大學(xué)四年如同一年四季，也要經(jīng)歷春耕夏種，秋收冬藏。新學(xué)期開始后，一些“準(zhǔn)畢業(yè)生”們就開始為自己的出路奔走謀劃。
站在人生的十字路口，考研、就業(yè)、公務(wù)員、自主創(chuàng)業(yè)……選擇很多，但困惑也很多。如何在開學(xué)之時(shí)就調(diào)整心態(tài)，做好規(guī)劃，以最佳的狀態(tài)迎接畢業(yè)，為自己將來(lái)走向社會(huì)增添籌碼，成為這些“準(zhǔn)畢業(yè)生”們是否能成功走出校園的關(guān)鍵。
考研學(xué)子
分階段針對(duì)性備考
開學(xué)后的幾個(gè)月，對(duì)于考研的學(xué)生而言至關(guān)重要。海天考研教研室于美玲老師介紹，開學(xué)后的考研復(fù)習(xí)主要分為兩個(gè)階段，第一階段是強(qiáng)化訓(xùn)練。9月到10月，學(xué)生應(yīng)該理解和掌握核心考點(diǎn)，并做大量練習(xí)題，強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解記憶。同時(shí)，還要關(guān)注政治復(fù)習(xí)中的時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題，逐步加大政治的復(fù)習(xí)力度。第二階段是沖刺。11月到明年1月，主要任務(wù)是做模擬試卷，掌握并運(yùn)用答題技巧，同時(shí)還要回歸基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行收尾復(fù)習(xí)和框架梳理。對(duì)于備考的學(xué)生而言，于美玲建議，可從以下三個(gè)方面著手。
第一，多角度了解所報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)。9月，考研大綱和學(xué)校的招生簡(jiǎn)章出爐后，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀，查看大綱的新變化以及錄取相關(guān)信息，比如大綱新增考點(diǎn)、錄取比例、分?jǐn)?shù)線等。
第二，做好充分知識(shí)儲(chǔ)備。開學(xué)后，無(wú)論是公開課還是專業(yè)課，都要按照計(jì)劃保質(zhì)保量地完成復(fù)習(xí)任務(wù)，按照“由簡(jiǎn)入難循序漸進(jìn)”的原則進(jìn)行。9月，各個(gè)科目的學(xué)習(xí)都進(jìn)入強(qiáng)化階段，除了要加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解之外，還要研究命題的思路。
第三，保持健康的身體和良好的心理狀態(tài)。考研是對(duì)考生腦力和體力的檢驗(yàn)，沒(méi)有良好的身心素質(zhì)很難在考研中完勝。考生應(yīng)每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)鍛煉身體，讓身體和頭腦有休息和充電的時(shí)間。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中心理上往往會(huì)經(jīng)歷徘徊猶豫，這是正常的狀況，一定要及時(shí)排解心理負(fù)擔(dān)，輕裝上陣。
北京大學(xué)新聞傳播學(xué)院碩士生導(dǎo)師劉教授稱，無(wú)論是選擇考研、就業(yè)還是自主創(chuàng)業(yè)，都要在這段時(shí)間內(nèi)定下來(lái)，并為之付出行動(dòng)和努力。選擇考研的同學(xué)，同時(shí)還面臨著實(shí)習(xí)、就業(yè)和論文等多重壓力。對(duì)于他們而言，開學(xué)最重要的就是調(diào)整好心態(tài)，做好吃苦的準(zhǔn)備，堅(jiān)定考研的信心和決心。在完成實(shí)習(xí)和論文準(zhǔn)備的前提下，心無(wú)旁騖地進(jìn)行備考，切忌半途而廢。
求職學(xué)子
認(rèn)真分析就業(yè)形勢(shì)
畢業(yè)生求職中，最容易出現(xiàn)的就是尷尬的兩難境地：招聘單位求賢若渴，求職者滿臉無(wú)奈。
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，新學(xué)期開學(xué)后，亟須解決的就是求職心態(tài)的轉(zhuǎn)變，從觀念到實(shí)際行動(dòng)都要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，只有這樣才能在未來(lái)職場(chǎng)立于不敗之地。北京交通大學(xué)招生就業(yè)處老師介紹，畢業(yè)生首先要對(duì)就業(yè)形勢(shì)有清醒的認(rèn)識(shí)，能否找到合適的工作關(guān)鍵看自己的實(shí)力以及期望工作與自身之間的匹配度。
每年的應(yīng)屆畢業(yè)生在找工作的過(guò)程中總要經(jīng)歷一個(gè)非常復(fù)雜的心理變化，從樂(lè)觀到悲觀，再到無(wú)奈地接受，最后就只剩下麻木了。一開始，同學(xué)們?yōu)樽约憾ǖ哪繕?biāo)總是非常高，但是對(duì)于實(shí)際情況卻十分茫然。當(dāng)屢屢被拒絕之后，才開始分析自己的現(xiàn)實(shí)情況，便不再敢于追求較高的目標(biāo)。在這樣的心態(tài)下，許多畢業(yè)生總是會(huì)錯(cuò)過(guò)最佳的求職機(jī)會(huì)。
專家建議
內(nèi)因決定求職成敗
到了這個(gè)學(xué)期，畢業(yè)班的學(xué)生們必須認(rèn)識(shí)到時(shí)間緊、任務(wù)重了。工欲善其事，必先利其器。要為自己將來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備，就必須在大學(xué)期間做好規(guī)劃，練好內(nèi)功。而要練好內(nèi)功，必須要做好學(xué)期規(guī)劃，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的規(guī)劃是與畢業(yè)生即將到來(lái)的職業(yè)生涯目標(biāo)聯(lián)系在一起的。
就業(yè)指導(dǎo)專家趙正寶分析，影響就業(yè)的因素其實(shí)有很多，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、就業(yè)人數(shù)、高教體制以及專業(yè)設(shè)置這些是外因，是宏觀的，學(xué)生無(wú)法左右。但是，從微觀上講，畢業(yè)生自己的專業(yè)基本功、能力、目標(biāo)和心態(tài)，確實(shí)可以直接影響就業(yè)的關(guān)鍵內(nèi)因。有些畢業(yè)生在求職的時(shí)候，不準(zhǔn)備、不“自重”、不珍惜，都是導(dǎo)致失敗的原因。
趙正寶建議，對(duì)于大四學(xué)生而言，最重要的就是在選擇與行動(dòng)上有所規(guī)劃。作為“準(zhǔn)畢業(yè)生”，大四學(xué)生應(yīng)當(dāng)將職業(yè)生涯目標(biāo)選擇鎖定在一兩個(gè)最有興趣也最合適的方向上，可通過(guò)各種方法獲得進(jìn)入選定行業(yè)的機(jī)會(huì)。畢業(yè)生求職時(shí)必須夯實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)。只有核心專業(yè)課知識(shí)精益求精、在社會(huì)實(shí)踐中得到的鍛煉足夠深入，與職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的證書齊全，本身職業(yè)能力又足夠強(qiáng)，才能在大四一年的求職中領(lǐng)先別人，獲得成功。
公考
準(zhǔn)確把握政策變化
新的學(xué)年即將啟程，一年后將要畢業(yè)的應(yīng)屆生開始為將來(lái)做規(guī)劃，公務(wù)員是很多學(xué)生的選擇。但是近兩年的政策變化卻讓這些同學(xué)有些迷茫。
應(yīng)屆生能否報(bào)考公務(wù)員
首先，答案是肯定的。“公務(wù)員不招應(yīng)屆生”說(shuō)法源于何處?是2月來(lái)自人社部的一條新聞：“按中央要求，到，中央機(jī)關(guān)和省級(jí)機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員，除部分特殊職位外，均從具有兩年以上基層工作經(jīng)歷的人員中考錄。”
中公教育集團(tuán)創(chuàng)始人李永新老師解釋，這不是國(guó)考不招應(yīng)屆生，而是中央及省級(jí)機(jī)關(guān)不招考。實(shí)際上，國(guó)考招錄的職位共分為五級(jí)：中央、省級(jí)、地市、縣鄉(xiāng)、街道。也就是說(shuō)還有大量的基層崗位是留給應(yīng)屆生的，從去年的招考情況來(lái)看，總共1.6萬(wàn)個(gè)招考名額中，就有將近1.4萬(wàn)是應(yīng)屆生可以報(bào)考的。這一政策的出臺(tái)，主要也是國(guó)家發(fā)現(xiàn)到近年招考進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的應(yīng)屆生公務(wù)員，雖然學(xué)歷較高、文化較高，但普遍缺乏基層工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)國(guó)情、民情把握不準(zhǔn)。
所以，對(duì)于真正希望進(jìn)入公務(wù)員序列的畢業(yè)生而言，應(yīng)該認(rèn)清國(guó)家希望選拔具有基層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際問(wèn)題處理能力的人才的政策初衷，調(diào)整自己的心態(tài)，先到基層鍛煉，再通過(guò)選拔進(jìn)入更高一級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)工作。
應(yīng)該如何備考
國(guó)考及各地方省考的難度不言而喻，每年許多崗位的競(jìng)爭(zhēng)比例都達(dá)到了幾千比一的程度。在這樣比例懸殊的情況下許多同學(xué)的心態(tài)發(fā)生了變化，覺(jué)得反正希望渺茫，就懶得準(zhǔn)備了，“撞大運(yùn)”的心理尤其明顯。三天打魚、兩天曬網(wǎng)，考試前突擊幾天成了多數(shù)同學(xué)公考備戰(zhàn)的真實(shí)寫照。
李永新老師告誡同學(xué)們，目前的公務(wù)員考試經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，考試形式和內(nèi)容已經(jīng)非常的科學(xué)和穩(wěn)定。同時(shí)，考察內(nèi)容也由最初的更多傾向于知識(shí)轉(zhuǎn)化為更多傾向于能力�？忌鷤兊目荚嚦煽�(jī)差距變得越來(lái)越小，即公務(wù)員考試的“微分時(shí)代”已經(jīng)到來(lái)，對(duì)于考生的要求也越來(lái)越高。
因此，想要真正在考試中獲得好的成績(jī)，首先要注意能力的培養(yǎng)并非一朝一夕可以實(shí)現(xiàn)，所以備考要趁早，一旦下定決心，就應(yīng)該立即著手準(zhǔn)備。一般來(lái)說(shuō)至少要從當(dāng)年的9月左右開始準(zhǔn)備國(guó)考;其次，要制定詳細(xì)的計(jì)劃，堅(jiān)決地去執(zhí)行。公務(wù)員考試行測(cè)和申論雖然看起來(lái)只有兩門，但實(shí)際上分別包含了許多考察要素，只有通過(guò)科學(xué)的計(jì)劃，才有可能補(bǔ)齊能力短板，獲得整體提高;最后，選擇適合自己的復(fù)習(xí)模式，并不建議所有的考生都要參加培訓(xùn)，但至少需要根據(jù)針對(duì)性強(qiáng)的權(quán)威教材進(jìn)入扎實(shí)備考。
創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)談
首批人民大學(xué)國(guó)學(xué)院的學(xué)生趙晗，從兩年前著手在后海邊開起了第一家“云海肴”餐廳，如今他正在籌備在三元橋開第三家餐廳。“我明年還準(zhǔn)備再開兩三家。”在短短兩年時(shí)間，白手起家成為如今的連鎖個(gè)性化餐館老板，從一家餐館發(fā)展成為規(guī)范的企業(yè)化管理，趙晗為畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供了自己的一點(diǎn)生意經(jīng)。
第一步：看準(zhǔn)行業(yè)
他認(rèn)為在畢業(yè)前一年著手準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)正是時(shí)候，首先第一步就要找到自己想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的行業(yè)，研究這個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)情況。其次，看看這個(gè)行業(yè)是否是和自己匹配，包括自己個(gè)人能力、資源、人脈和團(tuán)隊(duì)等方面。
第二步：準(zhǔn)備資金
在有了意向和伙伴后，就需要資金的準(zhǔn)備。他以自己從事服務(wù)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，在創(chuàng)業(yè)之初很難吸引到天使投資。這時(shí)候，往往就需要向家人和朋友借錢。想要說(shuō)服家人、朋友掏錢支持你創(chuàng)業(yè)，除了項(xiàng)目本身能打動(dòng)人，創(chuàng)業(yè)者自身的形象也非常重要。每個(gè)地方、每個(gè)行業(yè)需要的創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金不同，在北京創(chuàng)業(yè)他建議要有三四十萬(wàn)元。
第三步：心理調(diào)節(jié)
除了這些準(zhǔn)備，趙晗認(rèn)為有創(chuàng)業(yè)打算的大學(xué)生，還需要用這一年的實(shí)踐做好心理的調(diào)節(jié)。沒(méi)有走上社會(huì)的大學(xué)生容易走兩個(gè)極端，一種是自視過(guò)高，輕視創(chuàng)業(yè)這件事，想得過(guò)于簡(jiǎn)單;還有一種是有些憤青的感覺(jué)，認(rèn)為社會(huì)上的人際關(guān)系等太復(fù)雜，處處靠關(guān)系，自己先把自己嚇倒了。真正經(jīng)歷過(guò)整個(gè)過(guò)程的趙晗認(rèn)為，其實(shí)就像“小馬過(guò)河”，這些事，說(shuō)難是難，說(shuō)不難也不難，只要你創(chuàng)業(yè)的理想堅(jiān)定就一定能辦好。他認(rèn)為，北京現(xiàn)在擁有一個(gè)較好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
在等待的時(shí)間里，也是積蓄實(shí)力的過(guò)程。他建議有創(chuàng)業(yè)意向的同學(xué)，平時(shí)多關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的行業(yè)信息。
