“誠(chéng)信從考試不作弊做起”主題班會(huì)
活動(dòng)目的：
1.讓同學(xué)們知道誠(chéng)信的重要性
2.讓同學(xué)們養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)資料，話(huà)劇朗誦，并進(jìn)行編排
活動(dòng)流程：
1.校園話(huà)劇《一場(chǎng)考試》
2.朗誦《誠(chéng)信從我做起》
3.歌曲《燭光》
4.討論：
（1）你認(rèn)為怎么樣是誠(chéng)信？
（2）你平時(shí)講誠(chéng)信嗎？
5.合唱校歌
《誠(chéng)信從考試不作弊做起》主題班會(huì)主持稿
A：親愛(ài)的老師們
B：同學(xué)們
AB：大家好
A：高二（3）班“誠(chéng)信從考試不作弊做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先，什么是誠(chéng)信？顧名思義，誠(chéng)實(shí)，守信。對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，合法經(jīng)營(yíng)是誠(chéng)信，依法納稅是誠(chéng)信，
童叟無(wú)欺就是誠(chéng)信。對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，人們之間相互平等是誠(chéng)信，互助互愛(ài)是誠(chéng)信。而對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，上課認(rèn)真聽(tīng)講是誠(chéng)信，課后獨(dú)立完成作業(yè)是誠(chéng)信，誠(chéng)信從最基本的考試不作弊做起。
B：首先讓我們欣賞一段校園話(huà)劇《一場(chǎng)考試》，大家歡迎。
這是發(fā)生在一場(chǎng)小型考試前
M：這次數(shù)學(xué)試卷聽(tīng)說(shuō)蠻難的，你平時(shí)不是學(xué)的蠻好的嗎？我一點(diǎn)都不會(huì)！如果這次我再考砸了，老師說(shuō)可能再得一張預(yù)警通知書(shū)！
G：那你為什么平時(shí)不好好學(xué)呢？等到考試才知道學(xué)的太少了！我也幫不了你了。
M：幫幫忙呀！看在我們同學(xué)一場(chǎng)的份上，幫我這一次吧，知道考好之后把答案?jìng)鹘o我就可以了。
G：快考試了，等會(huì)再說(shuō)吧！
M：你一定要傳給我呀…
考試中
G：已經(jīng)題目做好了，而M焦急的抓耳撓腮，催促G把答案?jìng)鹘o他，G無(wú)奈的把答案寫(xiě)在紙上傳給了他，正當(dāng)他把答案?jìng)鹘o他的一瞬間時(shí)，被監(jiān)考老師給發(fā)現(xiàn)了
老師當(dāng)即取消了他們的考試資格
A：看了以上短劇，大家都知道作弊是不對(duì)的，不能在考試中報(bào)僥幸的心理。
B：是的，我們要講誠(chéng)信，作弊對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有好處的，這個(gè)小品對(duì)大家的感觸頗深吧。咱們中華民族向來(lái)就有“講誠(chéng)信”的傳統(tǒng)美德，孔子的儒家講究“仁義禮智信”，《史記》有語(yǔ)曰：“一言重于九鼎”，諸葛亮七擒孟獲而放的也是為了一個(gè)“誠(chéng)信”，李白的詩(shī)中說(shuō)：“三杯信然諾，五岳倒為輕”，一句諾言的份量比五岳的還要重……幾千年來(lái)誠(chéng)信一直自覺(jué)的受到人們的信奉和推崇。它猶如一股清泉讓人們的心靈充滿(mǎn)純潔和自信，讓社會(huì)充滿(mǎn)真誠(chéng)和信任。然而時(shí)至今日，我們?yōu)楹斡忠靥嵴\(chéng)信？是的，那是因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)有許多的事情讓人困惑，令人駭然：假煙、假酒、假種子、假化肥、假文憑、假職稱(chēng)、假名字……連我們校園這片遠(yuǎn)離塵囂的凈土，也有背棄誠(chéng)信的許多不和諧的現(xiàn)象存在，如抄作業(yè)，默寫(xiě)時(shí)偷看同學(xué)、書(shū)本，考試中作弊等等。我們似乎生活在一個(gè)虛假的世界里，誠(chéng)信離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)了…
A：下面有請(qǐng)陸瑩同學(xué)來(lái)為我們朗誦一篇《誠(chéng)信從我做起》
A：誠(chéng)信是平凡普通的，它沒(méi)有閃閃發(fā)光的金色外套，也沒(méi)有妖嬈的容貌，它就是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面請(qǐng)朱敏捷，胡東凱同學(xué)來(lái)為我們唱一首歌。
朱敏捷，胡東凱演唱《燭光》
B：當(dāng)你打碎了別人的玻璃杯，弄丟了別人心愛(ài)的橡皮擦，撕破了圖書(shū)館的圖書(shū)雜志，當(dāng)你抄襲同學(xué)的作業(yè)，考試作弊，當(dāng)你無(wú)故不到學(xué)校卻向老師和家長(zhǎng)撒謊，當(dāng)你向別人信誓旦旦卻又食言，等等，這些犯了錯(cuò)誤，又每人知道，或沒(méi)人追究，特別是犯了大錯(cuò)，要自己主動(dòng)說(shuō)出來(lái)，難！所以誠(chéng)信更值得人稱(chēng)贊，更難能可貴。下面請(qǐng)董葉芳同學(xué)給我們談一談她眼中的《誠(chéng)信從考試不作弊起》
前段時(shí)間，教育部臺(tái)出了一項(xiàng)規(guī)定，對(duì)高�？荚囎鞅椎膶W(xué)生予以嚴(yán)懲，這項(xiàng)規(guī)定，一度被媒體炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，高校中考試作弊的問(wèn)題，因此引起了人們的廣泛關(guān)注。
學(xué)生在考試中是應(yīng)該實(shí)事求是的，古代的科舉考試中舞弊的人是要被砍頭的，從這說(shuō)明了考試作弊自古以來(lái)是受到禁止的，更何況是高度文明的當(dāng)今社會(huì)呢？如今，考試作弊的行為屢禁不止，是由主客觀兩方面因素造成，從主觀上，學(xué)生的思想上沒(méi)有認(rèn)識(shí)到作弊錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，也可以這么說(shuō)，考試作弊的人就是思想上的小偷，和普通的小偷一樣，會(huì)受到人們的痛恨和鄙視，這些作弊的學(xué)生平常不努力學(xué)習(xí)，卻想在考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)，這中不勞而獲的思想也是造成學(xué)生作弊的重要原應(yīng)。從客觀上，如今的教育評(píng)價(jià)機(jī)制也有一頂?shù)呢?zé)任。學(xué)校。老師和社會(huì)往往只重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的灌輸，而思想了對(duì)學(xué)生健全人格的培養(yǎng)，沒(méi)能使學(xué)生從小就意識(shí)到作弊是一件很可恥的事情。
然而，單單只依靠考試來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，這也導(dǎo)致了學(xué)生要在考試中千方百計(jì)地想取得高分，或許還會(huì)乘用作弊這種以犧牲人品為代價(jià)的方法，學(xué)生作弊這一現(xiàn)象告訴我們，應(yīng)培養(yǎng)正確的是非觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，千萬(wàn)別使我們的學(xué)生成為只有高分而沒(méi)有真才家學(xué)的一代人。
那么，我們?cè)鯓釉诳荚囍腥プ龅綄?shí)事求是呢？我覺(jué)得，首先，思想上得重視起來(lái)，必須認(rèn)識(shí)：作弊是可恥的，是對(duì)自己人格的一次否定，是對(duì)自己靈魂的一次玷污。其次，我們應(yīng)積極營(yíng)造一種良好的考試風(fēng)氣，對(duì)周?chē)淖鞅仔袨椴荒鼙е?ldquo;事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，而是“打擊作弊，從有責(zé)”的態(tài)度予以堅(jiān)決制止，再次，我們應(yīng)對(duì)，那也就沒(méi)有必要去通過(guò)作弊的方法獲得高分了。
由于期中考試臨近，所以我們常常無(wú)法逃避這一個(gè)詞語(yǔ)，誠(chéng)信。放眼望去，我們的身邊確實(shí)存在著太多的爾虞我詐。太多的欺騙，善良的人們尋找著心中的凈土，于是便有了這般去誠(chéng)信的呼喚。沒(méi)有人能生活在謊言中，當(dāng)人們的眼眸中不再有一絲的單純，當(dāng)所有人必須背上重重的外殼用懷疑的目光看待一切，那時(shí)人類(lèi)也離毀滅不遠(yuǎn)了，這絕不是危言聳聽(tīng)，誠(chéng)信是人生存這本，當(dāng)你做任何事情都要小心提防，步步為營(yíng)，甚至還要滿(mǎn)嘴胡言，用心算計(jì)，那么你還有什么生存樂(lè)趣可言？就算你贏了全世界又如何？純粹一些，簡(jiǎn)單一過(guò)，難道不好嗎？誠(chéng)信地面對(duì)或許會(huì)有一時(shí)的不快，但更多的是日后的坦然和對(duì)自己的尊重。
人類(lèi)的精神文明正是在這種坦蕩的氛圍中進(jìn)行的，我們不能讓他在我們手中毀滅。
A：你們覺(jué)得她朗誦的怎么樣呢？誠(chéng)信是金，誠(chéng)信不僅僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一種高尚思想道德。所以我們大家都得學(xué)會(huì)誠(chéng)信
B：我覺(jué)得董葉芳同學(xué)的演講聲情并茂，非常好。下面我們班的朱敏杰給我們帶來(lái)了他的一首原創(chuàng)歌曲--《》，大家用熱烈的掌聲歡迎。
A：聽(tīng)完這首歌，下面讓我們換一種方式來(lái)談一談?wù)\信，請(qǐng)大家積極踴躍的參加，說(shuō)出自己的想法
B：你認(rèn)為怎樣是誠(chéng)信？
A：你在平時(shí)講誠(chéng)信嗎？
討論中…
B：經(jīng)過(guò)討論，我相信同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信又有了進(jìn)一步的了解了吧。
A：光理解是沒(méi)有用的，要去實(shí)踐，希望在今后的日子里，希望能表現(xiàn)出來(lái)
B：時(shí)間總是過(guò)的那么快，下面由我們的班主任張老師為我們此次主題班會(huì)做一個(gè)總結(jié)。
（班主任總結(jié)好以后）
A：泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：虛偽永遠(yuǎn)不能憑借它生長(zhǎng)在權(quán)利中而變成真實(shí)。是啊，虛偽始終是虛偽，總要露餡的一天，何不為誠(chéng)信，因?yàn)檎嬲\(chéng)之中有偉大，偉大中有真實(shí)。
誠(chéng)信猶如一潭清澈幽靜的湖水，寧?kù)o，淡泊，美麗，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗。可就是這么一潭清澈，幽靜，單薄的湖水會(huì)讓你的人生趨向完美，最后，讓我們祝愿誠(chéng)信這朵永不凋零的小花常開(kāi)在我們每個(gè)人的心中，花香四溢，常開(kāi)不��！。
B：本次主題班會(huì)已接近尾聲，最后讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱校歌來(lái)結(jié)束這次班會(huì)課。
