫助……沒錯,在入學的時候,大家來自四面八方,在互不相識的情況下,大家都很陌生,但是漸漸地,大家開始融入了溫馨,和諧的笑聲中。老師整天都說我們是一家人,有什么事,都可以同老師講。
面對新的集體,可以說我們和老師、同學又組成了一個新的家庭。老師如父母,同學如兄弟姐妹。在這個特殊的家庭里每天都發(fā)生著感人的故事,故事的過程就是我們共同感受友愛,友情的過程。讓我們拋開歧視、排斥、爭執(zhí);多些寬容、體量,繼續(xù)心與心相擁,手牽手共同走過歲月的風風雨雨。
(二)分組討論:我們需要一個什么樣的集體?
學生1:我會認真學習,專心聽講,上課積極發(fā)言舉手。與同學共同努力學習,團結(jié)友愛。做到講衛(wèi)生、講文明、有禮貌,按時完成老師布置的作業(yè)。積極參加班級活動,建良好的班風。
學生2:我能為這個班做些:按時完成作業(yè),不早退、不遲到、講衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑,有事要請假。在午修的時候,不講話、不吃零食。在上課時候,要多舉手、多寫、多讀。不把零食帶到教室里吃,除礦泉水以外,其它的零食不得帶到教室里吃,下課少點玩,不要把玻璃、門打破。
學生3:生活在一個集體,我們每個人都應(yīng)該各盡所能,發(fā)揮所長,奉獻自己團結(jié)協(xié)作、互相前行。要想成為一個令人羨慕的集體,我們應(yīng)要做到以下幾點:
1、早到不早退。2、午間不吵鬧。3、時時刻刻保持整潔的地面。4、按時完成作業(yè)。5、做值日勤勞。6、上課大膽發(fā)言。7、保持良好的學習態(tài)度。8、課間與同學友好相處。
學生4:在班級里,教室應(yīng)該整潔,同學之間應(yīng)該團結(jié)協(xié)作,創(chuàng)良好班風。在學習期間里做到不遲到不早退,在上課時認真聽講,積極發(fā)言,在吃零食時應(yīng)做到不隨地亂丟亂吐,在教室骯臟時應(yīng)做到積極打掃教室……
這樣,我們才能在整潔的教室里,團結(jié)協(xié)作,一起開開心心地度過學習的時間。
學生5:我心目中的班級是一個團結(jié)、友愛的集體,是一個充滿歡聲笑語、相互幫助的班級,是一個團結(jié)、友愛、勤奮學習的集體。
主持人:同學們,讓我們?nèi)w同學攜起手來,為把我們的班級建設(shè)成為一個團結(jié)、友愛、勤奮向上的集體而共同努力吧!
(三)游戲--“傳統(tǒng)的擊鼓傳花”:
玩法就是:將“小熊”順傳達到每個人手中,等聲音停下,熊拿到手上的同學要出來說出他自己的好朋友的優(yōu)點和缺點,讓我們一起牽手,我們的集體大家庭,倘若發(fā)現(xiàn)了矛盾、爭執(zhí)是需要多一些寬容與量解,那生命就多一些絢爛,生命也因?qū)捜荻泳省?/p>
(四)各小組舉手表決,為班級進步共同努力。
(五)班主任小結(jié):
每天大家都相處在一起,1月份我們就期末了,我們要更加努力,更加勤奮,爭取考得好成績,不要辜負老師與家長的期望。就讓我們心與心相擁,手牽手共同走過歲月的風風雨雨。
通過這次的“和諧班級”主題班會,希望大家真正能體會到心心相連的感覺,互相幫助,互相體量,互相關(guān)心,在此基礎(chǔ)上,提高集體的榮譽感,增強班級的凝聚力,讓我們真正感受“52=1,相親相愛,一家人”的溫暖。
六、以《朋友》這首歌曲結(jié)束本次班會。