大學(xué)繪畫專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文(8篇)

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大一新生入學(xué)都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃,那么繪畫專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢?思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)繪畫專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇,請仔細(xì)閱讀。

• 專業(yè)簡介

繪畫專業(yè)設(shè)有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向;培養(yǎng)具有藝術(shù)思維和創(chuàng)作能力的人才,該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的教學(xué)理念組織教學(xué)。低年級主修繪畫基礎(chǔ)、繪畫專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)理論課程。高年級進(jìn)入工作室,由相關(guān)工作室教授主持教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域,鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力,能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級專門人才。

• 培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本知識,受到藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓(xùn)練,具有繪畫創(chuàng)作的基本能力。

• 名人學(xué)者

潘天壽、陳傳席、齊白石等。

課程要求

• 主干課程

素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對科目要求不高。該專業(yè)適合對繪畫研究感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識能力

1.掌握繪畫的、學(xué)科的基本理論、基本知識;

2.掌握繪畫創(chuàng)作的專業(yè)技術(shù);

3.具有專業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作的基本能力;

4.了解文化藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī);

5.了解國內(nèi)外美術(shù)發(fā)展的動態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

1、我的性格:我是大一的學(xué)生,來自很遠(yuǎn)的一個市。剛到這陌生的地方什么都是陌生的,什么都是稀奇的。我既感到孤獨(dú)又感到新奇?晌也⒉缓ε,也不悲傷。而是不斷努力的適應(yīng)陌生的環(huán)境。而慢慢的適應(yīng)并愛上這地方的獨(dú)特。學(xué)習(xí)上開始時覺得和其他同學(xué)的差距很大,自己的基礎(chǔ)沒有他們好,因?yàn)樗麄冊诘沫h(huán)境要比我們那偏遠(yuǎn)的地方要優(yōu)越得多。我并不為此而泄氣,而悲傷。我每時每刻都告訴自己:“相信自己,相信自己日后一定能超越他們的,不要?dú)怵H,不要放棄!蔽也皇呛軔弁,不是我不喜歡玩,而是我想以學(xué)習(xí)為重不讓遠(yuǎn)方的父母的辛勤勞動白費(fèi)。我是一個很喜歡交朋友的人。我也很喜歡參加一些社團(tuán),和很多朋友在一起玩,分享一些美好的事來增長自己的其他方面的才能。跟他們學(xué)習(xí)一些知識,又能交很多朋友,真的很快樂。我覺得我既內(nèi)向又外向。我有時很沉默,有時很鬧。 思想很活躍,喜歡自由,不喜歡被束縛,不能做一些乏味的,一層不變的工作。對新鮮的事物很有興趣 ,很喜歡挑戰(zhàn)艱難的事,做些在別人眼里不可能實(shí)現(xiàn)的事,但因?yàn)檫@樣而缺乏細(xì)心。

2、我的興趣:我的興趣很廣泛,只要我不會的我都想去了解,去學(xué)它。但我也有我很喜歡的。如:在運(yùn)動上我很喜歡打乒乓球,而不是什么健美操。在書上我喜歡看名人事跡。在業(yè)余我愛看和很多人一起打桌球,因?yàn)楹苡蟹諊。我很喜歡唱歌。跳舞,雖然不會,可還是很喜歡,現(xiàn)我又很想學(xué)會彈鋼琴,總感覺會彈鋼琴的人很有氣質(zhì)。

3、我的技能:我現(xiàn)擁有的技能有我所學(xué)的專業(yè)技能,還有一些電腦知識,還有一些實(shí)踐體會,會說一些簡單的英語。懂一些其他方面的知識。不過看看,好像自己所擁有的技能真的很少,要加強(qiáng)的和要學(xué)習(xí)的都很多。不能浪費(fèi)時間。

4、我的價值觀:我感覺我的追求與理想都是健康的,我希望我以后有能力了,不會忘記報(bào)答曾經(jīng)幫助過我的人。不會忘記報(bào)答社會。給那些窮苦的孩子一幫助。

5、職業(yè)選項(xiàng) 我現(xiàn)以快近大二了,覺得時間過得很快。在高中時只想考上一所好大學(xué),然后就可以出國讀書,當(dāng)時的想法真的很天真。現(xiàn)雖然考上大學(xué)了,可并不是理想種的好大學(xué)。我猶豫了,彷徨了,突然覺得失去了大的方向。我不知要追求什么了。當(dāng)了解我還可選擇考公務(wù)員(我不喜歡),考研究生(還得繼續(xù)讀書,父母還得為我工作。想想他們頭上的白發(fā),我于心不忍。不想他們再為我累拉。),還可以自己創(chuàng)業(yè)(對自己創(chuàng)業(yè),我真的沒什么信心,因?yàn)槲沂裁炊紱]具備。雖然這想法很好,可沒一點(diǎn)基礎(chǔ)的我還是很膽怯。)我迷惑了,到底哪是適合我的。我不知道職業(yè)目標(biāo)崗位的能力和素質(zhì)要求還有多大差距,我覺得現(xiàn)在和我目標(biāo)素質(zhì)的差距是 現(xiàn)階段我所掌握的知識很少,所了解的知識也很少,生活閱歷也不多,要學(xué)的和要磨練的東西很多。我先要做的就是好好學(xué)習(xí)書本上的知識,再者要多參加實(shí)踐,堅(jiān)持與實(shí)踐的結(jié)合, 做到學(xué)以致用,要加強(qiáng)自己道德的修養(yǎng)。

6、2015-2016年努力學(xué)習(xí)期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì)。

2016-2019年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

7、大二上學(xué)期:努力學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識,學(xué)好和課程有關(guān)方面的東西,特別是計(jì)算機(jī)軟件。重點(diǎn)學(xué)習(xí)英語。積極復(fù)習(xí)好期末考試,力求每科成績不低于80分。

大二下學(xué)期:將所學(xué)的知識不斷鞏固,虛心向老師、同學(xué)請教,多與師兄師姐們交流,制訂好切實(shí)可行的工作計(jì)劃。

大三:實(shí)習(xí)期間,三年的大學(xué)就將揮手再見了,希望在最后的實(shí)習(xí)期間打好將來工作的基礎(chǔ)。充分鞏固自己在將來工作中的實(shí)力。

8、開始以為訂計(jì)劃和不訂計(jì)劃沒什么差別,可經(jīng)過自己認(rèn)真想過的時候,做決定真的很困難,可當(dāng)你想了,做了決定,然而你會發(fā)現(xiàn)這個決定是那么的牢固。好像目標(biāo)就在可以看見的地方,只等你去實(shí)現(xiàn)。我們要相信自己,只要你敢追逐,幸福就會來敲你的門。

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