今后北京各中小學(xué)校將充分利用10%的實(shí)踐體驗(yàn)課時(shí)，組織學(xué)生積極開(kāi)展禁毒預(yù)防教育“五個(gè)一”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，筑牢中小學(xué)校園防線。這是記者從12月3日舉行的2015年度北京市中小學(xué)毒品預(yù)防教育交流與專題培訓(xùn)活動(dòng)中獲悉的。北京市教委副主任付志峰等出席。
本次交流與專題培訓(xùn)活動(dòng)由北京市教委舉辦，來(lái)自全市16個(gè)區(qū)及燕山地區(qū)的150名教育負(fù)責(zé)人、教師代表走進(jìn)國(guó)家級(jí)毒品預(yù)防教育示范學(xué)校——北京市第九十六中學(xué)，學(xué)習(xí)交流中學(xué)生毒品預(yù)防教育工作的經(jīng)驗(yàn)與做法。
“同學(xué)們，今天我們召開(kāi)主題班會(huì)《珍愛(ài)生命 拒絕毒品》�！北本┦械诰攀袑W(xué)教師馬月平當(dāng)日要指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)一次別開(kāi)生面的班會(huì)。
“之前，我們就毒品預(yù)防這一話題在班里進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，我從中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，我們一起來(lái)看一下統(tǒng)計(jì)結(jié)果。對(duì)新型毒品的認(rèn)識(shí)，68%的學(xué)生不認(rèn)識(shí)杜冷 丁，78%不認(rèn)識(shí)美沙酮。對(duì)身邊吸毒人的看法，只有39%的學(xué)生選擇‘會(huì)報(bào)警’……”馬月平老師簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，立即引起了學(xué)生的濃厚興趣，也引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)學(xué) 生的思考。
與 常規(guī)班會(huì)不同，這次主題班會(huì)只是在開(kāi)場(chǎng)和最后的總結(jié)環(huán)節(jié)由老師主持，在其他大部分時(shí)間里，全體學(xué)生成了主角。學(xué)生擔(dān)當(dāng)主持人，禁毒教育基地工作人員、法律 咨詢專家、禁毒宣傳活動(dòng)青年志愿者和社區(qū)群眾代表都由學(xué)生客串扮演，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)展示的自己課下搜集的有關(guān)毒品的視頻素材強(qiáng)烈地震撼了現(xiàn)場(chǎng)師生。
來(lái)自門頭溝區(qū)中等職業(yè)學(xué)校、北京市潞河中學(xué)和北京市第九十六中學(xué)的教師代表隨后進(jìn)行了說(shuō)課展示，展示了本市普通中學(xué)、職業(yè)高中學(xué)校抓住與學(xué)生密切相關(guān)的社會(huì)安全時(shí)事熱點(diǎn)，廣泛運(yùn)用社會(huì)預(yù)防教育資源，幫助學(xué)生識(shí)毒拒毒所取得的成效。
會(huì)上，東城區(qū)教委和北京市第九十六中學(xué)交流了各自落實(shí)國(guó)家、北京市關(guān)于加強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育要求所形成的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和取得的成果。
據(jù) 介紹，東城區(qū)教委堅(jiān)持指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)各校把禁毒教育納入法制教育體系，依托學(xué)校思想品德、歷史和生物等相關(guān)課程，通過(guò)全體教師共同參與，以優(yōu)化課堂教學(xué)和課程 資源開(kāi)發(fā)，不斷深化預(yù)防宣傳教育，同時(shí)將預(yù)防教育從課堂延展到家校合作、校園文化建設(shè)等方面。該區(qū)還將學(xué)生參觀學(xué)習(xí)納入德育課程開(kāi)發(fā)體系，組織研修 部門分學(xué)段編寫學(xué)生參觀學(xué)案，每年組織中小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人和部分學(xué)生走進(jìn)禁毒教育基地，讓學(xué)生切身感受毒品的危害。
付 志峰就今后市區(qū)教委和全市中小學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展毒品預(yù)防專題教育提出建議，強(qiáng)調(diào)各中小學(xué)校要充分利用好10%的實(shí)踐體驗(yàn)課時(shí)，組織開(kāi)展禁毒預(yù)防教育“五個(gè)一” 活動(dòng)，組織學(xué)生走進(jìn)一次禁毒教育基地、觀看一部禁毒影片、上好一堂專題教育課程、舉辦一次主題班會(huì)活動(dòng)、完成一篇征文，增強(qiáng)學(xué)生禁毒意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感。
