六一兒童節(jié)主持詞優(yōu)秀篇

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六一兒童節(jié)主持詞一

第一項(xiàng):

開場(chǎng)舞 舞蹈《浪漫櫻花》 五年級(jí)表演

第二項(xiàng):

六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白:

主持人甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

主持人乙:親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

主持人甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光。

主持人乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

主持人甲:奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。

主持人甲:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地!

主持人乙:老師說,六月的陽光燦爛無比。

主持人甲:我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)!

主持人乙:今天,讓我們歡聚在這美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。

合:共同擁抱美麗的六月

主持人甲:“快樂童心,暢想六一”六一兒童節(jié)文藝節(jié)目現(xiàn)在開始!

主持人乙:現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長進(jìn)行節(jié)日致辭。

……

第三項(xiàng):

六一少先隊(duì)員入隊(duì)主持詞:

主持人甲:從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。

主持人乙:早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員們一樣快樂。

主持人甲:今天,在這歡樂的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋

主持人乙:我提議,讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

主持人甲:現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員李主任講話。

主持人乙:下面由請(qǐng)少先隊(duì)代表 發(fā)言

第四項(xiàng):

六一表彰主持詞:

主持人甲:我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

主持人乙:的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多,除了入隊(duì),還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!

主持人甲:因?yàn)樵谶@一年來,我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

主持人乙:他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們一起認(rèn)識(shí)一下他們。

主持人甲:首先請(qǐng)盧主任宣布對(duì)“三好學(xué)生”的表彰決定。

主持人乙:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。

主持人甲:請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

……

第五項(xiàng):

表演節(jié)目

節(jié)目1 (浪漫櫻花)

節(jié)目2(快樂的節(jié)日)【一年級(jí)】

主持人甲:詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動(dòng)一直以來受到同學(xué)們的歡迎和喜愛,并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。

主持人乙:從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ee辦兒童詩講座至今,已經(jīng)有三年的時(shí)間了,可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一直高漲!

主持人甲:我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩,真是棒極了!

主持人乙:所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。

主持人甲:下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)全體同學(xué)表演的詩歌朗誦:《快樂的節(jié)日》

節(jié)目3 (快樂小模特)【幼兒園中班】

主持人甲:T形舞臺(tái)給我們帶來了無數(shù)的快樂與驚喜,向我們展示著無限的青春與活力。這里雖沒有T形舞臺(tái),但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒。有請(qǐng)我們幼兒園中班的模特兒們上場(chǎng)!

節(jié)目4(健康快樂動(dòng)起來)【幼兒園大班】

主持人乙:幼兒園中班的小朋友這么努力,大班的同學(xué)也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班大班的小朋友帶來的表演《健康快樂動(dòng)起來》,請(qǐng)熱烈歡迎他們

節(jié)目5(荷塘月色)【六年級(jí)】

主持人甲:詩一樣的文字述說出了美麗的荷塘月色,在這個(gè)炎炎夏日給我們帶來了淡淡的清涼,泉水叮咚響起,螢火蟲點(diǎn)亮夜的星光,讓我們共同凝神欣賞這如夢(mèng)的景象。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。

節(jié)目6(小螺號(hào))【四年級(jí)】

主持人甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

主持人乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。

主持人甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

主持人乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

主持人甲:下面,請(qǐng)欣賞大合唱:《小螺號(hào)》

節(jié)目7(老師親 媽媽親)【幼兒園中班】

主持人甲:親愛的媽媽,您養(yǎng)育了我,教我洗衣做飯,此時(shí)此刻,我真誠的說聲,我愛您!

主持人乙:親愛的老師,您教育了我,教我讀書寫字此時(shí)此刻,我真誠的說聲,我愛您!

主持人甲:在母愛的哺育下,我們幸福的成長

主持人乙:在老師精心的呵護(hù)下,我們快樂的飛翔

合:讓我們用歌聲唱出我們的老師和媽媽!請(qǐng)聽幼兒園中班的小朋友們表演《老師親 媽媽親》。

節(jié)目8(動(dòng)感女孩)【二年級(jí)】

主持人乙:跳躍的音符,演奏青春的活力,動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力,下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)自編自導(dǎo)的串燒舞蹈《動(dòng)感女孩》,大家歡迎!

節(jié)目9(鳳凰傳奇)【三年級(jí)舞蹈五年級(jí)XX同學(xué)伴唱】

主持人甲:用優(yōu)美的舞姿來贊美我們的童年,用動(dòng)聽的的歌聲迎來我們的節(jié)日,下面有請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈,這兒同時(shí)請(qǐng)出特邀嘉賓五年級(jí) 同學(xué)伴唱。

節(jié)目10(快樂指南)【幼兒園大班】

主持人甲:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們迎來了綠柳成蔭。花香四溢的六月,是最美麗的季節(jié)。

主持人乙:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂吧。接下來請(qǐng)欣賞中幼兒園大班的表演《快樂指南》

節(jié)目11(三句半)【二年級(jí)】

主持人乙:伴隨著陣陣歡快的音樂,一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友,為我們帶來三句半表演。

節(jié)目12(兔子舞)【三年級(jí)】

主持人甲:三句半的形式很新穎,敲鑼打鼓表真情,大家為她們來喝彩,掌聲!哈哈,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧,下面有請(qǐng)三年級(jí)小朋友帶來的他們的舞蹈。歡迎他們上場(chǎng)

節(jié)目13(星火)【幼兒園中班】

主持人甲:小小兒童,沒有煩惱,眼望四周陽光照

主持人乙:無憂無慮樂陶陶,時(shí)間在一年一年飛跑

主持人甲:少年在一年一年長高,素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

主持人乙:請(qǐng)欣賞由幼兒園中班小朋友為大家表演舞蹈:《星火》

節(jié)目14(父親)【五年級(jí)】

主持人乙:去年同學(xué)們的一首歌叫做《世上只有媽媽好》,歌頌的是我們偉大的母親;今年我們有首歌叫做《父親》,詮釋的我們父親的不平凡。在我們的節(jié)日讓我們用歌聲唱給我們的父親。

請(qǐng)聽五年級(jí) 同學(xué)獨(dú)唱《父親》。

節(jié)目15(這事不怨我)【六年級(jí)】

主持人甲:快樂的時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)小時(shí)過去了,六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)在這個(gè)校園學(xué)習(xí)了六年有余,他們即將進(jìn)入中學(xué),此刻的他們非常希望希望把更多的快樂留給在座的學(xué)弟學(xué)妹們。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶給大家的相聲《這事不怨我》

節(jié)目16(江南style)【幼兒園大班】

主持人乙:甲,你知道自去年一直流行到今天的神曲是什么嗎?

主持人甲:我不聽神曲好多年,這是真的不怨我

主持人乙:元芳你怎么看?開個(gè)玩笑,下面的這個(gè)神曲你還真要看一看,有請(qǐng)我們幼兒園大班可愛的小朋友獻(xiàn)上神曲《江南style》

結(jié)束語

主持人甲:今天的節(jié)目也告一段落了,大家說今天的節(jié)目好不好看?

……

主持人乙:看了今天的節(jié)目有沒有讓大家很開心很高興?

……

主持人甲:讓我們期待更開心更激動(dòng)的時(shí)刻,看哪一個(gè)節(jié)目大家最喜歡,那些同學(xué)帶給我們更多地快樂

主持人乙:獲得車莊完小“慶六一”活動(dòng)一等獎(jiǎng)的是:

獲得車莊完小“慶六一”活動(dòng)二等獎(jiǎng)的是:

獲得車莊完小“慶六一”活動(dòng)三等獎(jiǎng)的是:

獲得車莊完小“慶六一”活動(dòng)最佳表演獎(jiǎng)的是:

主持人甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽,童年的生活最最幸福。

主持人乙:我們用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪歡樂的童年!

主持人甲:我們用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!

主持人乙:我們是新世紀(jì)的雛鷹,我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),我們與祖國同呼吸共命運(yùn)。

主持人甲:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。

主持人乙:擁抱美好的六月,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!

主持人甲:車莊完小慶六一文藝節(jié)目到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長的參與。

主持人乙:讓我們明年再相會(huì)。

合:再見

節(jié)目單:

節(jié)目1 (浪漫櫻花) 六年級(jí) 開場(chǎng)舞

節(jié)目2(快樂的節(jié)日)【一年級(jí)】

節(jié)目3 (快樂小模特)【幼兒園中班】

節(jié)目4(健康快樂動(dòng)起來)【幼兒園大班】

節(jié)目5(荷塘月色)【六年級(jí)】

節(jié)目6(小螺號(hào))【四年級(jí)】

節(jié)目7(老師親 媽媽親)【幼兒園中班】

節(jié)目8(動(dòng)感女孩)【二年級(jí)】

節(jié)目9(鳳凰傳奇)【三年級(jí)舞蹈 五年級(jí) 同學(xué)伴唱】

節(jié)目10(快樂指南)【幼兒園大班】

節(jié)目11(三句半)【二年級(jí)】

節(jié)目12(兔子舞)【三年級(jí)】

節(jié)目13(星火)【幼兒園中班】

節(jié)目14(父親)【五年級(jí)】

節(jié)目15(這事不怨我)【六年級(jí)】

節(jié)目16(江南style)【幼兒園大班】

  六一兒童節(jié)主持詞二

尊敬的各位家長,各位來賓,親愛的小朋友們。

大家上午好!

彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。聽,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí) 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花,披著六月的陽光。在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子。

今天是個(gè)愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

今天是六一國際兒童節(jié),是我們。在這里,我謹(jǐn)代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們 節(jié)日快樂!

我們的快樂不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面,我宣布,成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

未來對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,所懂的,都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》

謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,接下來讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)目,剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,不過我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

對(duì)呀,聽說我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢,定會(huì)更精彩,話不多說,讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來《精忠報(bào)國》

讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧,太精彩了,在這么有力的表演下,接下來小朋友會(huì)帶來什么樣的表演呢?

大班的小朋友這么努力,我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊,所謂凡是人,皆需愛,更不能少了父母的愛,讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來《愛我,你就抱抱我》

用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚(yáng)吧,盡管我們?cè)诎职值膼圩o(hù)下,媽媽的關(guān)懷中成長,我們也可以做做力所能及的事噢,有請(qǐng)小班小朋友帶來《洗手絹》

我們小班的小朋友表演的很棒哦,看了這么多精彩的表演,有關(guān)于未來的,有關(guān)于愛的,有關(guān)于勞動(dòng)的,下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的,有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿,大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》

兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默,在這么開心的氛圍中,讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來獨(dú)舞《雪娃娃》

我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢,我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>

家,是我們心靈的港灣,我們成長的搖籃,我們避風(fēng)擋雨的地方,有爸爸的教育,媽媽的守護(hù),我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長,有請(qǐng)中班小朋友帶來《我有一個(gè)家》

感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演,現(xiàn)在正處夏天,太陽當(dāng)空照,有了太陽,萬物才有生機(jī),有請(qǐng)大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》

我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺(tái)的中央,他們將要為我們帶來非?蓯鄣奈璧浮度恍⌒堋

若我們用詞語來形容身體,一般都是健康的,高大的,我們學(xué)前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

衣服是我們必要的東西,他能給我們溫暖,能讓我們用來詮釋一些美麗,每個(gè)人都著形形色色的衣服,我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來,有請(qǐng)小朋友帶來《服裝表演》

我們的小朋友是聰明的,是機(jī)智的,讓我們來考考他們吧,《手指快算》有請(qǐng)。

爸爸在我們心中是好的,還是壞的? 爸爸是偉大的,是慈祥的,他要撐起整個(gè)家,爸爸是嚴(yán)厲的,是想讓我們懂的做人,懂的學(xué)習(xí),有請(qǐng)中班小朋友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》

沒有翅膀,象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔,有請(qǐng)大班小朋友帶來《蟲兒飛》

唱歌是我們用來休閑娛樂之一,我們平常脫口而出的歌曲,不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》

今天的六一,是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時(shí)間,讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué),有過美好,有過開心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》

六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

成長幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

謝謝!

六一兒童節(jié)主持詞三

(蔡)親愛的同學(xué)們!

(麥)親愛的少先隊(duì)員們!

(蔡、麥)大家節(jié)日好!

(潘)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

(孫)親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。

(潘、孫)歡迎你們的到來。

(蔡)歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!

(麥)彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。

(孫)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

(潘)六月,是童年的搖籃;

(麥)六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

(蔡)六月,有童年的沃土;

(孫)六月,有童年的太陽。

(蔡、麥)六月,是撒滿陽光的;

(潘、孫)六月,是鮮花盛開的;

(潘)六月,是我們大家共同的節(jié)日,

(孫)六一,是我們最快樂的一天!

(蔡、麥)六一,你好

(潘、孫)六一,你好

(蔡、麥)湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校慶六一文藝演出(四人一起)現(xiàn)在開始。

(麥)首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委,他們是:學(xué)校顧問楊銳先生,學(xué)校顧問林才賢先生,湛江一中金沙灣學(xué)校副校長林衛(wèi)萍女士,湛江一中金沙灣學(xué)校教導(dǎo)處主任歐英由先生,湛江一中金沙灣學(xué)校體藝科組長林慶遠(yuǎn)先生,湛江一中金沙灣學(xué)校黃亮老師,湛江市藝術(shù)學(xué)校老師蔡玲潔老師,掌聲歡迎他們的到來。在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛的老師,更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)林校長為我們講話,掌聲有請(qǐng)。

(蔡)謝謝林校長, 六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽,請(qǐng)欣賞由一(1)班楊川、趙欣鈺等帶來的舞蹈《難忘的童年》。

(麥)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符,請(qǐng)欣賞由三(1)班帶來的舞蹈《跳躍的音符》。請(qǐng)一(4)班做準(zhǔn)備。

(蔡)你知道相聲嗎?

(潘)知道啊,相聲講究的可是說學(xué)逗唱,我可喜歡看了。

(蔡)那下面就讓我們掌聲請(qǐng)出一(4)班汪彥丞、李卓洋帶來的相聲《大拇指與食指》,請(qǐng)三(2)班做準(zhǔn)備。

(孫)歡樂的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛的叮咚》,表演者三(2)班,請(qǐng)二(2)班做準(zhǔn)備。

(潘)愛心像泉水丁冬,愛心讓美夢(mèng)成真,請(qǐng)欣賞二(2)班給我們帶來的舞蹈《圓夢(mèng)》,請(qǐng)初二(1)班做準(zhǔn)備。

(麥)十五歲是花一樣的年紀(jì),十五歲是夢(mèng)一般的季節(jié),請(qǐng)欣賞由初二(1)班帶來的詩歌朗誦《十五歲的暢想曲》,請(qǐng)初一(1)班做準(zhǔn)備。

(蔡)音樂的力量是偉大的,他可以調(diào)節(jié)你的心情,可以改變你的生活態(tài)度,請(qǐng)欣賞音樂情景劇《音樂之聲》,表演者初一(1)班,請(qǐng)二(1)班做準(zhǔn)備。

(潘)接下來請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演《騙你沒商量》,表演者二(1)班。請(qǐng)三(3)班做準(zhǔn)備。

(麥)欣賞完精彩的魔術(shù)表演,三(3)班的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上風(fēng)趣幽默的英語話劇《龜兔賽跑》,掌聲歡迎。請(qǐng)二(1)班做準(zhǔn)備。

“書香家庭”頒獎(jiǎng)儀式

(潘)今天,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《旋彩舞步》,請(qǐng)二(3)班做準(zhǔn)備。

(蔡)童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬

(麥)童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

(孫)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑,請(qǐng)欣賞兒歌連唱《歡樂童年》,表演者二(3)班,請(qǐng)四(1)班做準(zhǔn)備。

(潘)下面讓我們用熱烈上午掌聲有請(qǐng)四(1)班帶來熱情洋溢的舞蹈《動(dòng)感寶貝》,請(qǐng)四(2)班做準(zhǔn)備。

(麥)小兔子乖乖,把門兒開開,今天有10只小兔子要和我們一起過六一哦,請(qǐng)欣賞英語舞臺(tái)劇《Ten Little Rabbits》表演者四(2)班。請(qǐng)一(2)班做準(zhǔn)備。

(麥)小星,你這裙子真漂亮,在哪買的啊?

(孫)自己做的。這可是環(huán)保時(shí)裝哦,今天我們一(2)班的小朋友要獻(xiàn)給大家一場(chǎng)《兒童環(huán)保時(shí)裝秀》。

(麥)那我們還等什么,趕快擦亮我們的眼睛,用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!

(蔡)武術(shù)是中華文化的瑰寶,下面掌聲歡迎五(3)班的同學(xué)為我們表演《中國功夫》。

(潘)今天五(1)班的同學(xué)將獻(xiàn)上英語話劇《小紅帽》,希望這個(gè)大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過歡樂的六一,掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)三(4)班做準(zhǔn)備。

(孫)下面三(4)班的同學(xué)們將帶來活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》,掌聲歡迎。請(qǐng)一(3)班做準(zhǔn)備。

(麥)六一節(jié)到了,一(3)班的小朋友可高興了,他們要干什么呢?請(qǐng)欣賞舞蹈《喜唰唰》,請(qǐng)五(2)班做準(zhǔn)備,

(蔡)一天之中你的心情會(huì)發(fā)生那些變化呢?請(qǐng)欣賞小品《快樂的我AND可憐的我》,表演者五(2)班,請(qǐng)四(3)班做準(zhǔn)備。

(潘)下課鈴聲響起,校園里頓時(shí)熱鬧起來,大家盡情的唱啊,跳啊,快樂極了。請(qǐng)欣賞舞蹈《下課了》,表演者四(3)班,請(qǐng)二(1)班做準(zhǔn)備。

(孫)麥其姐姐,你喜歡讀書嗎?

(麥)喜歡啊。

(孫)我也喜歡,真羨慕“書香家庭”的小朋友,有那么多的書。

(麥)是呀,書不單吸引了城里的孩子,也吸引了一群山里的娃娃。請(qǐng)欣賞舞蹈《山里讀書娃》,表演者二(1)班。請(qǐng)初二(2)班做準(zhǔn)備。

(潘)有請(qǐng)初二(2)班帶來《街舞的天空》,掌聲歡迎。

(蔡)在靜悄悄的自習(xí)課上會(huì)發(fā)生些什么呢?請(qǐng)欣賞小品《自習(xí)課》,表演者初一(2)班。

(潘)今天過節(jié),我們敬愛的老師也來助興了,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出金沙灣學(xué)校最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮恫仨崱贰?/p>

(蔡)讓我們用心靈的琴弦

(麥)用童年的祝愿

(潘)用稚嫩的小手

(孫)用五彩的畫筆

(蔡)去歌唱美好的未來,

(麥)去描繪燦爛的明天。

(潘)看,雛鷹正在展翅飛翔

(孫)聽,中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

(潘)我們是明天的雄鷹

(孫)我們是祖國的未來

(蔡)我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

(麥)我們與祖國同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國媽媽,交上一份(四人一起)出色的答卷。

(麥)湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校慶六一文藝匯演(四人一起)到此結(jié)束

(四人一起)再見!(全體主持人向觀眾揮手致意)

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