大一新生入學(xué)都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，那么自然保護區(qū)建設(shè)與管理專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)自然保護區(qū)建設(shè)與管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請仔細閱讀。
• 專業(yè)簡介
暫無
• 培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有自然保護區(qū)建設(shè)和管理等方面的基本理論和專業(yè)知識的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
• 培養(yǎng)要求
自然保護區(qū)規(guī)劃、生態(tài)旅游經(jīng)營管理、旅游資源保護和開發(fā)等。
• 名人學(xué)者
暫無
課程要求
• 主干課程
森林環(huán)境、社區(qū)管理、執(zhí)法技能、野外調(diào)查工具使用與安全知識、森林植物、動物識別與調(diào)查、植物識別與調(diào)查、森林環(huán)境、脊椎動物學(xué)、自然保護區(qū)管理概論、野生植物引種栽培、野生動物飼養(yǎng)與管理、生物多樣性保護基礎(chǔ)知識等。
• 學(xué)科要求
暫無
• 知識能力
自然保護區(qū)規(guī)劃、生態(tài)旅游經(jīng)營管理、旅游資源保護和開發(fā)等。
1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會，
我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書[智庫|專題]�，F(xiàn)在來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。
2、我的興趣：喜歡唱歌，彈鋼琴,聽音樂，逛街，打羽毛球等。但是也很關(guān)心政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是最喜歡的是音樂,音樂能讓我快樂。
3、我自己認為所具有的能力：現(xiàn)在在所屬學(xué)校鋼琴是在09級排名第一，雖然在班上沒有當班干部,但是作為班上的一份子,我也為班上爭光。
4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人，做任何事都對自己沒信心。
6、我的技能：鋼琴比較好，口語表達能力比較強，善于學(xué)習新事物。
7、SWOT分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（S）
1.有學(xué)習新知識的能力
2. 目標明確
3.善于動腦思考
4.分析問題的能力比較強
7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強
弱勢因素（W）
1.專業(yè)知識水平不夠
2.不自信
3.自己努力不夠
4.英語和政治都比較差
外部環(huán)境因素
機會因素（O）
1.所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機會不錯
2.社會上很多父母讓小孩子從小時候就學(xué)藝術(shù)，就業(yè)機會多一點
威脅因素（T）
1不是從小學(xué)，基本功不怎么好
2.全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多，競爭壓力較大
3.大學(xué)生就業(yè)形勢緊張
8、SWOT分析：我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。
