大學生職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)選擇分析

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大學生職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)選擇分析:

第一類:工具類專業(yè)

這類專業(yè)的特點是專業(yè)本身只是一種工具,其行業(yè)性特點不強比如說象語言類專業(yè),管理類專業(yè)等等。對于這類專業(yè),要想獲得比較好的職業(yè)發(fā)展,最關鍵的選擇是要入行,否則想獲得職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展非常之難,職業(yè)之路會越走越窄。我們可以利用語言優(yōu)勢,拓寬行業(yè)選擇,比如利用英語的優(yōu)勢進入外企或者海關,比如利用英語的優(yōu)勢去做銷售或者人力資源,比如利用英語的優(yōu)勢去做導游等等。

另一個和這個類似的例子就是管理。管理似乎是個非常高尚的工作,很多人說不清道不明的時候往往就來一句“我是從事管理工作的。”為數(shù)不少的人上大學讀企業(yè)管理專業(yè),好像還很熱門;至于管理的升級版MBA的熱度更是一直有增無減。但是我們在組織中進行工作的,無論是企業(yè)還是政府部門,無論從事哪個具體職位,都是需要了解管理知識的;現(xiàn)實中也很少有哪個企業(yè)設置專門的管理職位。而且,如果你不是家族企業(yè)繼承人,幾乎不可能一畢業(yè)就因為你的專業(yè)是管理就會聘用你進入公司的管理層。這樣,我們就必須從企業(yè)的基層做起,有良好的管理知識,好處就在于我們不僅了解管理者還了解被管理者,如果一個基層員工知道企業(yè)的發(fā)展方向會關注企業(yè)的管理問題,那么這個職工早晚會爬到管理層。只有深入到具體的基層中,才能有眾多發(fā)展。

第二類:職能性專業(yè)

這類專業(yè)本身就是為企業(yè)的職能而設定的,比如財務、人力資源、營銷、投資等等。這類專業(yè)的職業(yè)生涯其實是最容易規(guī)劃的,只要堅定的沿著自己的方向走下去就能夠成為一個領域的高薪人士。對于這類專業(yè),需要注意的一是要盡可能的選擇一定規(guī)模的企業(yè),因為只有這樣這類專業(yè)才能夠發(fā)揮作用,創(chuàng)造更大的價值,個人的發(fā)展空間才會大。

第三類:行業(yè)型專業(yè)

這類專業(yè)一看名稱就知道你應該進那個行業(yè),比如化學工程、造紙、通訊等等。這一類的專業(yè)當然你能夠喜歡那是最好,直接進入和其相關的行業(yè),踏踏實實去做,一步一步成為行業(yè)的專家或者高級管理者。不喜歡找一個方向去做也能夠取得成功。

第四類:研究性專業(yè)

比如什么考古、馬列之類的專業(yè)。如果喜歡這類專業(yè),那就干脆一路讀到博士,老老實實呆在大學或者研究所做研究,實在耐不得寂寞可以做個兼職之類的,收入也不見得低。應用數(shù)學專業(yè),物理學專業(yè)通過考研(微博)二次革命過渡

第五類:垃圾類專業(yè)

這類的設置有很多,幾乎就等于沒有專業(yè),甚至有時候還會限制一個人的發(fā)展,這時候最好的做法恐怕是只能忘記專業(yè)靠個人素質謀求長遠發(fā)展了。

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