《現(xiàn)代文明，禮儀伴我行》主題班會詳案
班會主題：現(xiàn)代文明，禮儀伴我行
組織形式：講解、提問、講故事
活動對象：大學(xué)生
任務(wù)目的：
通過主題班會活動，使學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中不良行為習(xí)慣得到一定程度的糾正，樹立文明意識。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得文明禮儀對于每個人成長和立足于社會的重要性。明白當(dāng)代大學(xué)生要養(yǎng)成良好的文明內(nèi)涵，從小事做起，從身邊的事做起。
班會內(nèi)容及過程：
（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，同學(xué)們是我們學(xué)校的主人，因此，你們的形象，就代表著學(xué)校的形象；你們的文明禮貌程度，很大程度上決定了我們學(xué)校的文明禮貌程度。在校園和社會日常生活中中，有哪些應(yīng)該注意的禮儀常識？和諧社會，是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)把禮儀作為一門必修的課程來學(xué)習(xí)。提問：大家都知道什么是禮儀嗎？（請同學(xué)講解自己所理解禮儀的含義）
教師講解：禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。
（二）揭示環(huán)節(jié)
1、校園文明禮儀
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求？（觀看錄像資料）
主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明大學(xué)生。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道有哪些校園禮儀嗎？學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞XXX同學(xué)等表演的幾種最基本的禮儀形式。
XXX等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、服務(wù)禮儀、圖書館禮儀、集會禮儀、問候老師等。
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們大學(xué)生來講，如果連這些小學(xué)生就應(yīng)該具備的禮儀都不能做到的話，真的是慚愧至極。（抽學(xué)生進行模仿，自由發(fā)言）
2、社會文明禮儀
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在社會日常交往中，我們應(yīng)該怎么做呢？下面到了搶答時間。
1、使用電話的禮儀？
2、公共場所使用手機禮儀？
3、收發(fā)手機短信禮儀？
4、握手的禮儀？
5、公交車禮儀？
分別學(xué)生回答后，主持人說出正確答案。
3、什么是良好文明禮儀？
（規(guī)范+個性），（大氣+小節(jié)），（適度+風(fēng)度）
4、班級文明公約
（1）熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學(xué)校、熱愛班級、集體榮譽感強。
（2）尊師守紀(jì)、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、積極向上、樂于助人。
（3）不遲到、不早退，儀容儀表符合大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。
（4）堅持參加兩操并認(rèn)真做好。
（5）做好值日工作，維護公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生勞動習(xí)慣。
（6）上課做到專心致志，認(rèn)真聽講，主動發(fā)言并積極參與課堂活動，課后自覺做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。
（7）勤學(xué)好問，積極進取，堅持不懈，追求卓越。
（8）積極參與班級、學(xué)校組織的各項活動，多為班級、學(xué)校做貢獻。
（9）嚴(yán)禁酗酒、打架斗毆，頂撞老師，
（10）提高自身素養(yǎng)，做一名有現(xiàn)代教養(yǎng)的大學(xué)生。
3.文明禮儀大討論：
（1）生活的細節(jié)多如牛毛，在你眼中，我們生活的地方里有哪些不文明行為或者說失禮行為讓你厭惡和鄙棄？（學(xué)生討論發(fā)表）
（2）班長、學(xué)習(xí)委員談?wù)勛约簩ξ拿鞫Y儀的看法
（3）總結(jié)出十條學(xué)生不文明的行為：
1、考試作弊；
2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博；
3、在教室等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；
4、休息時間吵鬧，影響他人休息；午休時間，給老師打電話；
5、給老師、同學(xué)起綽號；
6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；
7、課堂不文明，不尊重老師；
8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；
9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；
10、買飯菜時隨意插隊。
（三）加強環(huán)節(jié)
禮儀小故事：孔融讓梨
孔融（153-208年），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。
孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”
孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結(jié)友愛的典范。
（四）活動總結(jié)。
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名*的大學(xué)生，我們要做的不僅僅是今天所介紹的表面上的禮儀，而是要通過這些日常小事的積累，從外到內(nèi)改造自己，做一個文明大學(xué)生，做一個文明人。
（五）班主任講話：
有一句詩這么說：“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。”我們可以把句子里面的“春”比喻為美好的校園。要建立美好的校園，僅靠一個人的力量是不夠的，需要每一位同學(xué)都能從一點一滴從起，從一句文明的問候開始，從一身整潔的著裝開始，從一個溫暖的微笑開始，相信你們一定會越來越美麗，我們的校園也就會越來越美麗，相信三年后走出宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院的你們，一定會是社會上一道靚麗的風(fēng)景。
說得多不如做得好--從現(xiàn)在做起
看著做不如自己做--從我做起
要我做不如我要做--從內(nèi)心做起
本文導(dǎo)航
1、現(xiàn)代文明，禮儀伴我行
2、大學(xué)生日常禮儀簡介
附：
一、大學(xué)生日常禮儀簡介
（一）校園禮儀
1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
（1）上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進入教室。
（2）聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
（3）下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。
3、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
4、集會禮儀：集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動，一定要保持安靜。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。
5、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
6、圖書館禮儀：進入圖書館、閱覽室要衣著整潔，不要穿拖鞋背心。進館要按次序。就座時，移動椅子不要出聲。不要為朋友占座。走路時要輕，以免影響他人。閱讀時也不要讀出聲音，也不要和熟人交談。不要利用閱覽室休息，睡覺。
查閱圖書目錄卡的時候，不要把卡片翻亂撕壞，也不應(yīng)在卡片上涂畫。要愛護圖書，輕拿，輕翻，輕放。不能因自己需要某些資料而損壞圖書，私自剪裁圖書是極不道德的行為。對開價書刊應(yīng)逐冊取閱，不要同時占有多份。閱后立即放回原處，以免影響他人閱讀。借閱圖書應(yīng)按期歸還。
7、尊敬老師：尊師重教自古以來就是中國的傳統(tǒng)美德，老師在社會上承擔(dān)著“傳道、授業(yè)、解惑”的責(zé)任，理應(yīng)受到尊重。而向老師問好是尊師最基本的體現(xiàn)。
在我校，大多數(shù)學(xué)生能做到主動和老師打招呼，但很多學(xué)生只和認(rèn)識的老師打招呼，而遇到不教自己課的老師就不問好。還有的學(xué)生只挑自己喜歡的老師問好，不喜歡的老師就裝作沒看見。
尊重老師還包括與老師講話時，語氣溫和，語調(diào)平穩(wěn)，說話時不要指手畫腳。要保持端正的身體，雙目注視老師，認(rèn)真聽，不可東張西望，不可將手插在口袋里，或兩條腿一顫一抖地晃動。這些看似簡單的行為，體現(xiàn)了學(xué)生尊重老師的意識和受教育程度；尊重老師還包括尊重老師的勞動成果，以優(yōu)異的成績來回報老師。如果大學(xué)生不能學(xué)會尊重他人，將來將很難融入社會，也得不到相應(yīng)的尊重和認(rèn)可。
（二）社會生活禮儀
社會生活禮儀，是人們在公共生活和相互交往中約定俗成、普遍遵循的基本行為規(guī)范，涉及個人和人際交往中儀表儀容、言談舉止、待人接物等方面的具體規(guī)則和慣用形式。從握手到稱謂，從出行到購物，從著裝到用餐，從使用電話到網(wǎng)絡(luò)交流，都能反映公民的文明素質(zhì)，體現(xiàn)社會的文明程度。現(xiàn)代社會里，社會交往空間不斷拓展，更需要我們當(dāng)代大學(xué)生自學(xué)學(xué)習(xí)社會生活禮儀知識，提高社會生活禮儀水準(zhǔn)。
1、使用電話的禮儀：
撥打電話：a、選擇恰當(dāng)?shù)膿艽驎r間，以不影響對方工作和休息為宜。b、開始通話，先問候?qū)Ψ�，然后主動自我介紹；電話突然中斷，由主叫方立即重?fù)埽⑾驅(qū)Ψ秸f明。如撥錯電話，應(yīng)向?qū)Ψ降狼�。c、通話時集中溝通主要議題，提高通話效率。d、結(jié)束通話時，以主叫方或尊者先掛斷為宜。
接聽電話：a、拿起聽筒，主動問好，然后進行交談。如果接聽較遲，先表示歉意。b、接聽電話時，溫和應(yīng)答。c、如遇對方誤撥的電話，應(yīng)耐心說明，不可惡語相加。d、如替他人接聽，應(yīng)做好記錄并及時轉(zhuǎn)達。
2、公共場所使用手機禮儀：
a、在會場、圖書館、教室、宿舍等需要保持安靜的場所，主動關(guān)機或置于振動、靜音狀態(tài)；如接到來電，應(yīng)到不妨礙他人的地方接聽。b、任何時候都不宜旁若無人地大聲通話。信號不良時，可改換通話位置或改用其他通訊方式，不宜大聲呼叫。
3、收發(fā)手機短信禮儀：
a、在需要保持安靜的公共場所，或在與人交談時，將短信接收提示音調(diào)至靜音或振動狀態(tài)。b、不在與人談話時查看或編發(fā)短信。c、編發(fā)短信用字用語規(guī)范準(zhǔn)確、表意清晰。短信內(nèi)容最好留姓名，以使接收方知曉。
4、握手的禮儀：
a、握手時，伸出右手，適當(dāng)用力緊握對方右手；注視對方，微笑致意或簡單問候、寒暄，不可左顧右盼；應(yīng)起身站立并且摘下帽子，不可把另一只手放在口袋中，不帶著手套握手。b、握手順序按照“尊者為先”的原則。在正式場合，以上級先伸手為禮；在日常生活中，以長輩、女士、已婚者先伸手為禮；在社交場合，以先到者先伸手為禮；在師生之間，以老師先伸手為禮；在接等來客時，以主人先伸手為禮，客人告辭時，以客人先伸手為禮。
5、公交車禮儀：
a、排隊候車等車停穩(wěn)。要在指定地點候車，等車停穩(wěn)后再上下車。乘車時前門上后門下，上車后主動投幣或刷卡。
b、上下車互諒互讓互寬容。上車后應(yīng)將隨身所帶的物品放到適當(dāng)位置，不要把它放在座位上或擋在過道上。乘車時主動為老、弱、病、殘、孕婦和抱小孩的乘客讓座，當(dāng)他人為自己讓座時要立即道謝。
c、車內(nèi)講衛(wèi)生確保安全。自覺保持車站、車廂的清潔衛(wèi)生，不向窗外扔垃圾。不在車內(nèi)嬉戲打逗，乘車時不將頭、手伸出窗外。
d、不礙他人。雨雪天，上車時應(yīng)把雨傘折攏，雨衣脫下疊好。不攜帶未經(jīng)包裝的刀具、玻璃等以及家禽和其他暴露的腥、臭、污穢物品，不攜帶未受約束的可能危及他人的寵物。
（三）日常文明用語介紹
請、您、謝謝、對不起、再見、請原諒、沒關(guān)系、不要緊、別客氣、您早、您好。
二、大學(xué)生行為規(guī)范
為了增強自我教育、自我管理能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高文明素質(zhì)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格人才，應(yīng)努力做到：
1.努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論，認(rèn)真上好理論課、品德課，逐步樹立正確的立場、觀點、方法，正確分析和認(rèn)識形勢，自覺抵制各種腐朽思想和錯誤思潮。
2.熱愛祖國，服務(wù)人民。弘揚民族精神，維護國家利益和民族團結(jié)。不參與違反四項基本原則、影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。培養(yǎng)同人民群眾的深厚感情，正確處理國家、集體和個人三者利益關(guān)系，增強社會責(zé)任感，甘愿為祖國為人民奉獻。
3.掌握所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，注重實踐環(huán)節(jié)，努力拓寬知識面，增強分析和解決問題的能力。
4.勤奮學(xué)習(xí)，謙虛誠實，尊重科學(xué)，積極進取，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
5.自覺遵守學(xué)校考勤制度，遵守課堂和考試紀(jì)律，服從實驗室、圖書館等公共場所管理。
6.堅持體育鍛煉，認(rèn)真上好體育課，積極參加早操鍛煉、課外活動和有益的文化娛樂活動。
7.關(guān)心和愛護集體，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，積極參加各項集體活動，以集體利益為重。
8.愛護公共財物，不在公共場所、建筑物等處刻畫涂寫。節(jié)約水電，隨手關(guān)燈，損壞公物，主動賠償。
9.樹立正確的勞動觀念，積極參加校內(nèi)外公益勞動和勤工儉學(xué)。
10.加強民族團結(jié)。尊重各民族同學(xué)的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、興趣愛好。平等友好相處。
11.文明就餐。尊重食堂職工勞動，保持食堂整潔，愛惜糧食。
12.遵守宿舍管理制度。按時起床和就寢，不違章用電，不隨地潑水拋雜物，搞好宿舍清潔衛(wèi)生。
13.樹立正確的戀愛觀。在與異性朋友的交往中言行適度，自尊、自重、自愛。
14.勇于開展批評與自我批評，堅持真理，修正錯誤，一分為二地看待自己。通過正當(dāng)?shù)那篮托问椒从匙约旱囊庖姾鸵蟆?/p>
15.注意心理衛(wèi)生，保持身心健康。合理調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，不做有損集體和他人的事。
16.尊敬師長，愛護兒童，幫助殘疾人。守時守信，不干擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息。
17.佩戴校徽，服飾整潔，言談文明，儀表大方。堅持使用禮貌語言。
18.勤儉節(jié)約，衣食儉樸。不酗酒、不抽煙、不賭博。合理使用助學(xué)金、獎學(xué)金和貸款。
本文導(dǎo)航
1、現(xiàn)代文明，禮儀伴我行
2、大學(xué)生日常禮儀簡介
