開(kāi)筆禮主持詞（一）
一、開(kāi)場(chǎng)引言
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、
2：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，
合：大家上午好！
1：金色的九月，秋高氣爽，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，一張張嶄新的笑臉，將要從此開(kāi)啟人生新的篇章，此刻，請(qǐng)讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的新同學(xué)們。（掌聲）
2：今天我們?cè)谶@里舉行“開(kāi)筆禮”，那么有的同學(xué)就要問(wèn)了，什么是“開(kāi)筆禮”呢
1：我們中華民族有著悠久的歷史和優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母一直是我們傳承至今的美德，“開(kāi)筆禮”是我國(guó)古代就有的一種啟蒙學(xué)習(xí)儀式，我們今天結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)，古為今用，古今結(jié)合，并有所創(chuàng)新地舉行開(kāi)筆禮儀式，目的就是想通過(guò)這種莊重的儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友真正感受到入學(xué)是人生中的一件大事，是開(kāi)始學(xué)習(xí)，是走向成才的起點(diǎn)，以此激勵(lì)同學(xué)們珍惜讀書機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)、尊師孝親。同時(shí)又希望通過(guò)這種特別的方式，來(lái)傳承我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
二、校長(zhǎng)致詞
2：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)為一年級(jí)新同學(xué)致辭。（校長(zhǎng)致辭）
1：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的諄諄教誨。
三、正衣冠
2：古人云：“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛(ài)護(hù)，常令潔凈整齊”。
1：“禮義之始，在于正容體。”現(xiàn)在進(jìn)行開(kāi)筆禮第一項(xiàng)：正衣冠。
全體同學(xué)：冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切
置冠服有定位勿亂頓致污穢
衣貴潔不貴華上循分下稱家
2：同學(xué)們，剛才高年級(jí)的大哥哥姐姐，誦讀的是《弟子規(guī)》里對(duì)于正衣冠的要求。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個(gè)人良好的精神面貌。
1：接下來(lái)請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)起立進(jìn)行正衣冠。
正衣冠--師正衣冠--禮畢，請(qǐng)坐。
四、朱砂啟智
2：同學(xué)們，你們知道嗎在古代，學(xué)童入學(xué)讀書前，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱為“開(kāi)天眼”寓意開(kāi)啟智慧，從此眼明心亮，發(fā)奮讀書。
1：下面就進(jìn)行開(kāi)筆禮第二項(xiàng)：朱砂啟智。掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表為一年級(jí)同學(xué)，點(diǎn)智。（點(diǎn)紅痣）
2：朱砂點(diǎn)痣，寄托了老師對(duì)你們的美好的愿望。老師希望你們從此眼明心亮，好讀書、讀好書，成為一個(gè)有智慧的人。
五、擊鼓鳴志
2：同學(xué)們，你們知道嗎古代的讀書人要到學(xué)宮去考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)他們要讀書上進(jìn)和考取功名的愿望。在神州七號(hào)發(fā)射升空的時(shí)候，我們看到我國(guó)的航天飛船飛向宇宙，有的同學(xué)就想長(zhǎng)大了當(dāng)一名偉大的科學(xué)家或出色的宇航員；看到農(nóng)民干活很辛苦，有的同學(xué)就想長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)本領(lǐng)高超的發(fā)明家，為農(nóng)民建設(shè)出多功能干活機(jī)器人；看到運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上獲得了金牌，有的同學(xué)就想長(zhǎng)大了當(dāng)一名出色的運(yùn)動(dòng)員，這就是理想。我們學(xué)生也要從小立下志向，引導(dǎo)自己努力學(xué)習(xí)。那么今天我們也要通過(guò)“擊鼓鳴志”來(lái)表明自己的志向，擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說(shuō)明志向就越遠(yuǎn)大。
1：下面進(jìn)行開(kāi)筆禮第三項(xiàng)：擊鼓鳴志。首先請(qǐng)校長(zhǎng)擊鼓三聲，以示學(xué)生從今啟蒙。（校長(zhǎng)擊鼓）掌聲感謝。
2：接下來(lái)請(qǐng)一年級(jí)的學(xué)生們擊鼓，并大聲說(shuō)出自己的理想。
（生排隊(duì)擊鼓并說(shuō)出愿望：
1：看到一年級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)都精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，帶著心中的理想，莊嚴(yán)而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個(gè)嶄新的希望，我堅(jiān)信，在同學(xué)們不懈的努力下，所有的理想都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給一年級(jí)的同學(xué)們加油吧。六、六、啟蒙描紅
2：古人云：“人生聰明識(shí)字始”，接下來(lái)進(jìn)行開(kāi)筆禮第四項(xiàng)啟蒙描紅。
下面請(qǐng)陳老師為我們示范書寫“人”字。
1：一撇一捺這個(gè)“人”字，雖簡(jiǎn)單卻寓意著在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會(huì)做人。
2：首先有請(qǐng)高年級(jí)大哥哥大姐姐演示正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。有請(qǐng)??
1：同學(xué)們，我們寫字的時(shí)候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安，
頭正：頭部端正不歪斜，略向前傾。雙眼與紙面保持35－40厘米的距離，目光注視下筆處。
2：身直：身體坐直，腰部挺起。這樣坐起來(lái)能形成居高臨下之勢(shì)，
使精神振奮，書寫沉穩(wěn)。
1：肩平：雙肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。
2：臂開(kāi)：兩臂自然分開(kāi)，右手執(zhí)筆寫字，左手按紙，成均衡式。
1：足安：兩腳分開(kāi)，與肩同寬，安穩(wěn)地踏在地上，與坐在凳上的點(diǎn)形成三角形以支撐身體，使身體坐得輕松，不覺(jué)疲勞。
2：請(qǐng)小朋友學(xué)大哥哥大姐姐調(diào)整好自己的寫字姿勢(shì)，頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安，手離筆尖一寸長(zhǎng)，眼里桌面一尺高，胸離桌子一拳頭，書寫“人”字
1：同學(xué)們要邊寫邊想想自己長(zhǎng)大想要做個(gè)什么樣的人。
2：師：學(xué)會(huì)做人，首先要尊重師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人。尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)互助。
1：學(xué)會(huì)做人，要努力做一個(gè)德智體全面發(fā)展的人，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，努力為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
2：學(xué)會(huì)做人，應(yīng)遵守國(guó)家法律，遵守學(xué)校的紀(jì)律，遵守社會(huì)公德。
1：學(xué)會(huì)做人，要懂得如何熱愛(ài)生命，關(guān)注安全，擁有健康，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和保護(hù)別人
2：學(xué)會(huì)做人，要從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，逐步陶冶自己，努力做一個(gè)有道德的人，有益于人民的人。
1：請(qǐng)同學(xué)們把自己寫的“人”字舉起來(lái)，看看誰(shuí)寫得端正再向后舉給爸爸媽媽們看看吧！
2：剛才我們書寫了人字，做一個(gè)什么樣的人，這個(gè)問(wèn)題需要我們用一生去實(shí)踐和回答。
七、感恩鞠躬
1：現(xiàn)在進(jìn)行開(kāi)筆禮第五項(xiàng)感恩鞠躬。今天，在這里，讓我們以感激的語(yǔ)言向養(yǎng)育我們的父母、教導(dǎo)我們的老師，獻(xiàn)上自己最誠(chéng)摯的感恩之心。全體起立，齊誦弟子規(guī)。
2：首先請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生代表上前向教師敬茶。
請(qǐng)全體一年級(jí)同學(xué)起立，向老師鞠躬，對(duì)老師說(shuō)：感謝老師教誨之恩；
請(qǐng)向右轉(zhuǎn)，向自己的父母敬茶（向右轉(zhuǎn)，走到家長(zhǎng)身邊），對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：感謝父母養(yǎng)育之情。（回到座位）
1：請(qǐng)坐
八、教師贈(zèng)禮
1：同學(xué)們，剛才你們向老師表達(dá)了你們的敬意，那么現(xiàn)在，老師也有禮物要送給你們。
（送雞蛋）
2：同學(xué)們，每一個(gè)紅雞蛋都代表了老師們對(duì)你們的深深祝福。新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們每一位教師都在祝福你們。你們一定要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
九、結(jié)束詞
1：九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端是奠定成功的基礎(chǔ)，盡管今天的開(kāi)筆禮已經(jīng)接近尾聲了，但它卻是同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習(xí)、走向成功的起點(diǎn)。愿今天的開(kāi)筆禮能成為同學(xué)們一生中美好的回憶，更愿同學(xué)們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮，邁開(kāi)學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！
2：老師、同學(xué)們，河浹溜小學(xué)-學(xué)年“開(kāi)筆啟蒙，慧悅?cè)松遍_(kāi)筆禮儀式至此禮成。
1：感謝各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的積極參與。謝謝大家。
開(kāi)筆禮主持詞（二）
一、開(kāi)場(chǎng)引言。
1、主持詞：
（男）金色的九月，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽。（女）在這收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新學(xué)年的到來(lái)，也迎來(lái)了一張張嶄新的笑臉。（男）在此，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的新同學(xué)們，（女）掌聲帶給他們。（男）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里舉行一年級(jí)新生“開(kāi)筆禮”儀式，以此激勵(lì)同學(xué)們珍惜讀書機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)，同時(shí)又通過(guò)這種特別的方式，來(lái)弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。（女）出席本次“開(kāi)筆禮”的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：---------，以及一年級(jí)部分學(xué)生家長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導(dǎo)。（男）下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長(zhǎng)為我們的“開(kāi)筆禮”致詞，掌聲歡迎。
二、劉校長(zhǎng)致詞。
主持詞：
（女）非常感謝劉校長(zhǎng)對(duì)我們同學(xué)的一番諄諄教導(dǎo)，我們堅(jiān)信，一年級(jí)的同學(xué)們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，奮勇前進(jìn)。（男）同學(xué)們，古人云：“大抵為人，先要身體端整。自冠斤，衣服、鞋襪，皆須收拾愛(ài)護(hù)，常令潔凈整齊。”這些都說(shuō)明了古人對(duì)正衣冠的重視。下面我們要進(jìn)行開(kāi)筆禮的第一個(gè)程序：正衣冠。
（女）首先請(qǐng)欣賞由五三班同學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》語(yǔ)段，一起來(lái)體會(huì)古人對(duì)于正衣冠的要求和理解。有請(qǐng)五三班同學(xué)上場(chǎng)。
三、誦讀表演《弟子規(guī)》。
四、正衣冠。
主持詞：
（女）非常感謝五三班同學(xué)帶來(lái)得精彩誦讀，再一次掌聲送給他們，------請(qǐng)同學(xué)們退場(chǎng)。
（男）同學(xué)們，剛才你們聽(tīng)到的是《弟子規(guī)》里面，對(duì)于正衣冠的語(yǔ)段�！耙鹿凇痹谖覀�?nèi)粘Ｉ钪校粌H僅意味著遮羞，更重要的是反映出一個(gè)人的精神面貌。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。
（女）下面，請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)們?nèi)w起立，進(jìn)行正衣冠。（放背景音樂(lè)）聽(tīng)口令：自正衣冠-------互正衣冠--------師正衣冠--------禮畢，全體坐下。
五、朱砂啟智。
主持詞：（男）在古代，學(xué)童入學(xué)讀書前，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱為“開(kāi)天眼”。當(dāng)中的“痣”通“智”，意為開(kāi)啟智慧，以此寄托美好的愿望，從此眼明心亮，好讀書，讀好書，讀書好。
（女）下面我們將要為一年級(jí)的新同學(xué)們進(jìn)行朱砂啟智，有請(qǐng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們上臺(tái)為新生代表點(diǎn)智，請(qǐng)各班老師為本班新生點(diǎn)智，掌聲有請(qǐng)。（放背景音樂(lè)）
【一年級(jí)學(xué)生代表到舞臺(tái)上接受領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)智�！�
六、擊鼓鳴志。
主持詞：（女）剛才我們?yōu)橐荒昙?jí)的同學(xué)們進(jìn)行了朱砂啟智儀式，看到他們一張張活潑可愛(ài)的笑臉，我也衷心的為他們祝福，祝福他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中勤奮努力，志存高遠(yuǎn)。
（男）同學(xué)們，你們知道嗎在古代的時(shí)候，讀書人要到學(xué)宮去考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過(guò)擊鼓得方式，表達(dá)他們要讀書上進(jìn)和考取功名的愿望。當(dāng)中的“鳴”通“明”，“鳴志”即“明志”，就是表明自己的志向，意為擊鼓得聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說(shuō)明志向就越遠(yuǎn)大。
（女）下面我們將要進(jìn)行擊鼓鳴志儀式。首先由請(qǐng)劉校長(zhǎng)到舞臺(tái)上來(lái)敲擊大鼓三聲，以示學(xué)生從今啟蒙，有請(qǐng)劉校長(zhǎng)。接下來(lái)我們請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)們排隊(duì)敲擊大鼓，擊鼓時(shí)請(qǐng)?jiān)谛睦锬恼f(shuō)出自己的理想和志向，有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)們，大家掌聲帶給他們。
【學(xué)生進(jìn)行擊鼓鳴志】
（男）現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)：各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，老師、同學(xué)們，現(xiàn)在我們進(jìn)行的是擊鼓鳴志儀式，大家看到我們一年級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)都精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，他們手持擊鼓棒，帶著心里的理想，莊嚴(yán)而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個(gè)嶄新的希望，我們都堅(jiān)信，在同學(xué)們不懈的努力下，所有的理想都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給一年級(jí)的同學(xué)們加油鼓掌吧。
七、啟蒙描紅。
主持詞：（女）剛才我們進(jìn)行的是擊鼓鳴志儀式，浩大的鼓聲寓意著我們一年級(jí)的同學(xué)們個(gè)個(gè)都擁有著遠(yuǎn)大的理想和為理想奮斗的堅(jiān)定決心。（男）有了遠(yuǎn)大的理想還只是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的一小步，古人云：“人生聰明識(shí)字始”，寫字識(shí)字是學(xué)習(xí)知識(shí)文化的第一步。（女）下面我們將進(jìn)行第四個(gè)程序：?jiǎn)⒚擅杓t。今天我們現(xiàn)場(chǎng)要求一年級(jí)同學(xué)們描寫的是一個(gè)簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，要學(xué)會(huì)做人。（男）沒(méi)錯(cuò)的，大家看到舞臺(tái)上擺放著一個(gè)大大的“人”字，我們一年級(jí)的同學(xué)們將要在紙張張書寫這個(gè)“人”字，并想象一下長(zhǎng)大后要做個(gè)什么人把自己的理想和心愿學(xué)在紙張上。（女）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始行動(dòng)吧，看誰(shuí)寫得又快又好，完成的同學(xué)請(qǐng)舉手。（放背景音樂(lè)）
【學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書寫人字，寫完后向觀眾展示自己的作品，老師現(xiàn)場(chǎng)采訪學(xué)生，問(wèn)：剛才你在書寫人字的時(shí)候，想到自己將來(lái)要做個(gè)什么人呢你的心意是什么談一下你的理想-------】
八、放飛理想。
主持詞：（男）通過(guò)剛才的采訪，我們欣喜的看到，我們一年級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)都是聰明伶俐，人小志氣大呀。同學(xué)們，理想是燈，照亮夜行的路；（女）理想是路，引我們走到黎明，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，（合）讓我們一起努力，一起放飛理想吧。（男）下面我們要請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)們以班為單位，把寫著自己理想和心愿的紅包串起來(lái)系在氣球上，讓我們的理想同多彩的氣球一起騰飛吧。（女）好的，請(qǐng)各班學(xué)生代表把寄托著理想和心愿的紅包拿到舞臺(tái)上來(lái)，大家掌聲歡迎他們----------（男）同學(xué)們，現(xiàn)在我們的學(xué)生代表已經(jīng)把寄托著理想和心愿的紅包系在了多彩的氣球上了，請(qǐng)全體同學(xué)跟我一起倒數(shù)五秒，放飛我們手中的理想吧，五---四---三-------
九、陳主任作小結(jié)講話：談做人道理。
主持詞：（女）同學(xué)們，剛才我們書寫了人字，放飛了理想，要實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們應(yīng)該怎么做呢這是一個(gè)值得我們每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真思考的問(wèn)題。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎教導(dǎo)處陳主任給我們作指導(dǎo)講話，有請(qǐng)陳主任。
【陳主任講話】
十、茶敬親師。
主持詞：（男）非常感謝陳主任一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，我們相信，一年級(jí)的同學(xué)們一定不會(huì)辜負(fù)期望，認(rèn)認(rèn)真真讀書，堂堂正正做人。
（女）落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；（男）白云在天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。（女）學(xué)會(huì)感恩------感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命；（男）學(xué)會(huì)感恩----感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí)。同學(xué)們，今天，在這里，讓我們以敬茶的方式向養(yǎng)育和教導(dǎo)我的父母、老師，獻(xiàn)上自己最誠(chéng)摯的問(wèn)候吧。
（女）請(qǐng)學(xué)生代表倒茶，向養(yǎng)育自己的父母敬茶。（男）請(qǐng)學(xué)生代表向教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)老師們敬茶。
（女）同學(xué)們，因?yàn)楦卸鞑庞羞@個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們都心懷感恩之情吧。
（男）說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。同學(xué)們，讀一本好書，就是跟一個(gè)偉大的人對(duì)話，讀書可以拓展我們的視野，增進(jìn)我們的學(xué)識(shí)。（女）少年兒童詩(shī)祖國(guó)的未來(lái)，今天，在我們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友們舉行開(kāi)筆禮的現(xiàn)場(chǎng)，我們學(xué)校也為他們準(zhǔn)備了豐富的“精神食糧”。（男）我們學(xué)校將為一年級(jí)的小朋友們贈(zèng)送一批課外讀本，充實(shí)和豐富同學(xué)們的讀書生活。（女）下面我們請(qǐng)各班派一名學(xué)生代表到舞臺(tái)上來(lái)接受圖書捐贈(zèng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓為一年級(jí)的同學(xué)贈(zèng)送圖書。掌聲有請(qǐng)。
十一、誦讀表演。
主持詞：（男）九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端是奠定成功的基礎(chǔ)，今天我們的開(kāi)筆禮就要接近尾聲，但卻是我們同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習(xí)、走向成才得起點(diǎn)。（女）最后讓我們?cè)诎嗤瑢W(xué)們的帶領(lǐng)下，一起來(lái)誦讀梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里的語(yǔ)段，抒發(fā)我們的情懷，結(jié)束我們的開(kāi)筆禮。有請(qǐng)班同學(xué)。
（男）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，老師、同學(xué)們，靈城二小年秋季學(xué)期一年級(jí)新生開(kāi)筆禮到此結(jié)束了。（女）愿今天的開(kāi)筆禮能成為同學(xué)們一生中美好的回憶，更愿同學(xué)們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮，邁開(kāi)學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！謝謝大家的光臨，再見(jiàn)！
開(kāi)筆禮主持詞（三）
各位家長(zhǎng)、各位一年級(jí)的小朋友們：
……現(xiàn)在我宣布：鞏義市第三小學(xué)一年級(jí)學(xué)生“開(kāi)筆禮”儀式開(kāi)始！
開(kāi)筆禮主持詞
（沈）：年鞏義市第三小學(xué)開(kāi)筆禮儀式正式開(kāi)始。
古人云：“大抵為人，先要身體端整。自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛(ài)護(hù)，常令潔凈整齊。”（《朱子童蒙須知》）。“衣冠”，不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映著人的精神風(fēng)貌。這正是??童蒙之學(xué)，始于衣冠：先正衣冠，后明事理。
請(qǐng)全體起立。
（徐）儀式進(jìn)行第一項(xiàng)??端正衣冠。
首先，請(qǐng)同學(xué)們自正衣冠【播放《弟子規(guī)》朗讀錄音】同聲：冠必正，紐必結(jié)，襪與履，具緊切：置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢；衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家�！�
接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們互正衣冠。
最后，請(qǐng)老師們，師正衣冠。
（沈）儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：拜師獻(xiàn)茶
先師孔子，博學(xué)知禮。是我學(xué)童，立身楷模。請(qǐng)全體師生向先師孔子行鞠躬禮：肅靜一一鞠躬一一禮畢。
啟蒙老師，誨人不倦。育我成長(zhǎng)，如父似母。請(qǐng)一年級(jí)新生向啟蒙老師行鞠躬禮：肅靜一一鞠躬一一禮畢。
今我學(xué)童，求真向善。三人之行，有我?guī)熝�。�?qǐng)全體師生向各位師長(zhǎng)行鞠躬禮：肅靜一一鞠躬一一禮畢。（請(qǐng)二至六年級(jí)學(xué)生坐下）
（徐）接下來(lái)，一年級(jí)新生代表向教師代表獻(xiàn)茶。（禮儀生上），新生端茶，獻(xiàn)茶，請(qǐng)一年級(jí)全體新生向老師行鞠躬禮，鞠躬??禮畢。請(qǐng)坐。
（沈）在古代，學(xué)童入學(xué)讀書前，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱為“開(kāi)天眼”寓意開(kāi)啟智慧，從此眼明心亮，發(fā)奮讀書。下面進(jìn)行開(kāi)筆禮第三項(xiàng)：朱砂啟智。掌聲有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長(zhǎng)代表為一年級(jí)同學(xué)，點(diǎn)智。（配樂(lè)起）
（禮儀學(xué)生端上朱砂和筆到每一排學(xué)生排頭，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、老師到每一排學(xué)生前，開(kāi)始一一點(diǎn)朱砂。）
（徐）朱砂，是一種具有養(yǎng)精神、安魂魄、益氣明目的中藥，呈紅色，所以“開(kāi)天眼”用朱砂�！伴_(kāi)天眼”時(shí)，師長(zhǎng)用毛筆粘上朱砂，在孩子的額頭正中點(diǎn)上紅痣，這個(gè)痣又通“智”，智慧的智，意為開(kāi)啟智慧，以此寄托美好的意愿，一顆顆紅痣飽含著父母、長(zhǎng)輩、學(xué)校的美好祝愿在額上閃耀，在孩子心中勾畫起一道道亮麗的風(fēng)景，同學(xué)們，希望你們從此眼明心亮，好讀書、愛(ài)學(xué)習(xí)；讀好書、正品行；讀書好、有成就。（點(diǎn)智畢配樂(lè)止）
（沈）同學(xué)們，你們知道嗎，古代的讀書古代的讀書人要去學(xué)宮考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)他們要讀書上進(jìn)和考取功名的愿望。擊鼓得聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說(shuō)明志向就越遠(yuǎn)大，目標(biāo)就越明確。儀式進(jìn)行第四項(xiàng)??擊鼓明志
（徐）請(qǐng)老師擊鼓三聲。（老師上臺(tái)，鞠躬，到鼓前擊鼓）
師長(zhǎng)擊鼓三聲，以示學(xué)童從今啟蒙，告別蒙昧。在師長(zhǎng)的引領(lǐng)下，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人。
（沈）請(qǐng)一年級(jí)新生同學(xué)上臺(tái)，（學(xué)生上臺(tái)、鞠躬、鼓前站好）。同學(xué)將敲響這面鮮紅的大鼓，讓我們?cè)谟茡P(yáng)響亮的大鼓聲中，齊明志向。同學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎好的，聽(tīng)我口令，
師：一擊鼓。同學(xué)們跟我讀：尊敬師長(zhǎng)。生：尊敬師長(zhǎng)；
師：二擊鼓。熱愛(ài)學(xué)習(xí)。生：熱愛(ài)學(xué)習(xí)；
師：三擊鼓。為校爭(zhēng)光。生：為校爭(zhēng)光。
同學(xué)們，讓我們牢記自己的志向，并為之而努力吧！
（徐）儀式進(jìn)行第五項(xiàng)??啟蒙描紅
“人生聰明識(shí)字始。”識(shí)字寫字是學(xué)習(xí)文化的第一步。接下來(lái)請(qǐng)楊會(huì)萍老師描紅大楷“人”字，寓意在人生的啟蒙階段，學(xué)會(huì)做人最為重要。（請(qǐng)楊老師）
（楊）：一撇一捺這個(gè)“人”字，雖簡(jiǎn)單卻寓意著在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會(huì)做人。所以，老師先教大家正確的寫字姿勢(shì)。
同學(xué)們，我們寫字的時(shí)候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安。
頭正：頭部端正不歪斜，略向前傾。雙眼與紙面保持35－40厘米的距離，目光注視下筆處。
身直：身體坐直，腰部挺起。這樣坐起來(lái)能形成居高臨下之勢(shì)。使精神振奮，書寫沉穩(wěn)。
肩平：雙肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。
臂開(kāi)：兩臂自然分開(kāi)，右手執(zhí)筆寫字，左手按紙，成均衡式。
足安：兩腳分開(kāi)，與肩同寬，安穩(wěn)地踏在地上，與坐在凳上的點(diǎn)形成三角形以支撐身體，使身體坐得輕松，不覺(jué)疲勞。
請(qǐng)大家跟著老師念一遍：頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安，手離筆尖一寸長(zhǎng)，眼里桌面一尺高，胸離桌子一拳頭。
下面我給大家書寫楷體的“人”字，請(qǐng)大家認(rèn)真看。（同學(xué)們看這個(gè)“人”字，一撇一捺緊緊相連，多像在座的你和我，大家彼此挨著，相互依靠，組成一個(gè)大集體。）
請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生拿筆，開(kāi)始在空中學(xué)寫人字。（撇、捺）好，再寫一遍。自己再寫一遍。
這個(gè)筆畫簡(jiǎn)單、卻蘊(yùn)涵深刻的“人”字，讓我們產(chǎn)生無(wú)限聯(lián)想，領(lǐng)悟做人的道理。我們?yōu)槿嗽谑溃瑹o(wú)論在家庭、在社會(huì)，都要為他人著想。只有人與人互相理解，互相支持，互相幫助，才能成就事業(yè)，才能和睦家庭，才能建設(shè)和諧社會(huì)。好，謝謝大家。（楊老師退場(chǎng)）
（沈）也謝謝楊老師。人字簡(jiǎn)單，但寓意深刻，希望從今天起，我們每一個(gè)學(xué)生都能做一個(gè)堂堂正正的人。儀式進(jìn)行第六項(xiàng)??啟蒙教育。請(qǐng)張松濤校長(zhǎng)為同學(xué)們上漫漫求知路上的第一課。
（徐）非常感謝張校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，我們一年級(jí)的同學(xué)一定能夠認(rèn)認(rèn)真真讀書，堂堂正正做人。同學(xué)們，你們都有自己的夢(mèng)想嗎（有）好，儀式進(jìn)行第七項(xiàng)??吉祥樹(shù)許愿。（禮儀生拿紅繩到一年級(jí)）請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生將寫著自己美好愿望的卡片系在紅繩上。（配樂(lè)）瞧大家系得多認(rèn)真啊。
接下來(lái)，請(qǐng)一年級(jí)四個(gè)班的班長(zhǎng)把許愿繩掛到吉祥樹(shù)上好不好這些五顏六色的愿望卡，讓我們看到了孩子們多姿多彩的未來(lái)，讓我們用掌聲祝福他們：祝愿每一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，美夢(mèng)成真！
（沈）儀式進(jìn)行第八項(xiàng)??恩師贈(zèng)禮
同學(xué)們，你們來(lái)到了三小的一年級(jí)，你們的啟蒙老師要送給你們一件非常有意義的禮物，請(qǐng)禮儀學(xué)生，請(qǐng)老師，（老師接過(guò)書）請(qǐng)一年級(jí)四個(gè)班長(zhǎng)到前面來(lái)，師長(zhǎng)向?qū)W童贈(zèng)送傳統(tǒng)文化教育教材（學(xué)生鞠躬，接書；老師鞠躬還禮）這些書籍，將開(kāi)啟你們智慧的大門，將帶領(lǐng)你們徜徉知識(shí)的世界。（謝謝你們。）
（徐）九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端是奠定成功的基礎(chǔ)，今天的開(kāi)筆禮是同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習(xí)、走向成功的起點(diǎn)。接下來(lái)，讓我們?nèi)w同學(xué)，大聲誦讀國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》。（手勢(shì)給一年級(jí)）
（沈）意誠(chéng)心正而身修，家齊國(guó)治則天下平。為人師，更要修身正心才能教書育人，請(qǐng)老師們齊誦古文《大學(xué)》：
（徐）一段回腸蕩氣的《大學(xué)》，告訴了我們做人做事的真理。我們感謝古人的至理銘文，更感恩賦予我們生命的父母，還要感謝教我們讀書認(rèn)字的老師們。接下來(lái)，我們將在這個(gè)教師節(jié)里，為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)秦校長(zhǎng)。
（沈）同學(xué)們，讓我們?cè)俅巫ＹR這些獲獎(jiǎng)的老師們！孝老敬親、善心厚德是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們都來(lái)做一個(gè)有愛(ài)心、有善心、做善舉、行善事的人。請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，舞蹈《》
（沈）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓、家長(zhǎng)朋友們；
（徐）親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：鞏義市第三小學(xué)2013秋季新生入學(xué)開(kāi)筆禮儀式就要結(jié)束了，非常感謝大家的參與。
（沈）同時(shí)，愿今天的開(kāi)筆禮能成為同學(xué)們一生中美好的回憶，更愿同學(xué)們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮，能有一個(gè)嶄新的開(kāi)始，擁有一個(gè)多彩的人生！
（合）謝謝大家，謝謝！
