【前言】
轉(zhuǎn)眼間，大一已接近尾聲，周老師的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程也即將結(jié)束。仍記得自己初進(jìn)大學(xué)時(shí)的情景，那時(shí)的我覺(jué)得自己學(xué)了化學(xué)這個(gè)專業(yè)，今后唯一的出路就是考研，似乎沒(méi)有別的路可選，而工作離我還很遠(yuǎn)，我根本沒(méi)有必要那么早就去考慮自己究竟想從事什么樣的職業(yè)。而在學(xué)習(xí)了周老師的這門(mén)課程后，我意識(shí)到，自己的想法并不正確。周老師的書(shū)中講到“無(wú)論將來(lái)大學(xué)畢業(yè)時(shí)選擇直接就業(yè)，考研，留學(xué)或是創(chuàng)業(yè)，每個(gè)人最終都要走向社會(huì)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，為自己和家庭創(chuàng)造利益和財(cái)富”，所以我們不能等到最后時(shí)刻再去決策自己究竟想干什么，想要做成功一件事，準(zhǔn)備的過(guò)程是很重要的，我們只有從一開(kāi)始就為今后的目標(biāo)而努力，朝著一個(gè)特定的方向充實(shí)自己，我們今后實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的可能性才會(huì)大，成功的概率才會(huì)高!
【自我分析】
1.從性格上分析
我出生在一個(gè)溫暖的三口之家，因?yàn)榧抑兄挥形乙粋�(gè)小孩，所以爸爸媽媽從小就對(duì)我很嚴(yán)格，對(duì)我報(bào)以的期望也很高。小的時(shí)候，雖然家中并不富裕，可是爸爸媽媽仍堅(jiān)持讓我學(xué)習(xí)鋼琴，不過(guò)也正是因?yàn)閺椾撉伲屛业男愿裼辛瞬簧俑淖儭?/p>
練鋼琴讓我成為了一個(gè)有耐心，有毅力的人，面對(duì)一個(gè)比較棘手的問(wèn)題，我可以很耐心的花更多的時(shí)間去解決;練鋼琴也讓我由一個(gè)內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話的小孩變成一個(gè)開(kāi)朗，活潑，很愛(ài)鬧騰的女孩。可是我仍舊是一個(gè)不善交際的人，面對(duì)陌生人，我總會(huì)有一種手足無(wú)措的感覺(jué)，不過(guò)我相信，這個(gè)缺點(diǎn)我可以慢慢改掉。
2.我的興趣
說(shuō)到興趣，我的大腦中一片混亂，自己到底喜歡干什么呢?
平時(shí)，除學(xué)習(xí)外，我喜歡看看雜志，聽(tīng)聽(tīng)歌，看看電影電視劇，如果時(shí)間充沛的話，我也會(huì)選擇去有山，有水的自然風(fēng)景區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)放松一下自己的心情。
而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我則喜歡學(xué)習(xí)可以和現(xiàn)實(shí)生活，或生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)的，不是太抽象的知識(shí)。比如做了一系列實(shí)驗(yàn)，總會(huì)有一個(gè)具有規(guī)律性的結(jié)果，然后我再用已學(xué)的知識(shí)去解釋它們，這樣會(huì)讓我感到有一種成就感。
3.我的價(jià)值觀
從小到大，我一直沒(méi)有明確想過(guò)自己的價(jià)值觀是什么，不過(guò)我可以確定在面對(duì)今后家庭和事業(yè)時(shí)，我追求有一份穩(wěn)定，收入不錯(cuò)的工作，但同時(shí)，我也應(yīng)該有足夠的精力去打點(diǎn)我的家庭，去孝敬我的父母。
4.我的能力
我是一個(gè)不善于和別人交流的人，尤其是在陌生人面前，我總是不知道如何正確的表達(dá)自己。我也是一個(gè)不善于表現(xiàn)自己的人，雖然我會(huì)彈鋼琴，但走進(jìn)大學(xué)也快一年了，我沒(méi)有一次在別人面前彈過(guò)鋼琴，其實(shí)這樣想想也挺懊惱的了。不過(guò)，如果讓我去做一件事，我會(huì)很認(rèn)真的將它做好，絕對(duì)不會(huì)敷衍。
【專業(yè)就業(yè)方向及前景分析】
1.專業(yè)介紹
我的專業(yè)是化學(xué)專業(yè)，屬于四大基本學(xué)科之一。
說(shuō)起化學(xué)，大家肯定都不會(huì)陌生。在我們的日常生活中，化學(xué)是無(wú)處不在的，食鹽中缺碘會(huì)導(dǎo)致大脖子病;沒(méi)有偏堿性的肥皂洗衣粉，我們的臟衣服不知道該如何處理;而且沒(méi)有化學(xué)，那些為我們治病的藥物也無(wú)從研究。
在現(xiàn)代的科學(xué)領(lǐng)域中，化學(xué)也有著不可或缺的地位，沒(méi)有化學(xué)科學(xué)家，人們?nèi)绾窝兄瞥鲎尰鸺w向太空的高能燃料;沒(méi)有化學(xué)，科學(xué)家們?nèi)绾窝兄瞥龈鞣N先進(jìn)的武器來(lái)保衛(wèi)自己的國(guó)家。所以，化學(xué)的世界時(shí)豐富的，化學(xué)也是十分重要的。
而就個(gè)別具體的專業(yè)方向而言，無(wú)機(jī)化學(xué)具有研究范圍極其廣闊的優(yōu)勢(shì)。其發(fā)展也經(jīng)歷了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，基本理論日臻成熟�，F(xiàn)階段我國(guó)無(wú)機(jī)化學(xué)研究方向主要有：現(xiàn)代無(wú)機(jī)合成、配位化學(xué)、原子簇化學(xué)、超導(dǎo)材料、無(wú)機(jī)晶體材料、稀土化學(xué)、生物化學(xué)以及核化學(xué)和放射化學(xué)等。
有機(jī)化學(xué)具有與人體及生物生存環(huán)境密切有關(guān)的優(yōu)勢(shì)，近年來(lái)發(fā)展迅速并形成不可分支學(xué)科，如：有機(jī)合成、金屬有機(jī)、元素有機(jī)、天然有機(jī)、物理有機(jī)、有機(jī)催化、有機(jī)分析、有機(jī)立體化學(xué)等。
物理化學(xué)是研究所有物質(zhì)體系的化學(xué)行為的原理、規(guī)律和方法的學(xué)科。涵蓋了從微觀到宏觀，結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系規(guī)律，化學(xué)過(guò)程機(jī)理及其控制等的研究。物理化學(xué)是化學(xué)科學(xué)中近年來(lái)頗受矚目的學(xué)科，它迅速地發(fā)展并滲透到其他的學(xué)科中去。目前主要的研究方向有：宏觀和介觀研究的深入;微觀結(jié)構(gòu)的研究由靜態(tài)、穩(wěn)態(tài)向動(dòng)態(tài)、瞬態(tài)發(fā)展(包括反應(yīng)機(jī)理研究中的過(guò)渡態(tài)問(wèn)題、微化反應(yīng)機(jī)理與微觀反應(yīng)動(dòng)力學(xué)問(wèn)題)等。
化學(xué)專業(yè)為學(xué)生提供化學(xué)知識(shí)方面的職業(yè)才能，同時(shí)，還開(kāi)設(shè)包括數(shù)學(xué)、物理和生物在內(nèi)的輔助性的課程。使學(xué)生除了掌握具體科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)外，還培養(yǎng)學(xué)生具有判斷力的思維、試驗(yàn)技術(shù)、解釋觀察以及清晰表達(dá)思維等能力。
2.專業(yè)的就業(yè)方向
化學(xué)專業(yè)所涉及的面很廣。有分析化學(xué)，無(wú)機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，材料化學(xué)，電化學(xué)，結(jié)構(gòu)化學(xué)等。一般研究的領(lǐng)域不同，所從事的工作也會(huì)有所不同。
對(duì)于我們的就業(yè)方向，我們有比較多的選擇。我們可以去化工廠，食品廠，石油煉化公司，制藥廠當(dāng)技術(shù)調(diào)研員;也可以到中學(xué)乃至大學(xué)當(dāng)化學(xué)老師;或者是到研究所從事化學(xué)研究，科技開(kāi)發(fā);還可以到環(huán)保局等事業(yè)單位當(dāng)環(huán)境評(píng)價(jià)工程師。
3.專業(yè)的就業(yè)前景分析﹙引用上次論文的調(diào)研結(jié)果﹚
① 應(yīng)用化學(xué)
根據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在畢業(yè)生在畢業(yè)三年后從事的工作80%以上和原專業(yè)無(wú)直接聯(lián)系，本專業(yè)畢業(yè)生可以在相關(guān)高校、科研院所、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、化工、農(nóng)業(yè)、冶金等部門(mén)從事教學(xué)科研與生產(chǎn)及管理工作。(本科四年) 小螞蟻
化學(xué)學(xué)習(xí)考研復(fù)試調(diào)劑，提供免費(fèi)真題筆記課件教材等，為化學(xué)工作者提供學(xué)習(xí)和科研、工作等的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)每年一次性就業(yè)率都較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊(duì)、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機(jī)械等行業(yè)。部門(mén)包括：各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督與檢測(cè)部門(mén)、科研院所、設(shè)計(jì)院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級(jí)以上的消防總隊(duì)等。
② 分析化學(xué)
分析化學(xué)是一門(mén)使用性很強(qiáng)的學(xué)科，可以說(shuō)無(wú)處不用，比如食品、林業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境、冶金等都有很大的應(yīng)用。從就業(yè)上講崗位也很多也易成功，但此等工作多為簡(jiǎn)單，枯燥，且低薪。這門(mén)課有巨大的應(yīng)用前景目前幾乎包括了各種領(lǐng)域。而且這門(mén)課在國(guó)外相對(duì)冷門(mén)，由于需要大量的耐心與知識(shí)這門(mén)課也不是所有的人都學(xué)的好的，需要毅力和興趣，否則不會(huì)有所建樹(shù)。分析化學(xué)工作者同時(shí)也是十分緊缺的人才，有很寬廣的就業(yè)范圍的考研方向。
③有機(jī)化學(xué)
有機(jī)化學(xué)是化學(xué)的新興學(xué)科，也是化學(xué)最有活力的方向。它的應(yīng)用極廣：高分子、材料、醫(yī)藥、石化等。從就業(yè)上講崗位也比較多但要求很高，要具備一定的能力和素質(zhì)，同時(shí)工作很辛苦，同時(shí)也是高薪行業(yè)。有機(jī)化學(xué)涉及比較多,主要是有機(jī)合成,應(yīng)用在材料,醫(yī)藥等方面,這個(gè)研究可是很搞錢的. 制藥，化妝品，保健品，生化的本質(zhì)都是有機(jī)化學(xué)，人活著必然要追求長(zhǎng)壽，健康和青春---保健品，藥品和化妝品永遠(yuǎn)是不會(huì)衰落的行業(yè)，而他們的基礎(chǔ)就是有機(jī)化學(xué)。
④物理化學(xué)
物理化學(xué)是研究化學(xué)的基本規(guī)律的學(xué)科。到目前還不盡完善，但進(jìn)行此項(xiàng)工作之人要有足夠的天賦和優(yōu)越的數(shù)學(xué)、物理根基。物理化學(xué)主要是研究些化學(xué)反應(yīng)的動(dòng)力學(xué),熱力學(xué),熵變焓變的.可能在化工廠里有一定的用處。
【職業(yè)分析】
1.職業(yè)目標(biāo)
作為一個(gè)希望今后生活能夠穩(wěn)定而又舒適的女孩，我最想從事的職業(yè)是大學(xué)教師，一邊教書(shū)，一邊從事研究工作。
其次，我會(huì)選擇當(dāng)一名環(huán)境評(píng)價(jià)師，在環(huán)保局等事業(yè)單位工作。
再其次，我會(huì)選擇當(dāng)一名研究人員，從事專門(mén)的化學(xué)研究。
1.SWOT分析
① 大學(xué)教師
ⅰ優(yōu)勢(shì)(S)
我的性格雖然比較外向，但仍舊是一個(gè)喜歡安定穩(wěn)定的女孩，所以成為大學(xué)教師是我心中最理想的職業(yè)，因?yàn)樗俏蚁胍龅�，所以我有足夠的熱情去做好它�?/p>
而且我是一個(gè)比較有耐心的人，我會(huì)認(rèn)真的備課并且耐心的給學(xué)生進(jìn)行講解。
ⅱ弱勢(shì)(W)
作為一名教師，最基本的能力就是與學(xué)生溝通的能力，而我恰恰就欠缺和人交流的能力，也沒(méi)有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，不善于表現(xiàn)自己。
ⅲ機(jī)會(huì)(O)
如果能進(jìn)入一所比較好的大學(xué)當(dāng)教師，不僅待遇會(huì)比較好，而且良好的學(xué)術(shù)氛圍也能讓自己得到不斷的提升，讓自己有雙重收獲。而且如果我考上了自己所心儀的大學(xué)的研究生的話，自己多多努力后，留校的可能性也會(huì)變大。
ⅳ威脅(T)
作為一名不是名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì)有很多競(jìng)爭(zhēng)者來(lái)自北大，清華，北京理工，吉林大學(xué)，武漢大學(xué)等化學(xué)專業(yè)很強(qiáng)的學(xué)生和我競(jìng)爭(zhēng)。如果我不夠優(yōu)秀，那么勝出的可能性不大。
大學(xué)的擴(kuò)招讓學(xué)習(xí)化學(xué)的人數(shù)又會(huì)有所增加，所以競(jìng)爭(zhēng)的人數(shù)也會(huì)增加。
① 成為環(huán)境影響評(píng)價(jià)師
ⅰ優(yōu)勢(shì)(S)
首先，我的專業(yè)是化學(xué)專業(yè)，是環(huán)境評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)，所以大學(xué)四年中學(xué)習(xí)的積淀是會(huì)對(duì)今后的工作有很大的幫助。其次，我的年齡并不大，適合考研，甚至讀博。最后，我有足夠的耐心和毅力走到我能成為環(huán)境影響評(píng)價(jià)師的那一天。
ⅱ劣勢(shì)(W)
我的英語(yǔ)并不強(qiáng)，而成為一名環(huán)評(píng)師，需要的不僅僅是扎實(shí)的專業(yè)功底，應(yīng)該還有很強(qiáng)的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，而這正是我所欠缺的。而且在事業(yè)單位工作，外出應(yīng)酬的情況會(huì)很多，但說(shuō)實(shí)話，我從小就不喜歡那些應(yīng)酬的場(chǎng)合。
ⅲ機(jī)會(huì)(O)
因?yàn)榭歼@個(gè)評(píng)價(jià)師所要的資格很高，所耗的時(shí)間也很長(zhǎng)，能真正堅(jiān)持下來(lái)的人并不多，所以競(jìng)爭(zhēng)力不會(huì)太強(qiáng)。而成為評(píng)價(jià)師的人更不會(huì)多，所以拿到這個(gè)證書(shū)后，我的工作會(huì)更順利。
ⅳ威脅(T)
參加這個(gè)考試的難度很大，需要太多的條件和太長(zhǎng)的時(shí)間，而且它必須要求有工作經(jīng)歷，只怕到時(shí)候書(shū)是讀夠了，工作卻不好找。
② 從事科研工作
ⅰ優(yōu)勢(shì)(S)
我在前面都說(shuō)過(guò)，自己是一個(gè)有耐心的人，也比較喜歡理論性的知識(shí)和推理，對(duì)作實(shí)驗(yàn)也有興趣，所以從事研究工作，也能符合我的性格和興趣。
ⅱ劣勢(shì)(W)
從事科研工作對(duì)知識(shí)的淵博度有很高的要求，所以我很可能一生都要不停的學(xué)習(xí)，這樣不免有些枯燥。
ⅲ機(jī)會(huì)(O)
我在北京上學(xué)，北京又是各種科研機(jī)構(gòu)的聚集地，所以如果我選擇北京的研究所，成功的機(jī)會(huì)會(huì)比外地學(xué)生大一些。
ⅳ威脅(T)
因?yàn)閺氖逻@項(xiàng)工作需要很高的學(xué)歷，對(duì)個(gè)人的嚴(yán)謹(jǐn)性，邏輯性，理論推理性的要求都很高，所以說(shuō)對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求很高。所以想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我需要付出更多，
【第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件】
大學(xué)教師職稱分為幾種：助教，講師，副教授，教授。其中，助教，指的是在大專院校及中小學(xué)內(nèi)，協(xié)助教師教學(xué)工作的一種職務(wù)。通常助教來(lái)自于同領(lǐng)域的畢業(yè)生(不一定同校)，有些則是由碩士班或博士班研究生兼任、另外也有外聘的。在一些學(xué)校，要能升任為講師及教授、副教授前必需要擔(dān)任過(guò)助教。
在中國(guó)的大學(xué)中，助教是大學(xué)教師最低的一級(jí)職稱，通常而言，獲得碩士學(xué)位者如果在大學(xué)中獲得教席，其首先獲得的職稱就是助教。一般而言，助教要做的工作有指導(dǎo)課業(yè)、批改學(xué)生作業(yè)、在系所辦公室值班、監(jiān)考等。在學(xué)生數(shù)較多的班級(jí)，則會(huì)于實(shí)驗(yàn)課或?qū)嵙?xí)課時(shí)協(xié)助教師。
教授，是大學(xué)聘任的正高級(jí)職稱，既上課、又搞科研、帶研究生，也是學(xué)術(shù)帶頭人。教授的工作是在大學(xué)里針對(duì)他們所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域開(kāi)課、或授與學(xué)生專業(yè)訓(xùn)練，如科學(xué)和文學(xué)等領(lǐng)域。另外教授也必須深耕自己專精的學(xué)科，以發(fā)表論文的方式來(lái)獲得商業(yè)上的合作機(jī)會(huì)(包括了政府在科學(xué)上的顧問(wèn)、或是商業(yè)發(fā)明等)，同時(shí)訓(xùn)練自己的學(xué)生將來(lái)有足夠的能力與他們交棒。在授課、訓(xùn)練、提交論文與尋求商業(yè)合作這四個(gè)方向里，要取得平衡則端看學(xué)校、地點(diǎn)(國(guó)家)和時(shí)間額外因素。例如在歐美的頂尖大學(xué)中，學(xué)校相當(dāng)重視在獨(dú)一領(lǐng)域中專精的教授，而且常常將他們做為該校的宣傳重點(diǎn)。
【與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距】
我理想中的職業(yè)，所需要的學(xué)術(shù)知識(shí)性都很強(qiáng)，而且專業(yè)知識(shí)，和英語(yǔ)能力等，都很重要。例如，如果我想成為一名大學(xué)教師，我必須發(fā)表一些文章在一定級(jí)別的刊物上，還有一些必須是用英文寫(xiě)的，這對(duì)外語(yǔ)的要求是很高的。而我的英語(yǔ)水平并不高，這使我離理想有很大差距。
在能力上，我不僅需要學(xué)術(shù)能力，還需要與人交流的能力，表現(xiàn)自己的能力。而這正是我所欠缺的。
所以自己離理想還有很大的差距，不過(guò)我相信，只要自己在這四年中，在今后讀研讀博的歲月里不斷努力，總有一天夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的!
【未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃】
俗話說(shuō)的好，我們不能打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。我知道，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。
·我的計(jì)劃
① 在大二上學(xué)期，我需要參加計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，所以在大一的暑假里，我每天都要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的計(jì)算機(jī)，將自己的在大一中學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)加以鞏固和強(qiáng)化。
② 在大二下學(xué)期，我要參加英語(yǔ)四級(jí)考試，因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)的高低對(duì)今后就業(yè)有一定的影響，而學(xué)習(xí)英語(yǔ)又需要一定的過(guò)程，需要積累，所以我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，每天背五個(gè)單詞，每周聽(tīng)兩篇聽(tīng)力，以提升自己的英語(yǔ)能力。
③ 大一暑假或大二寒假，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力并讓自己和社會(huì)有更多的接觸，
④ 在前兩年里找出自己最喜歡，最擅長(zhǎng)的兩門(mén)專業(yè)課，在大三一開(kāi)始，就復(fù)習(xí)考研所考的政治，數(shù)學(xué)，以及專業(yè)課。
⑤ 在大三開(kāi)始，準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí)的考試。
⑥ 在大三的暑假，回家鄉(xiāng)實(shí)習(xí)，在當(dāng)?shù)氐墓S，環(huán)保局里感受一下實(shí)際工作的感覺(jué)。
⑦ 大四上學(xué)期，全面準(zhǔn)備考研。
⑧ 大四下學(xué)期，寫(xiě)好畢業(yè)論文等，做好畢業(yè)準(zhǔn)備。
⑨ 大學(xué)四年中，選擇一些和環(huán)境有關(guān)的選修課來(lái)上，為今后成為環(huán)評(píng)師打下基礎(chǔ)。
⑩ 在當(dāng)今社會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)有寫(xiě)了解總是好的，所以有空，我應(yīng)該涉獵一些經(jīng)濟(jì)類的書(shū)籍。并且多涉獵一些有關(guān)環(huán)境方面的書(shū)籍。
【結(jié)語(yǔ)】
理想雖然離我很遠(yuǎn)，但是，因?yàn)槲矣心繕?biāo)，我有計(jì)劃，我心中懷揣著夢(mèng)想，所以我相信，總有一天，我的未來(lái)會(huì)一片光明，我會(huì)成為自己想要成為的那個(gè)人!
現(xiàn)在讓我對(duì)自己說(shuō)一聲， 加油!
