圖書館學專業(yè)學什么課程 圖書館學專業(yè)就業(yè)情況

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圖書館學專業(yè)課程主要有圖書館學基礎、圖書館管理、信息管理概論、信息用戶研究、文獻資源建設、文獻分類法、文獻編目、人文社會科學文獻檢索、科技文獻檢索、咨詢與決策等。

1、圖書館學專業(yè)就業(yè)情況

1.圖書館學專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)畢業(yè)生一般到各大圖書館、書店等工作,就業(yè)面比較窄,需求量也不太大。不過工作比較輕松,挑戰(zhàn)和競爭都不大。如果不是對本專業(yè)有特殊的興趣或者非常想在圖書館工作,請慎重選擇這個專業(yè)。

2.圖書館學專業(yè)就業(yè)方向有哪些

圖書館學專業(yè)的就業(yè)前景其實非常廣闊。畢業(yè)生可在大企事業(yè)單位、IT 行業(yè)、新聞出版部門、大專院校、醫(yī)院及有關(guān)研究機構(gòu)、圖書館、檔案館、博物館等從事信息管理和開發(fā)工作。

3.圖書館學專業(yè)需要掌握哪些能力

1.掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于文化、教育、科學的基本理論;

2.熟悉我國關(guān)于經(jīng)濟建設、文化、教育、科學和圖書館事業(yè)的方針、政策和法規(guī);

3.掌握圖書館學與信息管理的基本知識,了解本學科的理論前沿和發(fā)展動向;

4.掌握圖書館學的基本研究方法和從事科學研究的初步能力;

5.掌握運用現(xiàn)代化技術(shù)手段進行文獻信息的搜索、處理、研究、開發(fā)與傳遞的實際工作能力;

6.具有較強的中外文獻檢索、閱讀能力,以及人際交流能力。

圖書館學專業(yè)就業(yè)方向有很多,就業(yè)前景也比較廣闊,但大家還是要在專業(yè)上努力學習,爭取學習地更深入。

2、圖書館學專業(yè)就業(yè)形勢分析

圖書館學專業(yè)就業(yè)方向:圖書館學專業(yè)畢業(yè)生主要就職于大企事業(yè)單位、IT 行業(yè)、新聞出版部門、大專院校、醫(yī)院及有關(guān)研究機構(gòu)、圖書館、檔案館、博物館就職,從事信息管理和開發(fā)工作。

畢業(yè)生就職的發(fā)展趨勢順應該行業(yè)發(fā)展態(tài)勢:日益需要兼?zhèn)涠喾矫嬷R的人才,其行業(yè)內(nèi)部分工也將向?qū)I(yè)化、多元化方向發(fā)展。對于專門高級人才的需求必將進步增加,對于一般素質(zhì)人員需求有所下降,復合型人才將最受歡迎。

因為圖書館事業(yè)已成為一門多學科綜合的事業(yè),該職業(yè)的社會功能將進一步加強。職業(yè)所具有的行業(yè)特色將逐步淡化,它將從傳統(tǒng)的單純圖書館事業(yè)逐漸融合入信息產(chǎn)業(yè)之中。 畢業(yè)后從事與圖書檔案相關(guān)的工作。

就業(yè)崗位主要為:信息咨詢員—幫助人們查找信息和解決問題;圖書出版編輯—在出版社從事圖書編輯;圖書館員、檔案管理員—在圖書館或人事部、檔案部(公務員)管理資料。

圖書館學專業(yè)就業(yè)前景:目前,圖書館事業(yè)隨著社會文化事業(yè)的發(fā)展,正處于一個大發(fā)展的時期。因信息化技術(shù)的深入影響,圖書館建設面臨著數(shù)字化、網(wǎng)絡化的發(fā)展前景,因此對相關(guān)從業(yè)人員提出了更高的要求。

該專業(yè)對從業(yè)人員的要求必將以多學科人才、交叉學科人才為主。單純掌握傳統(tǒng)圖書館學知識的人員就業(yè)領域被進一步縮小,相反一些其他學科而又為圖書館建設所需求的人才會介入這一行業(yè)。

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