大一新生入學都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，那么地質(zhì)災害與防治技術(shù)專業(yè)大學職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學地質(zhì)災害與防治技術(shù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請仔細閱讀。
• 專業(yè)簡介
暫無
• 培養(yǎng)目標
培養(yǎng)從事地質(zhì)災害勘查與監(jiān)測預報的高等應用性技術(shù)人才。該專業(yè)以地質(zhì)災害勘察和評價能力，以地質(zhì)災害監(jiān)測為拓展能力為主要培養(yǎng)要求。經(jīng)過三年的理論學習及實踐訓練，使學生了解地質(zhì)災害方面的基本理論，掌握地質(zhì)災害調(diào)查與評價、監(jiān)測預報的基本理論、基本知識和基本方法；具備地質(zhì)災害成災機理及演化趨勢的分析能力和常見地質(zhì)災害的勘察評價能力。
• 培養(yǎng)要求
以地質(zhì)災害勘察和評價能力，以地質(zhì)災害監(jiān)測為拓展能力為主要培養(yǎng)要求。
• 名人學者
暫無
課程要求
• 主干課程
工程力學、固體力學、測量技術(shù)、普通地質(zhì)、礦物巖石、構(gòu)造地質(zhì)、土力學及地基基礎(chǔ)、水文地質(zhì)、遙感地質(zhì)、災害地質(zhì)、地災勘察技術(shù)、地災調(diào)查與評價、地災防治技術(shù)、項目管理、計算機輔助制圖及地理信息系統(tǒng)等
• 學科要求
暫無
• 知識能力
1.了解地質(zhì)災害方面的基本理論,掌握地質(zhì)災害調(diào)查與評價、監(jiān)測預報的基本理論、基本知識和基本方法；
2.具備地質(zhì)災害成災機理及演化趨勢的分析能力和常見地質(zhì)災害的勘察評價能力。
1、自我分析 當我在確定目標之前，我做了一番自我盤點。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢和劣勢。
我的性格：我的優(yōu)點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，有恒心善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內(nèi)向，有時候愛鉆牛角尖，過于完美主義，結(jié)果卻導致顧慮多而遲遲無法動手。
2、我的興趣特長：我十分喜愛音樂，曾經(jīng)學習過年的古典吉他。此外攝影也是我的愛好與特長之一。在課余時間我喜歡看電影，看書，涉獵的類型都比較廣。
3、我的價值觀：我認為人活在世上，是為了體現(xiàn)自身的價值，去完成自己的夢想。成功絕不是名與利。我的夢想是，能盡自己的力量為社會做出力所能及的貢獻，并且能盡量多的去走走看看自己所生活的這個世界。
我的技能：除了本專業(yè)必備的專業(yè)知識，我的英語相較于本專業(yè)的其他同學有一定的優(yōu)勢，希望能在今后發(fā)揮這個長處。
我的劣勢：缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較弱，時常比較固執(zhí)，有的時候過于完美主義，導致有的事情因為顧慮太多，遲遲不能動手。
4、社會環(huán)境分析
中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟文化快速發(fā)展的國家，并且將持續(xù)相當長的一段時間。正在進行的西部大開發(fā)以及具有國家戰(zhàn)略意義的重大工程建設(shè)項目如南水北調(diào)工程、能源開發(fā)工程、核能利用與核廢料處置等都離不開地質(zhì)工程。因此，地質(zhì)工程在國民經(jīng)濟建設(shè)和地質(zhì)環(huán)境保護中必將發(fā)揮更加重要作用。
5、專業(yè)分析
我所學習的專業(yè)是勘查技術(shù)與工程（工程地質(zhì)方向），地質(zhì)工程是研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境之間相互制約關(guān)系，主要研究如何獲取地質(zhì)環(huán)境條件，并分析研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境相互制約形式，進而研究認識、評價、改造和保護地質(zhì)環(huán)境的一門科學，是地質(zhì)學的一個分支，是地質(zhì)學與工程學相互滲透、交叉的邊緣學科。
6、市場需求
從近年來畢業(yè)生供需見面所反映的情況來看，目前市場對地質(zhì)工程專業(yè)技術(shù)人才的要求是：
技術(shù)層面：具有敏銳的觀察能力和分析解決問題的能力；具有扎實的基礎(chǔ)理論知識；掌握新技術(shù)、新方法。
人文層面：具備廣泛的社會交往能力；具有良好的心理素質(zhì)。
思想層面：具有堅定的專業(yè)思想。
體能層面：身體健康。
7、就業(yè)方向
地質(zhì)工程專業(yè)畢業(yè)的學生的就業(yè)方向可以是地礦、石油勘探開發(fā)、水利水電、環(huán)保、國土資源部門等。地質(zhì)工程專業(yè)考慮公務(wù)員的話，首選應該是國土資源廳下屬各事業(yè)單位，包裹研究所，其次是地質(zhì)隊，三是到個人的地質(zhì)單位。
8、長期目標 現(xiàn)在我還處在大學這個象牙塔中，接觸社會實踐的機會少之又少，對于未來的長期規(guī)劃也只有一個模糊的概念。我希望將來自己在有了多年的工作經(jīng)驗之后，能夠考取注冊巖土工程師。在工作中，能夠成為一名地質(zhì)災害防治與處理方面的專家。
