美術各專業(yè)就業(yè)前景
美術，是以一定的物質材料，塑造可視的平面或立體形象，來反映客觀世界和表達對客觀世界的感受的一種藝術形式。因此，美術又稱之為“造型藝術”、“空間藝術”。它包括四大門類：繪畫、雕塑、設計、建筑。
1、繪畫類：主要到文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。
2、雕塑類：主要到戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內架上雕塑等專業(yè)領域從事專業(yè)創(chuàng)作設計、放大制作，并能從事本專業(yè)教學和研究工作。
3、美術學：主要從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。
4、藝術設計學：主要到藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面的工作。
5、藝術設計：主要到藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面的工作。
6、戲劇影視美術設計：主要到劇院團、電影廠、電視臺、電視劇制作中心從事美術設計的工作。
7、動畫：主要在電影、電視等媒體的制作崗位上，從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設計和編導及三維電腦動畫創(chuàng)作理論研究方面的工作。
編導影視類專業(yè)就業(yè)前景
大家肯定對傳媒類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景非常關注，下面簡單介紹一下。
1.報社(包含雜志社、出版社等)，電視臺(包含電臺)，網站等擔任編輯或其他工作;
2.政府媒介管理部門(包含文化局、旅游局、派出所、圖書館、藝術館、紀念館以及一些事業(yè)和企業(yè)單位的宣傳部等);
3.企業(yè)(主要是圖書出版機構、文化公司、廣告公司、傳播公司、資訊公司和一些大公司的文化部、市場部從事文化管理和文化建設工作);
4.大學(包含一些�？圃盒５慕虒W和管理工作、高中、考研(課程))是主要就業(yè)趨向。
開設此類相關專業(yè)的高校
清華大學、復旦大學、中國傳媒大學、北京電影學院、北京師范大學、中央戲劇學院、中國戲曲學院、北京舞蹈學院、長春師范學院、東北師范大學人文學院、東北師范大學、吉林藝術學院、吉林藝術學院動畫學院、沈陽大學、南京藝術學院、中國傳媒大學、南廣學院、山東藝術學院、山東師范大學、中華女子學院、聊城大學、西安外國語學院、陜西師范大學、上海戲劇學院、同濟大學、天津師范大學、新疆藝術學院、云南藝術學院、浙江傳媒學院、成都理工大學、四川大學、重慶大學、美視學院、重慶郵電大學、四川音樂學院、重慶文理學院、四川師范大學、文理學院、西南師范大學育才學院、貴州民族學院、平頂山學院、黃河科技學院北京師范大學、上海師范大學、遼寧大學、沈陽大學、湖南大學、重慶大學、中央民族學院、西南民族學院、華東師范大學、華南師范大學、西南師范大學、陜西師范大學、中國美院、廣州美院、西安美院、天津美院、四川美院、首都師范大學、天津理工大學、渤海大學、北京師范大學珠海分校等高等院校均有相關專業(yè)招收大量考生。
播音與主持專業(yè)就業(yè)前景
目前，全國廣播電視媒體發(fā)展很快。全國省或直轄市級廣播電臺有四十多家，各省臺又分信息、文藝、娛樂、旅游、交通、經濟、都市等幾家甚至十幾家系列臺。電視臺頻道分化細致，數量明顯增加，盡管競爭激烈，但無疑給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機會。
除去省級臺，全國還有近千座省轄市和市級廣播電臺、市級廣電媒體。它們機制靈活，求才若渴，人才普遍面臨斷層，名校畢業(yè)生難以聘到，骨干主持人常有跳槽。在這樣的背景下，年輕的大學畢業(yè)生很快會被提拔到中層，可以一展才華。各地廣告收入逐年遞增，傳媒從業(yè)人員的收入提高較快，地方臺的優(yōu)勢很明顯。
數字電視的發(fā)展，多元化電視媒體的選擇，為更多有志于從事媒體行業(yè)的優(yōu)秀人才提供了更廣泛的發(fā)展空間。
此外，還有不可忽略的各級廣播媒體。廣播在特殊時間、利用特殊音響手段形成的特殊收聽氛圍，對聽眾有著別樣的吸引力。隨著各臺直播時間增加、系列臺增建，廣播行業(yè)發(fā)展勢頭依然強勁。特別是流動收聽人群的增多，廣播和有線電視資源共享，并借助共線光纜推出數字廣播，其清晰度、傳播質量遠勝于傳統(tǒng)廣播，發(fā)展前景廣闊，廣播電臺主持人的收入正在不斷提高。
影視表演就業(yè)前景
與其它普通專業(yè)相比，影視表演專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)起點較高，收入豐厚。
就業(yè)方向：全國各電視臺、電視劇制作中心、各影視制作公司、劇組、文藝表演團體、教研單位、各單位黨政共團、文化傳播公司從事表演、管理、策劃、組織等工作。
舞蹈專業(yè)就業(yè)前景
舞蹈學專業(yè)發(fā)展前景指數
舞蹈學專業(yè)畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為19%，36%的畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數為5.54，與其他大學專業(yè)相比，發(fā)展前景指數為中等偏下。
舞蹈學專業(yè)畢業(yè)薪酬指數
舞蹈學專業(yè)畢業(yè)1年薪酬指數
71%的舞蹈學專業(yè)學生畢業(yè)1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為11%。按照十分制計算，舞蹈學專業(yè)畢業(yè)1年后的薪酬指數為3.32，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等。
舞蹈學專業(yè)畢業(yè)2年薪酬指數
57%的舞蹈學專業(yè)學生畢業(yè)2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為20%。按照十分制計算，舞蹈學專業(yè)畢業(yè)2年后的薪酬指數為3.35，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等偏下。
舞蹈學專業(yè)畢業(yè)3年薪酬指數
46%的舞蹈學專業(yè)學生畢業(yè)3年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為33%。按照十分制計算，舞蹈學專業(yè)畢業(yè)3年后的薪酬指數為3.74，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等。
舞蹈學專業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)三年薪酬指數、職位級別指數、創(chuàng)業(yè)指數高于各專業(yè)平均值，專業(yè)與職業(yè)匹配度、畢業(yè)一年薪酬指數、畢業(yè)兩年薪酬指數、應屆就業(yè)率指數、畢業(yè)深造指數、發(fā)展前景指數、舒適度指數、全球化指數、學習壓力指數低于平均值。
音樂專業(yè)就業(yè)前景
音樂類專業(yè)分為音樂學、音樂表演、作曲與作曲藝術理論、戲劇音樂與民樂等。
從目前的就業(yè)市場看，專業(yè)的作曲人才仍然供不應求，就業(yè)前景廣闊。這類專業(yè)的學生不少在媒體從事音樂編輯工作，或在傳播領域從事策劃和經紀人工作、組織文藝演出，也有不少人成為自由音樂人(或創(chuàng)建音樂工作室)，報酬較為豐厚。
音樂學專業(yè)，除了在高校任教、從事音樂理論研究、考研以外，還可以在媒體從事音樂編輯工作，或在傳播領域從事策劃和經紀人工作，組織文藝演出。音樂表演專業(yè)，主要到專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關的部門、機構從事表演、教學及研究工作，相比作曲專業(yè)，就業(yè)面有點局限。
機會只垂青有準備的人。
采訪中發(fā)現，在“藝考熱”急劇高漲的今天，并非所有的考生都是盲目的。很多藝術類新專業(yè)是隨著產業(yè)結構調整、服務業(yè)的興起而增設的，因為許多新興的行業(yè)需要大量有藝術天分的人才。在藝術領域，有著不少機會，關鍵是要做好準備。
