“友誼之光”中隊主題班會 一、活動目的： 通過本次活動，使學生懂得珍惜友誼，學會寬容謙和的態(tài)度與人相處，學會理解他人，建立與人合作培養(yǎng)善良真誠的良好品質。 二、活動形式： 游戲活動、短劇表演、討論講述談話、小提琴獨奏、歌唱等。 三、活動要求： 1.通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性； 2.懂得關心別人、將心比心的人際交往常識； 3.促進同學團結，促進學生身心發(fā)展。 四、活動場地：學校報告廳 五、活動主持人：李鑫斕、呂夢秋 六、活動設計、指導：卞壽珍、馬曉金（正副班主任） 七、參加對象：全班同學 八、活動時間：一節(jié)課（40分鐘） 九、活動準備： 1.椅子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂； 2.CAI課件、活動所需的音樂。 3.老師和班上一些同學一起根據(jù)本班實際編寫同學們?nèi)穗H交往中的正反實例； 4.組織同學排練表演各節(jié)目。 十、活動過程： （一）入隊儀式。 1.全體集合： 中隊長：“全體立正、各小隊整隊，報告人數(shù)”。 小隊長前跨一步，向后轉：“稍息、立正、報數(shù)”。本小隊報數(shù)完畢后，小隊長口令：稍息。 2.報告人數(shù)，并邀請輔導員參加活動： 待各小隊都清點好人數(shù)后，小隊長依次另本小隊立正，跑步到中隊長面前向中隊長報告：（互相敬禮）“報告中隊長，第#小隊應到#人，實到#人，報告完畢。”中隊長：“接受你的報告。”小隊長跑回隊伍命令本小隊隊員稍息。 3.中隊長口令：全體立正。跑到輔導員面前向輔導員報告：（互相敬禮）“報告輔導員，二（2）中隊應到#人，實到#人，報告完畢。請輔導員參加我們的活動。”輔導員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，并預祝你們的活動取得圓滿成功。”（互相敬禮） 4.出旗、敬禮、奏樂 奏出旗曲，輔導員和少先隊員敬隊禮。 出旗路線：由隊伍左前頭出發(fā)，順時針方向饒隊伍一周，或從隊伍左側到右側。 5.唱隊歌 安排伴奏和指揮，少先隊員一起唱。 6.中隊長宣布活動開始 敬愛的老師、親愛的同學，我們二（2）中隊主題班會“友誼之光”首次和大家見面了。在我宣布：“本次中隊活動現(xiàn)在開始，全體歸位。” （二）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。 支持人：同學們，我們?nèi)嗤瑢W在一起生活學習第二個年頭了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎？你會和同學交往嗎？通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。 （三）“猜猜他/她是誰”活動。 主持人：你了解與你朝夕相處的同學嗎？你知道他們各自的特點嗎？接下來讓我們一起來玩“猜猜他/她是誰”的游戲，首先就由我開始吧。 由主持人開始，進行“認人”游戲，教師告訴其他同學要注意聽，根據(jù)班上每個同學的特征，猜出所描述的同學名字。猜對拿獎品，猜錯表演節(jié)目。 （四）帶著你的朋友來聊一聊。 主持人：同學們，在過去的一年中，你肯定在班級中找到了自己的朋友吧，下面我們請三對好朋友來說說看你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥�，你們之間有什么難忘的事嗎？ 請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。 （五）小提琴獨奏。 主持人：最近我們班來了個新朋友，他也想借此機會給我們露一手，接下來請欣小提琴獨奏。 （六）將心比心，換位表演。 主持人：我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢？請看以下幾個短劇。（根據(jù)班級情況編排） 1.一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。 2.一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學，大家互不理解，爭吵起來。 3.一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。 （演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看……”）三個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。 1.踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說：“沒關系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了。”兩人高興地離去。 2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學，這同學看到了說：“那本書應該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。 3.同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。 短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個‘位置’，結果竟會有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見。） 主持人小結：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！ （七）同唱一支歌。 請一對好朋友出來領唱《朋友》，全班齊唱。 （八）“互相贊美”活動。 同學們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你學習真勤奮，我一直都趕不上你。”等等。接受贊美的同學說：“某某同學，謝謝你。” 主持人小結：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學關系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現(xiàn)這種行為，不應取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。 （九）老師總結。 同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！請記�。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！ （十）呼號 輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！ 少先隊員齊呼：時刻準備著！ 輔導員：禮畢。 （十一）退旗、敬禮、奏樂 奏退旗曲，輔導員和少先隊員敬隊禮。 主持人：敬愛的老師、親愛的同學，我們二（2）中隊的本次“友誼之光”主題班會到此結束，再見！
