班會(huì)課教案（一）
教育目的
1、步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。以各種形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用。
2、培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
主題：安全系著你我他
過程：
一、活動(dòng)準(zhǔn)備工作
1.收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過的“自護(hù)”知識(shí)和急救技術(shù)。
2.排練節(jié)目
3.準(zhǔn)備道具
二、活動(dòng)過程：
1、隊(duì)會(huì)前的各項(xiàng)儀式略。
2、中隊(duì)長發(fā)言：同學(xué)們，每天的陽光是燦爛的，霞光是絢爛的，健康是美麗的，安全是重要的。我希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛自己的生命，能在安全而又輕松的社會(huì)大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的天空。我宣布“安全系著你我他”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
（一）“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競賽：
1、小品（我們?nèi)ゴ河危?/p>
讓學(xué)生明白在意外情況下受傷應(yīng)如何自救。（處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。）
2.知識(shí)問答和即興表演
（1）中隊(duì)長發(fā)言：a、我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”？b、路口的交通指揮信號(hào)有哪些？c即興表演：如果你不小心燙傷了手……（處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上）。
3.小品《要學(xué)會(huì)保護(hù)自己》
片斷1：活動(dòng)課上，老師給大家講故事《報(bào)警》。
片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。（救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄�，也可用涼水輕輕地噴灑。）
片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。（搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。）
4.知識(shí)問答
中隊(duì)長發(fā)言：（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？（2）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？
5.舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》故事：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。（急救辦法：用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
三、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線！祝你們和天下所有的同學(xué)們都能天天快樂，日日平安。
四、隊(duì)會(huì)的其他形式略。
課后反思通過本次中隊(duì)會(huì)，不但使學(xué)生學(xué)會(huì)了的自救方法，而且還增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，效果良好。
班會(huì)課教案（二）
教育目的
1、通過這次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會(huì)如何與父母溝通，真正走近父母。
2、學(xué)生能夠以實(shí)際行動(dòng)來證明自己長大了，在生活中能夠孝順父母。
主題：走進(jìn)父母
過程：
一、教師談話導(dǎo)入：
是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們？對！是我們的父母！可是，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感？今天，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。
二、出示一些圖片
1.不顧父母勸阻，長時(shí)間上網(wǎng)吧、打游戲機(jī)，荒廢功課。
2.放學(xué)遲遲不愿回家，貪玩。
3.父母說的話左耳朵聽右耳朵冒。
師言：除了以上情況？你是否還會(huì)不愿與父母外出，或長時(shí)間看電視，或與父母爭吵等情況？
師言：請同學(xué)講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張？（生匯報(bào)）如果你有以上情況，父母會(huì)如何懲罰自己？請同學(xué)們講講并說說被懲罰后的感受。
三、從父母角度看
1、師言：被父母懲罰，責(zé)罵，或者挨打，你會(huì)覺得父母很不近人情。那讓我們站在父母的角度上看看。
（1）投影“孩子，我為什么打你”。
（2）請一個(gè)同學(xué)朗讀全文
2、從自身找原因，讓學(xué)生談?wù)勛约荷砩系牟蛔�。（讓他們認(rèn)識(shí)到自身的不足。）
3、師言：是的，打與不打都是愛，那被打事件中，你又有沒有做錯(cuò)？請?jiān)?jīng)被父母懲罰過的同學(xué)，說說自己做錯(cuò)了什么？
四、小組活動(dòng)
1、寫一寫，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時(shí)間？
2、想一想，父母容不容易？你有沒有分擔(dān)父母的艱辛？（體會(huì)父母的艱辛，應(yīng)當(dāng)感恩父母，應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母，在生活中孝敬父母）
五、走近父母的方法
師言：其實(shí)我們與父母的關(guān)系并非不能改變，父母也不是不近人情的，他們也在關(guān)心我們，也在想辦法走近我們。那我們就該主動(dòng)走近父母。
了解走近父母的方法
1.多向父母表達(dá)你愛他們。
2、主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；
3、紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；
4、適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。
5、和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想。
6、多向父母說說自己的情況，自己的愿望；多傾聽父母的話；遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。
7、回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。
8、時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛孩子，決不會(huì)害孩子。
六、師總結(jié)：只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
課后反思通過本課的學(xué)習(xí)使孩子們體會(huì)到無論父母怎樣，只有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)那就是對自己的愛，所以應(yīng)該理解父母。并且學(xué)會(huì)了走近父母的諸多方法，孩子們都很高興，并準(zhǔn)備落實(shí)到生活中來孝敬自己的父母。
班會(huì)課教案（三）
教育目的
1、開學(xué)初期，對學(xué)生進(jìn)行收心教育。進(jìn)行愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真預(yù)習(xí)并及時(shí)批改作業(yè)的教育。
2、對假期的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生理解并且回顧各項(xiàng)常規(guī)的要求。鼓勵(lì)學(xué)生以嶄新的面貌開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)
主題：新學(xué)期真快樂
過程：
一、新學(xué)期的準(zhǔn)備工作
1、師言：“新的一個(gè)學(xué)期又開始了，從暑假的休息階段進(jìn)入了學(xué)校的學(xué)習(xí)階段，這是兩種截然不同的生活，心理和身體上我們都應(yīng)該做好準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班，所以更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，從各方面嚴(yán)格要求自己。”
2、教師主學(xué)生們來認(rèn)真地思考我們應(yīng)該從哪些方面做好準(zhǔn)備，然后學(xué)生之間互相交流。
（1）做好學(xué)習(xí)與休息的安排。
（2）為自己制定一份周密、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
（3）向其他同學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。
二、對假期的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
1、關(guān)于假日小隊(duì)的活動(dòng)，我中隊(duì)的四個(gè)小隊(duì)的全體成員參加了活動(dòng)，在活動(dòng)中講奉獻(xiàn)、不怕臟不怕累，體現(xiàn)了少先隊(duì)員的先鋒作用，不過在今后的活動(dòng)中要嚴(yán)格按時(shí)地開展此活動(dòng)。
2、暑假作業(yè)的書寫，大部分學(xué)生認(rèn)真對待，字跡工整，完成及時(shí)，認(rèn)真回批，我們對這些同學(xué)給予表揚(yáng)，沒有回批完作業(yè)的同學(xué)要及時(shí)完成。
三、回顧各項(xiàng)要求
1、按“規(guī)范”和“規(guī)程”的要求去做。
2、按小學(xué)生課堂常規(guī)去要求自己。
四、制定本學(xué)期的打算
1、讓準(zhǔn)備好的同學(xué)發(fā)言，其他同學(xué)注意聽。
2、對班內(nèi)制定的最實(shí)際、最有可行性的打算給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。
五、教師總結(jié)
1、教師對學(xué)生開學(xué)初的勞動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。
2、教師對新學(xué)期提出新的要求，尤其是畢業(yè)班，面臨著畢業(yè)考試，即將升入中學(xué)，因此在學(xué)習(xí)上應(yīng)該更加努力。
課后反思：學(xué)生們的精神面貌比較好，對學(xué)習(xí)生活也充滿了希望，應(yīng)該盡最大努力將此情節(jié)保持下去。
班會(huì)課教案（四）
教育目的
1、結(jié)合教師節(jié)，號(hào)召全體學(xué)生為老師做一件小事，送給老師一句祝福的話。
2、引導(dǎo)學(xué)生繼承我國尊師重教的光榮傳統(tǒng)。對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神。
主題：平凡之中見偉大
過程：
一、教師談話
師言：教師是太陽底下最光輝、最神圣的職業(yè)，正是因?yàn)橛辛诉@些甘于清貧、樂于奉獻(xiàn)的園丁們，一代代青年才茁壯成長。在這個(gè)教師節(jié)來臨之際，同學(xué)們你們又會(huì)想些什么？做些什么呢？
二、教師節(jié)文藝節(jié)目
1、教師節(jié)獻(xiàn)詞：《園丁頌》
四人朗誦
2、小合唱：《每當(dāng)我走過老師的窗前》
3、詩朗誦：我愛您，我敬愛的老師
……
三、讓學(xué)生們說一句自己最想對老師說的一句話。
1、多數(shù)為贊頌
2、部分生在懺悔
3、出有生提出建議
建議：為老師做一件小事。
四、同時(shí)，將活動(dòng)轉(zhuǎn)到民族精神上來。
讓學(xué)生舉出幾個(gè)例子
1、A：講戚記光的故事
2、B：講林則徐的故事
3、C：講岳飛的故事
五、教師總結(jié)
讓我們弘揚(yáng)中華民族的精神，長大了更好地為祖國做貢獻(xiàn)。
課后反思：學(xué)生們自編自演的文藝節(jié)目，慶祝教師節(jié)，他們載歌載舞，氣氛熱烈，效果良好。
