各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，學(xué)校研究決定今天下午召開高三教學(xué)工作會暨一輪復(fù)習(xí)誓師會，會議主要有三項議程，一是級部劉主任宣讀高三級教學(xué)工作計劃，二是備課組長、班主任、教師代表發(fā)言，三是王校長對本屆高三教學(xué)、管理工作提出要求，為已經(jīng)開始的一輪復(fù)習(xí)加油、助威。會議期間，希望老師們關(guān)掉手機(jī)，開會期間不外出，注意保持會議秩序。
會議進(jìn)行一項：請劉主任宣讀高三級教學(xué)工作計劃。
劉主任從五個大的方面宣讀了高三教學(xué)工作計劃及復(fù)習(xí)意見，對級教學(xué)及管理提出了具體要求，這是對我校多教學(xué)管理經(jīng)驗的繼承及拓展，希望老師們認(rèn)真領(lǐng)會，下周業(yè)務(wù)研究時間各組重點學(xué)習(xí)。
會議進(jìn)行二項：備課組長、班主任、教師代表發(fā)言。發(fā)言的順序是備課組長代表、班主任代表、教師代表，下面依次進(jìn)行。
xx的發(fā)言雖然主要說的是物理組的想法和做法，但很有可借鑒性，xx和xx老師分別代表班主任和各位老師表態(tài)發(fā)言，吹響了沖鋒的號角，借用xx老師發(fā)言稿中的話“讓我們同拼搏、努力，一起去迎接屬于我們的輝煌六月！”
會議進(jìn)行三項：歡迎王校長講話。（內(nèi)容略）
王校長的講話既是對我們的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，又對我們的教學(xué)管理提出了具體的要求，這將是我們?nèi)男袆泳V領(lǐng)，高三全體干部教師必須不折不扣地落實好。。
為落實好會議精神，切實搞好一輪復(fù)習(xí)，我再強(qiáng)調(diào)幾點：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，以良好的師德建設(shè)贏取備考工作的主動性。在這里強(qiáng)調(diào)師德建設(shè)，就是要求老師們一是要管得住自己，上班要按時、坐班要滿時，工作要高效；二是要對得住同事，真誠交往、互幫互助，不相互詆毀、不弄虛作假；三是要公平對待每一個學(xué)生，自覺踐行教育的功能，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生都能進(jìn)步。
二、進(jìn)一步落實好教學(xué)常規(guī)要求，向嚴(yán)格的常規(guī)教學(xué)管理要質(zhì)量。常規(guī)常抓，常抓常新。一是集體備課要落到實處，個人備課是在集體備課基礎(chǔ)上的修訂、完善，無論是紙質(zhì)備課還是電子備課都要有體現(xiàn)，仍然堅持備課簽字制；二是學(xué)案制作要規(guī)范有效，既不能是備課的翻版也不能是習(xí)題集，學(xué)案要起到導(dǎo)、學(xué)的作用；三是課堂要高效，繼續(xù)推進(jìn)“四階段六步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，教師上課杜絕假互動；四是單元測試、作業(yè)全批全改，批改及時，必要時面批面改�？傊瑖�(yán)格常規(guī)管理，將是級部工作的重中之重。
三、進(jìn)一步強(qiáng)化業(yè)務(wù)研究，向研究要效益。深入細(xì)致研究《考試說明》及近幾高考試題，所有的備課、測試題編制、作業(yè)布置都要與考試說明及近幾高考試題掛鉤。另外，從下周業(yè)務(wù)研究開始，每個學(xué)科組都要增加對尖子生的分析，分析他們的心態(tài)，通過試卷或者作業(yè)分析他們知識點、能力點欠缺情況，通過集體分析拿出改進(jìn)方案，由科任教師落實，這一點在業(yè)務(wù)研究記錄上必須有體現(xiàn)。
四、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)協(xié)作，靠協(xié)作出成績。從下周開始，每周開一次班級協(xié)作會。地點：四樓門廳原高三級部，里外屋各兩個班。時間：周一—班；周二—班；周三—班，下午點開始。如因事耽誤，順延到周四。另外，為加強(qiáng)協(xié)作，每周五下午五點召開班主任、備課組長碰頭會。
五、進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練，向規(guī)范的訓(xùn)練要成績。一是成立理綜、文綜大協(xié)作組，由xx、xx兩位副主任分別兼任理綜、文綜組長，從現(xiàn)在開始投入工作，做好大綜合訓(xùn)練的準(zhǔn)備；二是繼續(xù)堅持周周練，級部加強(qiáng)對訓(xùn)練題的命制、訓(xùn)練時間安排、訓(xùn)練試卷的批閱、反饋等的落實、監(jiān)控工作。三是加強(qiáng)基本能力學(xué)科中反向?qū)W科的教學(xué)和訓(xùn)練，每個老師都有任務(wù)，從現(xiàn)在開始各科做好準(zhǔn)備，國慶節(jié)以后利用課程表上的校本課搞知識講座及訓(xùn)練。，
