重慶改用全國卷后的一診考試 學生做得很糾結

思而思學網(wǎng)

,重慶高考將結束自主命題,與其他24個省使用全國統(tǒng)一命題試卷。這也是我市自2004年采用自主命題以來,再次使用全國卷。

昨天上午,重慶高考第一次適應性測試進行了語文和數(shù)學學科的考試。據(jù)了解,這次考試和全國卷題型、結構一樣。

那么,改用全國卷,大家感覺如何?老師又如何說?我們采訪了重慶一中和11中的老師,請他們結合全國卷考試大綱,給同學和家長們作了一些解析和建議。

“套作”的寫作方式 現(xiàn)在不好使了

“以前看課本,頁標都標在每一頁的下方,翻到了要閱讀的那一頁,還要把目光移到書的上方才能閱讀,現(xiàn)在,翻開人教版的初中課本,頁碼印在每一頁的上方,翻開 頁,無需把目光從下方移到上方,提高了閱讀速度。以前查字典,通常按照部首、音序等編排方式去查找,費時費力,現(xiàn)在,字典的上面有個‘v’字形的黑色標識,標識的節(jié)點,也是按著字母表順序標定的,從‘A’到‘Z’一個不少,這樣,查字就方便了許多。選好角度,確定立意,明確問題(詩歌除外),自擬標題, 不要套作。”

周鵲紅老師分析,這個作文題目體現(xiàn)一個特點——就是關注現(xiàn)實生活,關注生活體驗,淡化空洞的價值判斷。

這個材料有同學們覺得難,難點就在于需要他們從現(xiàn)象中提煉出觀點,如果學生的思維過程比較混亂,就難以提煉出一個具體的觀點。

有同學反映這個題目很容易寫偏題。周老師說,這種題目出題時就考慮到要給學生多方面的角度去思考!斑@次的題目,我們的同學有寫創(chuàng)新的,有寫如何讓生活更便利的,有寫關注生活細節(jié)的,這些角度立意都是可以的。還有從以人為本的角度去寫的。”

周老師舉了一個“以人為本”的例子,“比如我們現(xiàn)在國內的道路設計,都是規(guī)劃好哪里是人行道、哪里是綠化,人們再在修好的路上走。而國外有些道路的設計,先 把草坪鋪好,直接讓人從草地上走過,走的最多的地方自然就成了一條道路,這就是從人的角度去考慮,而不是從主觀設計的角度去考慮!

最后,周老師建議:首先,多關注生活,聯(lián)系生活,關注身邊發(fā)生的事情;第二,加強思維訓練,如何將思維集中在一個觀點,深入思考,再發(fā)散、拓展開來,比如有 的學生想到了“便利”,但是一個“便利”這樣的詞語,如何去挖掘和發(fā)散?除了學生自己要有意去練習外,也需要老師對學生進行一些系統(tǒng)的訓練;第三,立意方 面要有一定的深度和一定的人文性,有的同學僅僅停留在這個書的設計上,語文考試肯定不是考設計,考的是你對生活對世界的理解,應該有一定的文化高度和思想 深度。

最后,周老師提醒,以前那種“套作”的寫作方式現(xiàn)在不好使了,同學們要對新的作文模式進行更多的思考,更加靈活地去寫作。

  語文

對學生綜合能力要求更高

一位男生說:“我們從高二下期就開始練習做全國卷了,題型和重慶卷是很不一樣,但我們也都比較適應了!辈贿^,同學們普遍反映做得比較“糾結”,一位女同學說:“這套卷子還是有點難度,比以前做的要難一些。”

而讓不少同學覺得棘手的是作文:“能舉的例子很少,也很容易寫偏題!币晃荒型瑢W說:“感覺不好寫,很不好立意。我寫的是一點微小的改變就可以有不一樣的效 果!绷硪晃慌瑢W說,這個題目她解讀出了好幾個觀點,但確定不了最主要的一個,“關于細節(jié)啊、改變啊、創(chuàng)新啊……我把所有想到的觀點都寫了一遍!”

重慶一中語文老師周鵲虹表示,試卷整體和全國考試大綱還是比較匹配的,題目基本上是按照綱要來出的,而且整體的難度一般,和全國卷的難度、題目風格都是比較接近的。有學生覺得稍難,可能并不是在于知識考查的難度,而是還不適應全國卷的風格。

全國卷要求更加靈活,要求學生對考題有一個更全面的把握。比如詩歌賞析,必須要把一首詩歌真正讀懂,每個細節(jié)都搞懂才能把題目做出來,優(yōu)秀的考生能夠考出自 己的能力,差一點的學生純粹靠背誦和套路已經不能得到比較高的分數(shù)了,這是全國卷的一個特點,它有一定的區(qū)分度,能夠檢測出學生的綜合能力。

■提醒

后階段復習六點建議

第一,利用好后面的幾次考試,訓練和規(guī)劃好自己的考場時間安排,把握好適合自己的答題速度。

第二,提升整體閱讀能力,要注意提升自己的語感、上下文的銜接和理解等能力。

第三,培養(yǎng)對語言文字的敏感性,全國卷會涉及到很多細節(jié)的東西,比如這個字為什么用在這里,為什么不用那個字。

第四,強調表達的規(guī)范性,答題要有思路和層次,分點作答,還要注意書寫。很多同學理解了卻拿不到分,就是因為答題不夠規(guī)范。

第五,強化思維的訓練。全國卷很重視這個,然而現(xiàn)在同學受到網(wǎng)絡文化的影響,碎片化閱讀使得學生的閱讀和寫作的思維很差。

第六,就是要加強知識的整理。這次考試的文化常識就考得很細,比如小說的基本要素、答題框架,詩歌鑒賞中有哪些情感、意象等等,這些都是最基本的知識,包括作文的素材等等,這些都需要整理和積累。

■提醒

數(shù)學

運算要求更高、知識點更多

重慶11中高三負責人潘文榮介紹,今年是重慶自主命題以來首次使用全國卷考題,因此師生們復習準備格外認真。怕實戰(zhàn)考生們水土不服,第一次使用全國卷一診題,高中老師跟學生一起上考場。學生們嚴格按照高考標準設置考室、參考,老師們在一間特殊的教室考試。

高三數(shù)學備課組長王建杰考完后跟11個數(shù)學老師進行了激烈的討論。他說,總體題型符合全國卷考綱要求,如立體幾何、解析幾何、函數(shù)。選擇題、填空題中的壓軸題技巧要求比較高,但仍然是常規(guī)題型。其中第九題比較新穎、創(chuàng)新,體現(xiàn)在數(shù)形結合要求靈活、分類討論。

另外,概率題今年一診考了分布列與期望,有點讓人意外。因為去、前年都是統(tǒng)計,這一點不一樣。

考題中出現(xiàn)了不少與時政相結合的,題目里有“西部省人均地區(qū)生產總值”、“分類方法中安排實習老師工作”等。

參考的12個數(shù)學老師,總體感受是整套試卷運算量比較大,與重慶卷相比對學生的運算能力要求較高,對學生的區(qū)分度也比較高。

  數(shù)學復習牢記六點

對于即將到來的寒假,高三考生該如何復習數(shù)學,王建杰老師建議:

1.鞏固基礎知識,回顧第一階段記得不牢靠的知識點。

2.注重方法技巧,多思考,從不同角度尋找解題路徑。

3.提高運算能力,準備綜合性的習題資料自己多加練習。

4.可以開始為二輪復習作準備,多理解基本公式,跟著老師的腳步走。

5.保持良好平和的心態(tài),不患得患失,大膽舍棄高難度題。

6.適當休息,不提倡題海戰(zhàn)術,重要的是善于總結,題不在多,在精。

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