女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、激、老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光
女：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋
男：“六一”兒童節(jié)，是我們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，“六一”是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；
女：在愈久愈濃的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱切的期盼中，欣然赴約。
男：六月是童的搖籃，六月是童的夢(mèng)鄉(xiāng)
女：六月有童的沃土，六月有童的陽光
男：在今天這個(gè)歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽光和雨露；
女：同歡慶即將到來的“六一”兒童節(jié)；
男：“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。是呀，為了我們的健康成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦，他們就是我們成長(zhǎng)的鋪路石，默默無聞的奉獻(xiàn)著，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著。
女：今天，這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時(shí)間，帶著關(guān)懷與希望，和我們歡聚一堂，同歡慶屬于我們的節(jié)日；
男：在這里，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)們的到來致以最衷心的感謝和崇高的敬意！
女：同時(shí)也祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，
男：“六一”，一個(gè)閃爍童心，充滿關(guān)愛的日子，
女：“六一”，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子；
男：讓我們?cè)谶@歡聚的時(shí)光里載歌載舞，向著快樂健康起航。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、激、老師，親愛的同學(xué)們，五（）班慶“六一”晚會(huì)現(xiàn)在開始。
男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少是祖國(guó)的春天
男：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
男：不管怎樣，春天孕育著未來，
女：無論如何，少憧憬著希望。請(qǐng)欣賞藝術(shù)之星楊夢(mèng)珍、陳賽賽等人表演的舞蹈《希望》。
女：自營(yíng)造書香校園以來，經(jīng)典誦讀活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們班的特色活動(dòng)。
男：所以我們今天也特別選擇了以詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
女：春江潮水連海平，海上明月潮生。張若虛的《春江花月夜》，一千多來使無數(shù)讀者為之傾倒，難怪聞一多先生譽(yù)它為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。請(qǐng)大家欣賞由學(xué)習(xí)之星陶馬駿、陶俊輝等人朗誦的《春江花月夜》。
男：讀名著經(jīng)典，做儒雅少。男生的吟誦使春江花月夜顯得格外幽美恬靜，詩中美妙的意境令人心馳神往。小品《》又會(huì)給我們什么啟示呢？請(qǐng)欣賞楊夢(mèng)珍、程鳳表演的相聲《》。
女：在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、燦爛輝煌的古代詩歌中，許多童趣盎然的兒童詩，成為中華文學(xué)大觀園中的奇葩。請(qǐng)欣賞由進(jìn)步之星丁保鋒、付豪、余家豪、何明鵬等同學(xué)帶來的一組兒童詩�！缎捍贯灐贰ⅰ端姟�、《牧童》、《池上》、《清平樂·村居》。
女：“三蘇”中蘇軾的成就最高，他一生創(chuàng)作頗豐，無論哪一方面都堪稱大家，堪比宗師。他的《念奴嬌、赤壁懷古》被譽(yù)為“千古絕唱”，是宋詞中流傳最廣、影響最大的作品，也是豪放詞最杰出的代表。接下來男生齊誦的《念奴嬌、赤壁懷古》、《江城子》。
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