學(xué)校國學(xué)知識競賽主持詞【1】
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
男1：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
女1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男1：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
男2：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
女1：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
男1：打造精彩人生底色。
女2：納溪區(qū)打古中學(xué)“放飛青春五月，誦讀經(jīng)典國學(xué)”經(jīng)典詩文誦讀比賽
合：現(xiàn)在開始。
女1：請?jiān)试S我介紹今天到場的各位評委，他們是：
劉天明校長 、余洪明 校長 胡國民主任、 萬克良主任 、劉朝炳 主任、趙毅主任 羅元富主任 龍煒主席 費(fèi)克玲老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男1：下面有請打古中學(xué)劉校長為我們比賽活動致辭，掌聲歡迎!
女2：感謝劉校長的深切祝福，現(xiàn)在就請同學(xué)們用熱烈的掌聲，預(yù)祝我們都能獲得優(yōu)異的成績!
1. 女1：“云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。”
男1：詩詞和對聯(lián)是中國古代重要的文學(xué)形式，兩千多年來一直薪火相傳，至今仍具有強(qiáng)大的生命力。 女1：在古代，自私塾的幼童起，就開始這種文學(xué)修養(yǎng)的訓(xùn)練，對聲調(diào)、音律、格律等都有嚴(yán)格的要求。《聲律啟蒙》，則是其中較有代表性的一種。
男1：下面就請欣賞14.3班同學(xué)為我們朗誦《聲律啟蒙》和《伯牙絕弦》。
2. 女2：現(xiàn)在讓我們把目光投向古代----漢魏六朝時期。在這一時期產(chǎn)生的“南北朝樂府詩”是中國文學(xué)史上一支奇葩，成為中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的一個有機(jī)組成部分。
男2：《木蘭詩》代表了北朝樂府民歌杰出的成就。一千多年來，木蘭代父從軍的故事在我國家喻戶曉，木蘭的形象一直深受人們喜愛。
女2：現(xiàn)在，就有請14.1班的同學(xué)為我們講述木蘭的故事。請欣賞《木蘭詩》和《增廣賢文》
3. 女:1：一些諺語、俗語反映了中華民族千百年來形成的勤勞樸實(shí)、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為寶貴的精神財(cái)富，如：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”;
男1：許多關(guān)于社會、人生方面的內(nèi)容，經(jīng)過人世滄桑的千錘百煉，成為警世喻人的格言，如“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。
女1：下面就請13.3班全體同學(xué)為大家朗誦《增廣賢文》和《沁園春雪》
4. 女2：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典
男2：火紅的青春，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
女2：從“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義�！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
男2：從“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨�！蔽覀兌迷S多做人的道理:。
女2：我們在學(xué)中做，我們在做中學(xué)，
男2：現(xiàn)在請欣賞由13.1班為我們帶來的《三字經(jīng)》和《水調(diào)歌頭》
女1：老師們，同學(xué)們。今天我們舞蹈興趣班的同學(xué)也來湊熱鬧了，不信，你們看那一群美麗的小姑娘，正要把我們帶去一個《美麗的地方》呢 !
5. 男1：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
女1：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
男1：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。
女1：從您的詩句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。
男1：他就是一代偉人??毛。請欣賞14.2班同學(xué)為我們誦讀毛主席的《沁園春。雪》和《三字經(jīng)》
6. 女2：有一位英雄，文武雙全，立下精忠報國的大志，寫下了膾炙人口的千古名篇《滿江紅》
男2：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷風(fēng)波亭，大家知道他是誰嗎?對了，他就是宋朝名將岳飛。
女2：今天，我們坐在這里讀岳飛的詩，更要記住他、緬懷他、學(xué)習(xí)他。
男2：請欣賞14.4班詩朗誦表演《滿江紅》和《弟子規(guī)》
7. 女1：一鉤新月，可聯(lián)想到初生的萌芽事物;
男1：一輪滿月，可聯(lián)想到美好的團(tuán)圓生活。
女1：在月亮這一意象上集中了人類多少美好的憧憬與理想!
男1：性格豪放、氣質(zhì)浪漫的詩人蘇軾抬頭遙望中秋明月時，寫下了流傳千古的水調(diào)歌頭，請欣賞13.4班《水調(diào)歌頭》和《增廣賢文》
8. 女2：恩欲報，怨難忘，報怨短，報恩長，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會做人
男2：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會做事
女2：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在耳邊回響
男2：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在心頭回蕩
女2：請欣賞由13.2班誦讀《弟子規(guī)》和《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
男1：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女1：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男2：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女2：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男2：讓我們的校園--充滿朝氣，
女2：讓我們的心靈--沐浴書香。
女1：打古中學(xué)2017年春期“放飛青春五月，誦讀經(jīng)典國學(xué)” 經(jīng)典詩文誦讀比賽
合：到此結(jié)束。
女2：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的光臨
學(xué)校國學(xué)知識競賽主持詞【2】
尊敬的各位評委、嘉賓、女士們先生們大家晚上好，溫馨提示我們本次國學(xué)趣味知識競賽即將開始。請各位評委和嘉賓入席就座。也請各位觀眾將手機(jī)調(diào)成靜音或震動的狀態(tài)，謝謝大家的配合。
(開場)
A
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們先生們、大家晚上好!
這里是“第三屆‘中國風(fēng)’素質(zhì)展示大賽暨國學(xué)趣味知識競賽”的比賽現(xiàn)場，我是
本次比賽的主持人A，我是B。
B
在本次比賽之前請?jiān)试S我代表活動的主辦方，對在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓在百忙當(dāng)中出席本次活動表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎!!!
A
本次活動能夠順利召開，得到了學(xué)校各位老師和社會各界人士的廣泛關(guān)注和大力支持，今天在我們的比賽現(xiàn)場，我們很榮幸的邀請到了以下領(lǐng)導(dǎo)和貴賓的出席。
他們分別是：
山西省當(dāng)代儒學(xué)研究會副會長、山西省人大農(nóng)工委辦公室主任高在前
山西省當(dāng)代儒學(xué)研究會副秘書長、山西省政協(xié)文教委員會處長陰建盈
山西領(lǐng)先傳媒策劃總監(jiān)、《健康生活報?健康導(dǎo)航周刊》副總編、《科學(xué)導(dǎo)報?車友周刊》總編梁凱
山西省當(dāng)代儒學(xué)研究會理事、山西金凱達(dá)實(shí)業(yè)有限公司董事長崔金浙
山西“禮儀之邦”文化傳播公司總裁、“知書達(dá)禮”讀書會發(fā)起人楊相林
太原北辰國學(xué)學(xué)堂創(chuàng)辦人、校長、山西中華文化促進(jìn)會理事李國鵬
山西省當(dāng)代儒學(xué)研究會河?xùn)|書院會講部主任韓冬
讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的出席表示最誠摯的感謝!!!
B
下面?我宣布一下今天的比賽規(guī)則
本次比賽共分三個環(huán)節(jié)，即興演講30分、知識競答150分、你來比劃我來猜20分，共計(jì)200分。參賽選手分三個組別進(jìn)行比賽，1?4號為第一組，5?8號為第二組，9?12號為第三組。按總得分的高低排出名次，并進(jìn)行現(xiàn)場頒獎。?
A
本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干，現(xiàn)場頒發(fā)證書獎品。此外，每組選手演講完畢之后，會根據(jù)座位號進(jìn)行抽獎，選出4名幸運(yùn)觀眾，由工作人員現(xiàn)場送出精美禮品。
此次比賽，我們還要特別感謝山西省當(dāng)代儒學(xué)研究會為我們每位參賽選手提供的精美紀(jì)念品。
B
接下來我們的12位選手即將炫酷登場了。讓我們一起欣賞選手們的風(fēng)采。
(即興演講)
A
首先，便是即興演講環(huán)節(jié)。國學(xué)作為中國傳統(tǒng)文化的精華，蘊(yùn)含著前人的思想和智慧。學(xué)習(xí)國學(xué)，不是做掉書袋，而是需要我們?nèi)プ鲆豢脮伎嫉奶J葦。而即興演講環(huán)節(jié)，就是給大家這樣一個平臺去展示自己對國學(xué)的理解和認(rèn)知，相信選手們思想的火花會給我們在場的每個人帶來一場頭腦風(fēng)暴。
B
下面我來宣布一下本環(huán)節(jié)的評分規(guī)則。演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)有以下幾方面內(nèi)容： ?
1.主題鮮明。?6分? ?
2.表達(dá)能力強(qiáng)。?5分? ?
3.普通話標(biāo)準(zhǔn)。?3分? ?
4.儀表、舉止端莊。?3分? ?? ?
5.時間。?3分?
評分辦法 ?
1.本環(huán)節(jié)限時1分鐘，最后十秒進(jìn)行提示，超時酌情扣分 ??
2.每次計(jì)分去掉一個最高分和一個最低分，取計(jì)算的平均分為最后得分。
A
看來大家都已經(jīng)躍躍欲試了，咱們的比賽正式開始。
下面有請一號選手上臺選題
請做短暫思考
計(jì)時開始
感謝一號選手的精彩演講，下面請二號選手上臺選題
(二號結(jié)束后)
B
感謝二號選手的精彩演講，下面公布一號選手的最終得分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，一號選手的最終得分為
(以此類推，在4號結(jié)束后)
感謝4號選手的精彩演講，請1到4號選手上臺，由評委老師進(jìn)行點(diǎn)評
這樣，在本環(huán)節(jié)結(jié)束后，每位選手的分?jǐn)?shù)也都出來了，1號選手……2號選手……
讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!
下面我們有請?jiān)u委老師上臺總結(jié)。
(知識競答)
A
經(jīng)過了之前的演講比賽，相信大家都找到了在浩如煙海的典籍中遨游的感覺。接下來，就是我們今天比賽的重中之重??國學(xué)知識競答。
B
本環(huán)節(jié)依然是分成三組作答，每組15道題，答對一題加10分，答錯不扣分。每個選手手上拿有ABCD四張紙，在主持人宣布“請舉牌”后舉起相對應(yīng)的紙，獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。遲舉或作弊者取消該題成績。
A
下面有請第一組的選手登場
B
請聽第一題
請舉牌
這道題的正確選項(xiàng)是
恭喜X號選手
(依次類推)
(最后一組結(jié)束)
經(jīng)過了緊張的角逐，本輪比賽的成績也終于出來了。答題的環(huán)節(jié)雖然緊張，也讓大家收獲頗豐。最終，1號選手得到……2號選手……
下面有請?jiān)u委老師，上臺講話。
(你畫我猜)
A
比賽遠(yuǎn)未到終結(jié)的時候，懸念依舊存在。而接下來的比賽，正是需要臺下的親友團(tuán)的大力幫助。你畫我猜，不只是需要知識，還需要默契。
B
每位選手可以選擇一位親友團(tuán)成員協(xié)助比賽，選擇題號進(jìn)行比賽。猜不出的可以過，限時一分鐘，每答對一個加2分。表演時不能說出所給詞語中的字，違反規(guī)定不加分。
A
下面有請1號選手和他的搭檔上臺選題
計(jì)時開始
時間到
恭喜1號選手答對了X道題，我們?yōu)?號選手加上X分。下面有請2號選手和他的搭檔上臺選題
(以此類推)
(最后一組結(jié)束)
A
恭喜12號選手答對了X道題，接下來請大家靜候比賽結(jié)果,我們的工作人員正在進(jìn)行緊張的計(jì)算。在此期間，請大家欣賞由XXX帶來的節(jié)目XXX，以舒緩我們比賽的緊張心情，大家掌聲歡迎!
(宣布比賽成績)
男：國學(xué)的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：國學(xué)的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：繼承國學(xué)，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：發(fā)揚(yáng)國學(xué)，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：太原理工大學(xué)“第三屆‘中國風(fēng)’素質(zhì)展示大賽暨國學(xué)趣味知識競賽”決賽階段的活動今天圓滿結(jié)束。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的光臨 ，我們明年再見
