在近年的英語就業(yè)市場上，企業(yè)稍偏好有其它背景的英語專業(yè)的學(xué)生，這無疑于直接給英語專業(yè)的學(xué)生敲響了警鐘，所以英語專業(yè)的學(xué)生不能想和以往一樣，只關(guān)心本門知識(shí)，而疏忽其它方面的知識(shí)。
隨著我國改革開放的深入，加入WTO到現(xiàn)在，以及2008奧運(yùn)將在京舉行和到2010年上海世博會(huì)召開。英語在我國市場越來越顯得相對重要。所以對英語人才的需求也與年俱增，應(yīng)該說學(xué)好英語的前景是樂觀的。但由于近幾年英語類專業(yè)招生過熱，再者由于學(xué)生相當(dāng)一部分非英語專業(yè)學(xué)生的英語水平實(shí)力并不比英語專業(yè)的學(xué)生差，這幾年總體就業(yè)形勢又不太理想，英語類畢業(yè)生就業(yè)總體上已出現(xiàn)供過于求的局面，無疑給英語專業(yè)的學(xué)生造成了極大的沖擊。如果我們想要在目前的市場中立足，我們就必須要明白以下幾方面：
一、英語是人與人之間交流溝通的橋梁，而不是用來衡量學(xué)問高低的工具。
在當(dāng)今世界，英語的重要性毋庸置疑。但英語不再是作為一門交流的語言學(xué)科，而是成了競技的考試學(xué)問，英語學(xué)習(xí)的功能被無限夸大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了語言工具的范疇，完全背離了學(xué)習(xí)英語的最終目的，顯然是失之偏頗的。我們應(yīng)該明確，英語不過是一種語言工具，英語教育僅僅是整體國民教育中的一個(gè)部分，英語水平高低不應(yīng)當(dāng)成為人才選拔的一個(gè)重要門檻。
另外，前不久的一則消息稱，目前我國約有3億多人在學(xué)英語(專業(yè)和非專業(yè))，約占全國總?cè)丝诘?/4。專家預(yù)測，再過幾年，我國學(xué)英語的人數(shù)將超過英語母語國家的總?cè)丝跀?shù)。規(guī)模如此龐大的人群在學(xué)英語，可實(shí)際應(yīng)用水平到底如何呢?據(jù)國家外文局調(diào)查，目前我國從事同聲傳譯和書面翻譯的高端外語人才依然嚴(yán)重缺乏，能夠勝任中譯外工作的高質(zhì)量人才缺口高達(dá)90%。人們不禁要問，這么多人在學(xué)習(xí)外語，為什么翻譯人才還緊缺呢?
通過市場調(diào)查，專家分析，從1999年高校開始擴(kuò)招，以及近幾年全球化進(jìn)程加快、國際交流頻繁，這些均在客觀上造成英語類專業(yè)過熱的繁華景象，但一味忽視市場吸納能力與實(shí)際需求，最終必然導(dǎo)致外語類人才消費(fèi)的泡沫現(xiàn)象出現(xiàn)。但重要的原因還是在于自身的要求不高，大多書大學(xué)生在學(xué)校期間只是為了能通過國家的考級，拿到等級證書，以便為了能拿到畢業(yè)證書，所以在當(dāng)今社會(huì)才有“槍手”出現(xiàn)，為了所謂的人才考取那樣這樣的等級證書。也就導(dǎo)致今天英語市場中只有證書，而沒有真才實(shí)學(xué)的“人才”。而忽略了真正學(xué)習(xí)英語的重要性：為了與人更好的交流，而不是為了說明自己的學(xué)問有多高，有多淵博。
所以我們學(xué)習(xí)英語不是為了獲取那小小的一張紙，而是為了更好與世界接軌，為了和他人更好的溝通。企業(yè)也一樣，不是要那張紙，而是需要我們腦中真正的英語知識(shí)，來為他們創(chuàng)造業(yè)績。所以英語類的學(xué)生要想找到好的工作，必須要真才實(shí)學(xué)。
二、英語專業(yè)的前途在哪里?怎么樣才能更好的找到自己滿意的工作?
目前，整個(gè)社會(huì)發(fā)展情況發(fā)生了很大的變化，英語已經(jīng)成為一種工具，越來越多的人能夠自如地應(yīng)用。早期的政府官員或企業(yè)的管理人員的英語水平不是很好，需要有專門的翻譯來幫助，在一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)了翻譯人才供不應(yīng)求的現(xiàn)象。隨著中國的開放，英語教育的逐漸普及，人們學(xué)英語的意識(shí)也在提高，學(xué)習(xí)英語的環(huán)境也在改善，很多企業(yè)家或管理者已經(jīng)有這個(gè)技能，不再需要一個(gè)專門的英語人才來幫助他，這樣的話對純粹學(xué)習(xí)英語的人的需求就大大減少。同時(shí)，現(xiàn)在非英語專業(yè)的學(xué)生的英語水平的不斷提高也形成了英語專業(yè)學(xué)生的強(qiáng)勁對手。所以，英語專業(yè)的學(xué)生將面臨著更大的壓力。
作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，面對的將是自身英語水平不過關(guān)，而非專業(yè)大學(xué)生們的英語水平不斷提升，那么將來在我們就業(yè)找工作的時(shí)候，他們將占更大的優(yōu)勢. 在這個(gè)急需復(fù)合型人才的社會(huì)里，光靠一門語言已難以馳騁江湖。很多非英語專業(yè)的學(xué)生英語水平也比較高，聽說讀寫方面都有優(yōu)秀的表現(xiàn)。在這種情況下我們英語專業(yè)的學(xué)生要么學(xué)得精，達(dá)到一定的高度和層次;要么就應(yīng)該考慮擴(kuò)大自己的知識(shí)面了。例如學(xué)校采取的對策便是：掌握多門語種，以增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì).在對英語進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練的同時(shí)，再多學(xué)習(xí)幾門其他的外語，比如向英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語，意大利語等這些市場需求量比較多的語言。
專業(yè)能力扎實(shí),找工作不難,但想要在剛畢業(yè)時(shí)就找一個(gè)非常好的職位相對困難，就業(yè)后需要有一段非常艱難的再學(xué)習(xí)階段,因?yàn)椴还軓氖路g或其他行業(yè)的職位,因?yàn)楸旧韺I(yè)的狹隘性,需要對于本身從事工作的背景知識(shí)和實(shí)際操作進(jìn)行從零開始的學(xué)習(xí)，而一旦掌握了相關(guān)的專業(yè)知識(shí),你的英語專業(yè)素養(yǎng)又可以讓它們充分發(fā)揮，并且會(huì)比其他的英語較弱的同事有更多的接觸工作高級層面的機(jī)會(huì)，因此前景還是不錯(cuò)。
英語專業(yè)是一個(gè)工具專業(yè)，真正能夠把英語學(xué)的精通的人，即使是英語專業(yè)的人也是不多的。有的通過了英語專業(yè)8級的人，口語和寫作都不太理想。所以，在學(xué)校里把口語和寫作一定要學(xué)好。四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所也會(huì)招英語專業(yè)的人，但是前提是英語非常好，因?yàn)檎衅高^程中的幾大重要環(huán)節(jié)都是要用英語的。如果你的英語好的話，就有機(jī)會(huì)進(jìn)入四大審計(jì)部，非常精通的話，有機(jī)會(huì)進(jìn)入稅務(wù)部或企業(yè)顧問部，因?yàn)檫@兩個(gè)部門的英文水平要求非常高。另外，還有翻譯、外貿(mào)、公務(wù)員等。
所以英語的前途就在于真正學(xué)好英語，學(xué)好英語，那么就業(yè)的前景還是不難的。
三、英語專業(yè)崗位目前市場上的需求
據(jù)市場調(diào)查，英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向說窄也窄，說寬也寬。說窄是因?yàn)橛⒄Z專業(yè)畢業(yè)生大多從事的是教育工作。英語畢竟是一種交流工具，它的主要作用在于交流。而這門語言在當(dāng)今世界，已經(jīng)掌握的人太多了，大多數(shù)職業(yè)不要求專業(yè)的英語水平。這樣就使得英語專業(yè)的畢業(yè)生與其他專業(yè)畢業(yè)生失去的僅有的優(yōu)勢。例如：教師，翻譯等。說寬是因?yàn)橛⒄Z專業(yè)畢業(yè)生可以犧牲自己的專業(yè)水平，從事一些只需要普通英語水平的工作。這樣一來就業(yè)方向也就寬得多，但同時(shí)需要畢業(yè)生們具有較高的綜合素質(zhì)，就業(yè)成功率則大大上升。例如：銀行，外貿(mào)公司，航空業(yè)，金融業(yè)，政府機(jī)關(guān)等等運(yùn)用得到英語方面人才的行業(yè)。
英語目前已經(jīng)成為事實(shí)上的國際通用語言。很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言。在世界性國際會(huì)議、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì)，在國際商務(wù)談判和國際商貿(mào)合同文本，在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中，英語已成為重要的交流工具。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的迅速發(fā)展，特別是世界各國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交流活動(dòng)日益頻繁，與英語專業(yè)有關(guān)的行業(yè)如外貿(mào)、外交、海關(guān)、旅游、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發(fā)展契機(jī)，使得我國對英語人才的需求數(shù)量越來越大。
