幼兒園秋季傳染病預(yù)防主題班會(huì)教案1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。
二、活動(dòng)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。
難點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。
2、幼兒用書。
四、活動(dòng)過程1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。
（1）、討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。
（2）、教師告訴幼兒春秋季會(huì)有哪些流行性的傳染病會(huì)出現(xiàn)？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等
（3）、重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。
（4）請(qǐng)幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。（如請(qǐng)醫(yī)生診治，要定時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。教師講述手足口病的傳播途徑。）
（1）、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論討論。
（2）、請(qǐng)語言能力強(qiáng)的'幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗(yàn)。
（3）、老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，，毛巾及手摸過的用具上都會(huì)留下細(xì)菌，都有可能會(huì)傳染手足口病的。
（4）、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。
五、幼兒討論：如何預(yù)防手足口病。
（1）、提問：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染�。�
（2）、幼兒自由回答。
（3）、老師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預(yù)防針，不接觸生傳染病的人群。
六、帶幼兒到洗手池洗手結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園秋季傳染病預(yù)防主題班會(huì)教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識(shí)和預(yù)防措施。
2、培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病，增進(jìn)健康的意識(shí)和行為。
3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、預(yù)防傳染病的方法。
2、一些有關(guān)于傳染病的圖片。
3、紅眼咪咪的故事。
活動(dòng)過程：
一、以故事引出活動(dòng)。
師：今天鐘老師帶來了一個(gè)好聽的故事，想和小朋友們一起分享，請(qǐng)你們認(rèn)真聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢？
1、教師有表情的講述故事。
2、講完故事后提問：
師：故事講完了，那故事講了一件什么事情呢？為什么咪咪會(huì)的紅眼病呢？那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢？
教師小結(jié)：原來咪咪的眼睛進(jìn)沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結(jié)果眼睛發(fā)炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強(qiáng)的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽！
3、引導(dǎo)幼兒討論避免傳染病的方法。
師：紅眼病會(huì)傳染給別人，那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢？
教師小結(jié)：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病，應(yīng)在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時(shí)到醫(yī)院治療，點(diǎn)眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場(chǎng)所去。
二、討論其他的傳染病。
1、討論其他的傳染病。
師：剛剛我們說了紅眼病，紅眼病是一種傳染病，那你們還知道哪些傳染病呢？為什么會(huì)得這樣的病呢？
2、討論該如何去撫養(yǎng)傳染病。
師：傳染病真是可怕！而且我們的生活中到處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染病！那我們要怎么樣預(yù)防呢？
（教師播放一些圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)認(rèn)真觀看）
教師小結(jié)：我們生活中應(yīng)該要多通風(fēng)，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個(gè)口罩，我們還要注意自己的衛(wèi)生。
三、教師總結(jié)。（略）結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園秋季傳染病預(yù)防主題班會(huì)教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解傳染病的相關(guān)知識(shí)。
2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。
3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幻燈片、白板、胸卡
活動(dòng)過程：
一、情景活動(dòng)導(dǎo)入。
1、 教師出示幻燈片，并提問：請(qǐng)你們看一看，圖上的小朋友是在什么地方？為什么在醫(yī)院掛吊瓶？
2、活動(dòng)展開討論什么是傳染�。酷t(yī)生阿姨是怎么說的？
二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些？
1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些？
2、教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病。
3、教師提問：常見的、傳染病有哪些？孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
4、教師隨便說出一種病請(qǐng)孩子們判斷它是否是傳染病？加深孩子對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和理解。
三、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。
1、教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好地預(yù)防傳染病，那有哪些方法可以預(yù)防傳染病呢？
2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。
3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保證充足的睡眠；可以增強(qiáng)免疫力；接種流感疫苗可以預(yù)防流感；打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來，避免對(duì)著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方；情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。
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三.秋冬季傳染病預(yù)防小知識(shí)宣傳優(yōu)秀篇
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)，你們好！進(jìn)入秋冬季，冷熱交替，晝夜溫差變化大，是呼吸道及腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)。學(xué)校人員密集，一旦發(fā)生傳染病，極易造成傳播流行。為了孩子們的身體健康，請(qǐng)配合學(xué)校共同做好預(yù)防工作。下面為大家簡(jiǎn)單介紹學(xué)校常見的幾種傳染病知識(shí)及防控措施。1.手足口�。菏且环N腸道病毒感染疾病，傳染性強(qiáng)，全年都可發(fā)生，以4—11月多見，多數(shù)病例經(jīng)對(duì)癥處理后，可在7-10天內(nèi)康復(fù)。孩子患手足口病后，典型的起...查看更多
四.預(yù)防傳染病的主題班會(huì)教案匯總
預(yù)防傳染病的主題班會(huì)教案一教學(xué)目的：通過本次班會(huì)的教育，希望更多的學(xué)生朋友了解傳染病的發(fā)生，學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)傳染病，對(duì)于疾病的癥狀加深認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，可以讓學(xué)生不斷提升自我保護(hù)意識(shí)，為自己的健康打下基礎(chǔ)。教學(xué)過程：一、 談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道嗎？春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎？它們是怎樣傳播的？春季常見的傳染病的預(yù)防措施有哪些？這次班會(huì)，我們就一起...查看更多
五.預(yù)防秋季傳染病黑板報(bào)的內(nèi)容集錦
“白露”過后，雨水漸少，天氣干燥，晝熱夜涼，氣候寒熱多變，稍有不慎，容易傷風(fēng)感冒，許多舊病也易復(fù)發(fā)，被稱為“多事之秋”。可是你知道有關(guān)預(yù)防秋季流感的黑板報(bào)該怎么做嗎?下面小編為你整理了一些預(yù)防秋季流感黑板報(bào)內(nèi)容資料，希望對(duì)你有所幫助!預(yù)防秋季流感黑板報(bào)圖片欣賞預(yù)防秋季傳染病黑板報(bào)的內(nèi)容預(yù)防秋季流感黑板報(bào)圖片2【防過敏 紗巾口罩要上崗】春秋季節(jié)是最容易發(fā)生過敏性疾病的時(shí)候，而秋高氣爽的季節(jié)里外出游玩...查看更多
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秋季正處于夏季和冬季之間，夏季和冬季的傳染病都有可能在秋季發(fā)生，所以說秋季也是多種傳染病的高發(fā)季節(jié)。下面是小編收集的秋季傳染病預(yù)防知識(shí)點(diǎn)，希望大家認(rèn)真閱讀！秋季傳染病預(yù)防知識(shí)初秋時(shí)，氣溫較高，即“秋老虎”天,一些腸道傳染病和蟲媒傳染病高發(fā)，甚至可能爆發(fā)流行；到了晚秋，氣溫逐漸下降，風(fēng)大干燥，這時(shí)是一些呼吸道傳染病的高發(fā)時(shí)節(jié)。因此，秋季加強(qiáng)傳染病的防治，對(duì)維護(hù)身體健康具有重要意義。一般秋季常見傳染病...查看更多
七.秋季傳染病預(yù)防小常識(shí)精選
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八.預(yù)防傳染病知識(shí)手抄報(bào)邊框簡(jiǎn)單又漂亮
傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類疾病。一起來看看預(yù)防傳染病知識(shí)手抄報(bào)，僅供大家參考！謝謝！10個(gè)預(yù)防傳染病的小常識(shí)1、經(jīng)常洗手。您是否知道微生物可以在惰性表面生活幾分鐘到幾個(gè)月？想象一下，這些致病微生物可以生活在計(jì)算機(jī)鍵盤里，電開關(guān)上， 甚至在人行道的扶手上！ 令人驚訝的是，大多數(shù)人不知道有效洗手是最好的預(yù)防措施。疾病預(yù)防控制中心建議...查看更多
九.關(guān)于預(yù)防傳染病手抄報(bào)精選
預(yù)防永遠(yuǎn)比治療重要，疾病的預(yù)防是很有必要的，將疾病扼殺在搖籃里。本文為大家整理了預(yù)防傳染病手抄報(bào)精選，僅供參考！預(yù)防傳染病手抄報(bào)精選1預(yù)防傳染病手抄報(bào)精選2預(yù)防傳染病手抄報(bào)精選3常見疾病預(yù)防方法一、秋季易惹上這些疾病1、關(guān)節(jié)方面的疾病秋季是關(guān)節(jié)炎病發(fā)的始發(fā)期，寒冷并伴有濕熱的天氣很容易導(dǎo)致外寒內(nèi)濕的關(guān)節(jié)性痛癥。關(guān)節(jié)炎患者總會(huì)感覺關(guān)節(jié)冷、疼痛、酸脹等不良癥狀，尤其是陰雨天氣，關(guān)節(jié)炎疼痛更是厲害，就...查看更多
十.2020年預(yù)防春季傳染病手抄報(bào)的圖片大全模板簡(jiǎn)單又漂亮
導(dǎo)語：萬物復(fù)蘇，春意盎然。春天是一年最美好的季節(jié)，春季也是一些傳染病的高發(fā)階段。所以思而學(xué)教育網(wǎng)小編今天為大家?guī)淼氖?017預(yù)防春季傳染病手抄報(bào)的圖片大全。 2017預(yù)防春季傳染病手抄報(bào)的圖片大全2017預(yù)防春季傳染病手抄報(bào)的圖片大全22017預(yù)防春季傳染病手抄報(bào)的圖片大全3 2017預(yù)防春季傳染病手抄報(bào)的圖片大全： 春季常見流行病流行于春季的常見傳染病有以下幾種：流...查看更多
4、討論：還有哪些方法可以預(yù)防傳染��？
四、玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識(shí)。
每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成A、B兩組，教師提出問題后搶答，給回答正確的那一組添加一個(gè)圓形，最后圓形多的那組就是勝者。
