第一篇：學(xué)校教師黨支部存在問題及整改措施
黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)整改方案
全黨開展以黨的純潔性教育活動(dòng)，是在新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的新舉措，按照保持共產(chǎn)黨員純潔性教育活動(dòng)的工作安排，我支部認(rèn)真組織，扎實(shí)推進(jìn)，結(jié)合本系的工作實(shí)際，充分征求教師黨員及群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動(dòng)，并對征求來的意見、存在的主要問題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析，針對存在的問題支部制定整改方案如下：
一、黨支部存在的主要問題
自系部成立、黨支部開展工作以來，就一直存在著工作忙、疲于應(yīng)付的情況：
習(xí)效果不好。
具體表現(xiàn)：支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃，只是利用周三例會(huì)的時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí),黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深。
整改目標(biāo)：在支部的理論學(xué)習(xí)上下功夫，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為著力點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)來提高黨員個(gè)人的思想政治素質(zhì)。
整改措施：
（1） 建立支部理論學(xué)習(xí)制度，將支部理論學(xué)習(xí)制度相對固定下來。支部理論學(xué)習(xí)由支部書記負(fù)責(zé)。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間單獨(dú)落實(shí)，做到每月按規(guī)定進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，要求支部黨員對每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)記錄，注重學(xué)習(xí)效果的提高。
（2）給支部黨員創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂。
（3）黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分，具體表現(xiàn): 個(gè)別黨員存在著對工作進(jìn)取意識不夠、精神狀態(tài)不佳的現(xiàn)象，工作積極性和創(chuàng)造性沒有充分調(diào)動(dòng)起來。1、平時(shí)支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，主動(dòng)性不強(qiáng)，活動(dòng)不豐富，學(xué)
整改目標(biāo): 加強(qiáng)黨員意識、責(zé)任意識的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)黨員同志的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
整改措施：
（1） 健全規(guī)范支部對黨員的日常教育管理，在支部內(nèi)開展黨員意識、責(zé)任意識、工作意識、學(xué)習(xí)意識、表率意識的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使教師黨員通過學(xué)習(xí)形成共識。
（2） 支部書記在工作中多與教師黨員交換思想，多聽取教師黨員的意見，給教師黨員壓擔(dān)子，在工作中調(diào)動(dòng)教師黨員的積極性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
（3）支部開展批評與自我批評不夠，具體表現(xiàn)：個(gè)別黨員有做老好人和怕得罪人的思想，很少開展激烈的思想交鋒，與群眾溝通和交流不充分。
整改目標(biāo):加強(qiáng)與教師的交流與溝通，增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
整改措施：
（1） 支部每月(季)開展一次集體交心談心活動(dòng)，形成一個(gè)“嚴(yán)肅認(rèn)真對待自己，真心誠意幫助別人”的團(tuán)結(jié)活潑的氛圍，經(jīng)常性開展批評與自我批評。
（2） 通過設(shè)置征求意見箱等形式，建立支部與教師黨員及群眾溝通長效機(jī)制。
二、日常工作中存在的主要問題：
1、日常管理工作中存在的不足,具體表現(xiàn)：管理工作中工作效率有待提高，緊迫性不強(qiáng)、管理職責(zé)交叉中有時(shí)存在脫節(jié)情況，管理制度沒有真正落實(shí)到位。
整改目標(biāo)：以“提高效率、保證質(zhì)量”為工作目標(biāo)，提高工作質(zhì)量和管理水平。
整改措施：
（1） 樹立“今日事、今日畢”的理念，確保管理體系的有效運(yùn)行，加強(qiáng)培訓(xùn)工作和開展崗位練兵，提高支部黨員的業(yè)務(wù)能力和管理水平。
（2） 堅(jiān)持每周例會(huì)制度，要求支部人員對每周的工作情況及時(shí)進(jìn)行報(bào)告，對下周工作進(jìn)行布置、協(xié)調(diào)，對出現(xiàn)的問題及時(shí)討論研究解決。
（3） 加強(qiáng)支部與相關(guān)工作崗位的管理與協(xié)調(diào)工作，提高工作效率，每月對各部門的工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
2、支部黨員的政治理論水平和業(yè)務(wù)水平還有待提高，具體表現(xiàn)：部分教師黨員的政治理論水平和實(shí)際工作能力不能完全滿足本職工作的需要，綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
整改目標(biāo)：提高支部黨員的政治理論知識和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。整改措施：
（1） 開展黨員同志帶頭每年至少閱讀一本有益工作的書籍活動(dòng)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過黨員的示范作用，盡可能為支部黨員自我提高提供良好的條件。
（2） 加強(qiáng)對支部教師黨員業(yè)余學(xué)習(xí)的日常管理工作，不定期對工作中出現(xiàn)的一些業(yè)務(wù)問題組織討論，達(dá)到相互學(xué)習(xí)共同提高的目的。
（3） 每年進(jìn)行一次校系內(nèi)政治理論、業(yè)務(wù)知識考試，并建立相應(yīng)的考核機(jī)制。
3、對青年和青年教師黨員的教育和培養(yǎng)不夠，具體表現(xiàn)在青年同志的進(jìn)步要求的思想不夠，青年黨員組織上入黨，思想上還認(rèn)識不足，行動(dòng)上不突出。
整改目標(biāo)：促進(jìn)青年積極向上，黨員表率作用更加明顯。 整改措施：
（1） 積極組織青年教師參加黨支部的黨課活動(dòng)，有目的的組織他們學(xué)理論，學(xué)黨史，學(xué)黨的知識。同時(shí)開展有益活動(dòng)，讓他們在活動(dòng)中受教育。
（2） 強(qiáng)化青年黨員的培養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識，進(jìn)行黨的責(zé)任，黨的作用的教育，用先進(jìn)人物的事跡來激勵(lì)青年黨員，同時(shí)請他們關(guān)注身邊的共產(chǎn)黨員，時(shí)刻注意自己的言行，做好表率。
（3） 表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，發(fā)揮榜樣作用。增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的親和力，談心、交心傾聽青年和青年黨員的心聲促進(jìn)溝通，團(tuán)結(jié)一致。
通過上述做法，希望在一段時(shí)間內(nèi)能改變黨員整體形象、煥發(fā)黨員隊(duì)伍的蓬勃朝氣，最終提高系部隊(duì)伍的凝聚力，達(dá)到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面。
王家莊學(xué)校黨支部二〇XX年六月二十四日
第二篇：學(xué)校教師黨支部存在問題及整改措施
黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)整改方案
王家莊學(xué)校黨支部 全黨開展以黨的純潔性教育活動(dòng)，是在新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的新舉措，按照保持共產(chǎn)黨員純潔性教育活動(dòng)的工作安排，我支部認(rèn)真組織，扎實(shí)推進(jìn)，結(jié)合本系的工作實(shí)際，充分征求教師黨員及群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動(dòng)，并對征求來的意見、存在的主要問題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析，針對存在的問題支部制定整改方案如下：
一、黨支部存在的主要問題
自系部成立、黨支部開展工作以來，就一直存在著工作忙、疲于應(yīng)付的情況：
習(xí)效果不好。
具體表現(xiàn)：支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃，只是利用周三例會(huì)的時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí),黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深。
整改目標(biāo)：在支部的理論學(xué)習(xí)上下功夫，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為著力點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)來提高黨員個(gè)人的思想政治素質(zhì)。
整改措施：
（1） 建立支部理論學(xué)習(xí)制度，將支部理論學(xué)習(xí)制度相對固定下來。支部理論學(xué)習(xí)由支部書記負(fù)責(zé)。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間單獨(dú)落實(shí)，做到每月按規(guī)定進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，要求支部黨員對每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)記錄，注重學(xué)習(xí)效果的提高。
（2）給支部黨員創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂。
（3）黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分，具體表現(xiàn): 個(gè)別黨員存在著對工作進(jìn)取意識不夠、精神狀態(tài)不佳的現(xiàn)象，工作積極性和創(chuàng)造性沒有充分調(diào)動(dòng)起來。1、平時(shí)支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，主動(dòng)性不強(qiáng)，活動(dòng)不豐富，學(xué)
整改目標(biāo): 加強(qiáng)黨員意識、責(zé)任意識的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)黨員同志的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
整改措施：
（1） 健全規(guī)范支部對黨員的日常教育管理，在支部內(nèi)開展黨員意識、責(zé)任意識、工作意識、學(xué)習(xí)意識、表率意識的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使教師黨員通過學(xué)習(xí)形成共識。
（2） 支部書記在工作中多與教師黨員交換思想，多聽取教師黨員的意見，給教師黨員壓擔(dān)子，在工作中調(diào)動(dòng)教師黨員的積極性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
（3）支部開展批評與自我批評不夠，具體表現(xiàn)：個(gè)別黨員有做老好人和怕得罪人的思想，很少開展激烈的思想交鋒，與群眾溝通和交流不充分。
整改目標(biāo):加強(qiáng)與教師的交流與溝通，增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
整改措施：
（1） 支部每月(季)開展一次集體交心談心活動(dòng)，形成一個(gè)“嚴(yán)肅認(rèn)真對待自己，真心誠意幫助別人”的團(tuán)結(jié)活潑的氛圍，經(jīng)常性開展批評與自我批評。
（2） 通過設(shè)置征求意見箱等形式，建立支部與教師黨員及群眾溝通長效機(jī)制。
二、日常工作中存在的主要問題：
1、日常管理工作中存在的不足,具體表現(xiàn)：管理工作中工作效率有待提高，緊迫性不強(qiáng)、管理職責(zé)交叉中有時(shí)存在脫節(jié)情況，管理制度沒有真正落實(shí)到位。
整改目標(biāo)：以“提高效率、保證質(zhì)量”為工作目標(biāo)，提高工作質(zhì)量和管理水平。
整改措施：
（1） 樹立“今日事、今日畢”的理念，確保管理體系的有效運(yùn)行，加強(qiáng)培訓(xùn)工作和開展崗位練兵，提高支部黨員的業(yè)務(wù)能力和管理水平。
（2） 堅(jiān)持每周例會(huì)制度，要求支部人員對每周的工作情況及時(shí)進(jìn)行報(bào)告，對下周工作進(jìn)行布置、協(xié)調(diào)，對出現(xiàn)的問題及時(shí)討論研究解決。
（3） 加強(qiáng)支部與相關(guān)工作崗位的管理與協(xié)調(diào)工作，提高工作效率，每月對各部門的工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
2、支部黨員的政治理論水平和業(yè)務(wù)水平還有待提高，具體表現(xiàn)：部分教師黨員的政治理論水平和實(shí)際工作能力不能完全滿足本職工作的需要，綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
整改目標(biāo)：提高支部黨員的政治理論知識和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。整改措施：
（1） 開展黨員同志帶頭每年至少閱讀一本有益工作的書籍活動(dòng)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過黨員的示范作用，盡可能為支部黨員自我提高提供良好的條件。
（2） 加強(qiáng)對支部教師黨員業(yè)余學(xué)習(xí)的日常管理工作，不定期對工作中出現(xiàn)的一些業(yè)務(wù)問題組織討論，達(dá)到相互學(xué)習(xí)共同提高的目的。
（3） 每年進(jìn)行一次校系內(nèi)政治理論、業(yè)務(wù)知識考試，并建立相應(yīng)的考核機(jī)制。
3、對青年和青年教師黨員的教育和培養(yǎng)不夠，具體表現(xiàn)在青年同志的進(jìn)步要求的思想不夠，青年黨員組織上入黨，思想上還認(rèn)識不足，行動(dòng)上不突出。
整改目標(biāo)：促進(jìn)青年積極向上，黨員表率作用更加明顯。 整改措施：
（1） 積極組織青年教師參加黨支部的黨課活動(dòng)，有目的的組織他們學(xué)理論，學(xué)黨史，學(xué)黨的知識。同時(shí)開展有益活動(dòng)，讓他們在活動(dòng)中受教育。
（2） 強(qiáng)化青年黨員的培養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識，進(jìn)行黨的責(zé)任，黨的作用的教育，用先進(jìn)人物的事跡來激勵(lì)青年黨員，同時(shí)請他們關(guān)注身邊的共產(chǎn)黨員，時(shí)刻注意自己的言行，做好表率。
（3） 表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，發(fā)揮榜樣作用。增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的親和力，談心、交心傾聽青年和青年黨員的心聲促進(jìn)溝通，團(tuán)結(jié)一致。
通過上述做法，希望在一段時(shí)間內(nèi)能改變黨員整體形象、煥發(fā)黨員隊(duì)伍的蓬勃朝氣，最終提高系部隊(duì)伍的凝聚力，達(dá)到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面。
王家莊學(xué)校黨支部二〇XX年六月二十四日
第三篇：學(xué)校教師黨支部存在問題及整改措施
教師黨支部先進(jìn)性教育整改方案
在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng)，是在新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的新舉措，按照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的工作安排，我支部認(rèn)真組織，扎實(shí)推進(jìn)，結(jié)合本系的工作實(shí)際，充分征求教師黨員及群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動(dòng)，并對征求來的意見、存在的主要問題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析，針對存在的問題支部制定整改方案如下：
一、黨支部存在的主要問題
自系部成立、黨支部開展工作以來，就一直存在著工作忙、疲于應(yīng)付的情況：
1、平時(shí)支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，主動(dòng)性不強(qiáng)，活動(dòng)不豐富，學(xué)習(xí)效果不好。
具體表現(xiàn)：支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃，只是利用周三例會(huì)的時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí),黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深。
整改目標(biāo)：在支部的理論學(xué)習(xí)上下功夫，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為著力點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)來提高黨員個(gè)人的思想政治素質(zhì)。
整改措施：
（1） 建立支部理論學(xué)習(xí)制度，將支部理論學(xué)習(xí)制度相對固定下來。支部理論學(xué)習(xí)由支部書記負(fù)責(zé)。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間單獨(dú)落
實(shí)，做到每月按規(guī)定進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，要求支部黨員對每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)記錄，注重學(xué)習(xí)效果的提高。
（2）給支部黨員創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂。
（3）黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分，具體表現(xiàn): 個(gè)別黨員存在著對工作進(jìn)取意識不夠、精神狀態(tài)不佳的現(xiàn)象，工作積極性和創(chuàng)造性沒有充分調(diào)動(dòng)起來。
整改目標(biāo): 加強(qiáng)黨員意識、責(zé)任意識的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)黨員同志的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
整改措施：
（1） 健全規(guī)范支部對黨員的日常教育管理，在支部內(nèi)開展黨員意識、責(zé)任意識、工作意識、學(xué)習(xí)意識、表率意識的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使教師黨員通過學(xué)習(xí)形成共識。
（2） 支部書記在工作中多與教師黨員交換思想，多聽取教師黨員的意見，給教師黨員壓擔(dān)子，在工作中調(diào)動(dòng)教師黨員的積極性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
（3）支部開展批評與自我批評不夠，具體表現(xiàn)：個(gè)別黨員有做老好人和怕得罪人的思想，很少開展激烈的思想交鋒，與群眾溝通和交流不充分。
整改目標(biāo):加強(qiáng)與教師的交流與溝通，增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
整改措施：
（1） 支部每月(季)開展一次集體交(更多精彩內(nèi)容請?jiān)L問首頁：www.haOwOrd.coM)心談心活動(dòng)，形成一個(gè)“嚴(yán)肅認(rèn)真對待自己，真心誠意幫助別人”的團(tuán)結(jié)活潑的氛圍，經(jīng)常性開展批評與自我批評。
（2） 通過設(shè)置征求意見箱等形式，建立支部與教師黨員及群眾溝通長效機(jī)制。
二、日常工作中存在的主要問題：
1、日常管理工作中存在的不足,具體表現(xiàn)：管理工作中工作效率有待提高，緊迫性不強(qiáng)、管理職責(zé)交叉中有時(shí)存在脫節(jié)情況，管理制度沒有真正落實(shí)到位。
整改目標(biāo)：以“提高效率、保證質(zhì)量”為工作目標(biāo)，提高工作質(zhì)量和管理水平。
整改措施：
（1） 樹立“今日事、今日畢”的理念，確保管理體系的有效運(yùn)行，加強(qiáng)培訓(xùn)工作和開展崗位練兵，提高支部黨員的業(yè)務(wù)能力和管理水平。
（2） 堅(jiān)持每周例會(huì)制度，要求支部人員對每周的工作情況及時(shí)進(jìn)行報(bào)告，對下周工作進(jìn)行布置、協(xié)調(diào)，對出現(xiàn)的問題及時(shí)討論研究解決。
（3） 加強(qiáng)支部與相關(guān)工作崗位的管理與協(xié)調(diào)工作，提高工作效率，每月對各部門的工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
2、支部黨員的政治理論水平和業(yè)務(wù)水平還有待提高，具體表現(xiàn)：部分教師黨員的政治理論水平和實(shí)際工作能力不能完全滿足本職工作的需要，綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
整改目標(biāo)：提高支部黨員的政治理論知識和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。整改措施：
（1） 開展黨員同志帶頭每年至少閱讀一本有益工作的書籍活動(dòng)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過黨員的示范作用，盡可能為支部黨員自我提高提供良好的條件。
（2） 加強(qiáng)對支部教師黨員業(yè)余學(xué)習(xí)的日常管理工作，不定期對工作中出現(xiàn)的一些業(yè)務(wù)問題組織討論，達(dá)到相互學(xué)習(xí)共同提高的目的。
（3） 每年進(jìn)行一次校系內(nèi)政治理論、業(yè)務(wù)知識考試，并建立相應(yīng)的考核機(jī)制。
3、對青年和青年教師黨員的教育和培養(yǎng)不夠，具體表現(xiàn)在青年同志的進(jìn)步要求的思想不夠，青年黨員組織上入黨，思想上還認(rèn)識不足，行動(dòng)上不突出。
整改目標(biāo)：促進(jìn)青年積極向上，黨員表率作用更加明顯。 整改措施：
（1） 積極組織青年教師參加黨支部的黨課活動(dòng)，有目的的組織他們學(xué)理論，學(xué)黨史，學(xué)黨的知識。同時(shí)開展有益活動(dòng)，讓他們在活動(dòng)中受教育。
（2） 強(qiáng)化青年黨員的培養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識，進(jìn)行黨的責(zé)任，黨的作用的教育，用先進(jìn)人物的事跡來激勵(lì)青年黨員，同時(shí)請他們關(guān)注身邊的共產(chǎn)黨員，時(shí)刻注意自己的言行，做好表率。
(一)、機(jī)關(guān)黨支部存在的問題及整改措施（精選兩篇）
(二)、基層黨支部工作存在的問題及整改措施
(三)、2021年社區(qū)黨支部存在的問題及整改措施兩篇
(四)、基層黨支部存在的問題及整改措施（精選兩篇）
(五)、2021年學(xué)校黨支部存在的問題及整改措施
(六)、黨支部聯(lián)系服務(wù)群眾方面整改措施（精選三篇）
(七)、黨支部個(gè)人問題清單及整改措施一覽表（三篇）
(八)、黨支部批評與自我批評存在的問題整改措施（三篇）
(九)、對黨支部的意見和建議及整改措施
(十)、2021年組織生活會(huì)黨支部班子對照檢查材料及整改措施
（3） 表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，發(fā)揮榜樣作用。增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的親和力，談心、交心傾聽青年和青年黨員的心聲促進(jìn)溝通，團(tuán)結(jié)一致。
通過上述做法，希望在一段時(shí)間內(nèi)能改變黨員整體形象、煥發(fā)黨員隊(duì)伍的蓬勃朝氣，最終提高系部隊(duì)伍的凝聚力，達(dá)到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面。
教師黨支部年月日
