今年在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員。以下是思而學教育網收集的《2016兩學一做民主生活會剖析材料及整改措施》，歡迎大家閱讀參考!
2016兩學一做民主生活會剖析材料及整改措施一：
為認真貫徹落實市紀委、市委組織部關于開好“三嚴三實”專題民主生活會的通知精神，12月初以來，黨委領導班子緊緊圍繞“三嚴三實”主題扎實做好專題民主生活會各項準備工作，精心制定民主生活會實施方案、廣泛征求意見建議、深入開展談心談話、認真撰寫發(fā)言提綱，在此基礎上，黨委決定召開民主生活會。根據會議主題，現對黨委領導班子一年來來的工作情況進行回顧總結，并對存在的“不嚴不實”問題向大家作深刻剖析。
一、一年來工作情況回顧總結
二、對照查找剖析“不嚴不實”的具體表現和問題根源
一年來，我社各項工作取得了新的成效，系統(tǒng)發(fā)展活力顯著增強，為更好地履行為農服務職責，擔當“三個力量”重任，加快推進供銷社綜合改革發(fā)展打下了堅實的基礎。但是，也要清醒地看到，對照“三嚴三實”要求，我們工作中還存在很多不足，領導班子成員身上還或多或少、或輕或重存在著要求不嚴、作風不實的問題。
一是在“修身不嚴”方面。個別同志對理論學習的重要性認識不夠，雖然按要求進行了學習，但滿足于走過場、搞形式，學得不深不透，讀原著、學原文也僅局限于文字上的表面理解，沒有深入細致地去分析思考、指導實踐。個別同志黨性觀念還需進一步強化，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的意識還不強，對社會上流傳的一些政治謠言見怪不怪，甚至以訛傳訛;個別同志宗旨意識有所淡薄，對群眾路線存在應付思想，嘴上說一套，心里想的又是一套，內心與群眾存在距離，缺乏認同感。
二是在“用權不嚴”方面。個別同志權力觀存在偏差，對權力的來源認識不夠，把崗位僅當作組織對自己的肯定，對“權為民所賦，權為民所用”的理解不夠透徹，工作中對組織負責多、對上級負責多，但對基層、對群眾負責卻往往做的不夠到位;個別同志對權力的用途理解不深刻，還存有特權思想苗頭，沒有真正把堅持民主集中制和依法辦事執(zhí)行到位;還有個別同志對權力行使不夠主動，不愿擔當、不敢擔當，有時存在“有權不用”的情況。
三是在“律己不嚴”方面。個別同志政治紀律意識還不夠強，對黨的政治紀律認識不夠全面，許多認識仍停留在表面上，特別是對新時期黨的一些路線、方針、政策的深刻內涵把握不夠;雖然對黨的各項方針政策、紀律規(guī)定能夠做到態(tài)度堅決、嚴格執(zhí)行，但對于一些具體的制度規(guī)矩執(zhí)行還存在偏差，特別是在廉潔自律方面，個別同志在日常小事和生活細節(jié)上仍存在“小節(jié)無害”的想法，把自己等同于普通群眾，在工作八小時以內要求嚴格，八小時以外要求就相對放松，沒有始終做到以一名合格共產黨員的標準嚴格要求自己。
四是在“謀事不實”方面�？傮w來看，領導班子存在安于現狀、進取意識不強的傾向，工作中不能始終堅持高標準、嚴要求、求實效，開拓創(chuàng)新少，墨守成規(guī)多，缺少對供銷合作社改革發(fā)展總體部署和為農服務發(fā)展長遠規(guī)劃的系統(tǒng)研究，缺乏創(chuàng)造性地推進系統(tǒng)經濟發(fā)展和為農服務工作舉措;個別同志服務全局意識還不強，不能很好地站在全局角度謀劃思考自身工作，也沒有立足自身實際來有效服務全局;個別同志還存在慣性思維、惰性思維，工作中習慣“按部就班”，“差不多就行”，存在為了完成任務而完成任務的現象，沒有切實根據實際情況開展工作。
五是在“創(chuàng)業(yè)不實”方面。領導班子主動作為意識、創(chuàng)新意識還不強，在新事物、新任務面前更多的是老思路、老辦法，難以適應新形勢下發(fā)展好供銷合作事業(yè)的各項要求。個別同志對深入推進綜合改革的認識不深，積極性、主動性不夠，甚至漠不關心，存在觀望態(tài)度，缺乏主角的思維;個別同志創(chuàng)新意識不強，奮斗干事的激情不足，平時循規(guī)蹈矩做事，工作中遇到問題講困難的多，想辦法的少，缺乏攻堅克難、勇于創(chuàng)新的精氣神和推進供銷合作事業(yè)的緊迫感和責任感。
六是在“做人不實”方面。有的同志在一定程度上存在怕得罪人、怕影響團結、怕傷同志之間感情的心里包袱，在對他人評價時，不能如實開展“批評”，樂于充當“老好人”，搞“一團和氣”，放棄原則，隨大流，你好我好大家好;有的同志雙重標準，要求別人做到的自己不做，要求別人遵守的自己卻帶頭違反;還有的同志習慣于以自我為中心，缺乏團結協作、拼搏奮斗精神，多干點就叫苦，多做點就抱怨，只顧自己的“一畝三分地”，缺乏一盤棋意識。
針對上述這些“不嚴不實”問題，黨委領導班子深刻反思，不漠視、不回避、不推卸，緊密聯系思想和工作實際，按照“三嚴三實”要求對問題產生的原因進行了深入剖析。主要是以下四個方面：
一是理想信念有所動搖。理想信念堅定是黨員干部安身立命的主心骨，修身立業(yè)的“壓艙石”。部分班子成員平時在具體事務上投入精力較多，不同程度地忽視了政治理論學習，放松了自我修養(yǎng)的提高，不能嚴格按照共產黨員標準要求自己，真正擰緊思想信念這個“總開關”，加之受社會上錯誤觀念和不良風氣的影響，對黨的前途和命運產生過憂慮，對人生追求產生過迷茫，導致思想有所滑坡、信念有所動搖、精神有所缺“鈣”，不嚴不實的問題隨之而來。反面典型充分表明，其腐敗墮落，無不是從理想信念動搖、精神境界滑坡開始的。
二是宗旨意識有所淡薄。通過扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，領導班子進一步深化了群眾觀點、強化了宗旨意識，但現在看來，領導班子深入群眾做得還不夠，群眾觀點樹得還不牢，全心全意為人民服務的宗旨意識沒有真正在每位班子成員心中牢牢扎根。久而久之，部分班子成員“為民務實清廉”的思想有所退化，為農服務的宗旨意識有所淡漠，不自覺地又滋生了脫離群眾的不良習氣，對群眾路線的貫徹執(zhí)行開始走形變樣，導致在為農服務工作中缺乏謀事創(chuàng)業(yè)的擔當意識和責任意識，成效也自然打了折扣。
三是紀律觀念有所弱化。紀律意識的強弱反映黨員的理想信念堅定與否，關系到對黨的先進性的認同感。目前，部分班子成員紀律意識仍顯淡薄，在嚴格執(zhí)行紀律方面，自覺主動性還不夠，認為作為領導干部，只需要管好身邊人身邊事就行了，對自己作為黨員領導干部更應帶頭遵規(guī)守紀的意識還不夠強。特別是在法治思維和廉潔自律方面，部分班子成員還沒有真正形成良好的自覺意識，切實形成提高法治素養(yǎng)、堅持依法辦事的習慣，對把紀律和規(guī)矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的認識也還不夠深刻，不自覺地產生了一些懈怠和麻痹思想，這就很容易發(fā)生工作松懈、問題反彈回潮。
四是黨性修養(yǎng)有所松懈。一直以來，領導班子成員都能夠始終堅持加強黨性修養(yǎng)，但主動性自覺性還不夠，在增強黨性鍛煉方面提升不快。部分領導班子成員平時在工作、思想和學習上自我要求過寬、自我約束文秘家園論壇過松，對自覺加強自身黨性鍛煉的重視程度不夠，使得重物質、輕精神，重硬件、輕軟件，追求個人安逸舒適等享樂主義表現有了滋生的溫床，特權思想、等級意識也有所抬頭，以至于把共產黨員謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)拋在了腦后，歸根到底是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”沒有擰緊關牢。
三、今后努力方向和主要整改措施
針對查擺的問題和原因剖析，黨委領導班子將按照邊查邊改、立說立行的要求認真抓好問題整改落實，以“三嚴三實”的標準切實履行好為農服務職責，不斷推動系統(tǒng)各項工作再上新臺階。
一是堅定理想信念，不斷提升黨性修養(yǎng)。領導班子成員要自覺加強黨性錘煉，切實提升道德境界，追求高尚情操，自覺抵制歪風邪氣，自覺遠離低級趣味，堅持不懈抓好黨的科學理論武裝，加強對學習，重點學深悟透系列重要講話精神，堅持和完善黨委理論中心組學習制度，黨委中心組每年集體學習不少于12次，集體學習研討不少于6次，綜合運用個人自學、集體研討、專家輔導、實地調研等多種形式，進一步抓好專題學習和延伸學習，確保學有所思、學有所獲。要進一步認識黨性修養(yǎng)的重要性，把牢政治方向、站穩(wěn)政治立場，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，自覺厘清思想認識上的誤區(qū)，切實糾正行動上的偏差，使“在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨，對黨忠誠、為黨奉獻”成為領導班子全體成員的行動自覺。
二是踐行嚴于律己，不斷增強規(guī)矩意識。領導班子成員要進一步正確對待個人私欲與黨性原則，時刻保持政治定力、守住法紀底線，做到手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，自覺遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，謹記“五個必須”標準，不斷增強政治敏銳性、提升政治鑒別力，準確判斷什么是政治問題，什么是正確的，什么是錯誤的，從而旗幟鮮明地堅持真理、反對錯誤，無論何時何地都能夠堅定不移的堅持黨的路線方針政策，自覺遵守黨的政治紀律，堅決維護黨中央的權威。要嚴格遵守工作紀律和各項法律規(guī)章制度，堅持依法行政、按章辦事，特別是“三重一大”制度和為農服務專項資金使用等相關制度，做到堅持原則、恪守底線、經得考驗，決不私下搞變通、弄虛作假、獨斷專行，更不能利用職權損公肥私、貪污腐敗。要嚴格遵守中央“八項規(guī)定”、“六項禁令”，堅決做到“三個決不允許”，厲行勤儉節(jié)約，自覺遵守廉潔從政有關規(guī)定，不斷增強自我約束力、控制力，做到不追逐低級趣味，不尋求感官刺激，不做與黨員領導干部身份不相符的事情，始終保持共產黨人優(yōu)秀品質。
三是堅持秉公用權，不斷完善監(jiān)督機制。領導班子成員要做到正確對待權力，始終敬畏權力，依法依規(guī)用權，真正做到心中有戒、謹慎用權，在遵守規(guī)矩、規(guī)則的前提下用好、用對手中的權力，只要是從農民群眾的根本利益出發(fā)、對農民群眾有利的就應該大膽地去干事、去嘗試、去探索。要強化制度約束，堅持規(guī)范用權，嚴格執(zhí)行思想政治、干部人事、資產管理、民主決策、廉潔自律等方面現有制度，做到議事有規(guī)則、決策有依據、執(zhí)行有要求、檢查有標準，切實形成用制度管權、管人、管事的良好局面。要加強有效監(jiān)督，堅持陽光用權，按照黨務公開、政務公開、財務公開制度的相關要求，確定公開的內容、范圍、形式、載體和時間，進一步明確權力的幅度和依據，健全權力監(jiān)督機制，使領導班子成員習慣在監(jiān)督的環(huán)境中工作、在公開透明的條件下行權。下一步，對綜合改革新政策及新方案【全文】要做到民主決策，科學決策，要管理好社有資產投資，建立健全社有資產監(jiān)管體制機制，要堅持陽光選人，正確行使選人用人權，為綜合改革提供保障。
四是主動謀事創(chuàng)業(yè)，不斷強化宗旨意識。領導班子要切實擔當好為農服務的帶頭人、領路人，充分發(fā)揮供銷合作社橋梁紐帶作用，與農民群眾建立起組織上、經濟上的緊密聯系，真正與農民結成利益共同體，使供銷社真正成為農業(yè)社會化服務的骨干力量、農村現代流通的主導力量、農民專業(yè)合作的帶動力量，以構建農業(yè)社會化服務體系為重點，創(chuàng)新服務方式，延伸服務鏈條，拓寬為農服務領域，為農民和各類新型農業(yè)經營主體提供覆蓋全程的農業(yè)生產經營系列化服務;不斷完善“五位一體”農資綜合服務平臺，大力推廣定制服務、訂單式服務，形成完整、閉合服務鏈，全面提升服務水平，大力培育農產品流通主體，推動多種形式的“產銷對接”，構建“業(yè)態(tài)多元、聯合抱團”的農產品流通體系，提升農產品銷售的組織化水平;有效整合系統(tǒng)農產品購銷資源，加快農村電子商務平臺建設，構建全市性農產品線上線下電商銷售網絡，與全國總社、省社電子商務平臺對接;積極推進基層社與專業(yè)合作社、為農服務社融合發(fā)展，與農村集體經濟組織、基層農技推廣機構、龍頭企業(yè)等深度合作，不斷增強基層為農服務功能;要認真履行為農服務承諾，定期深入基層調查研究，扎實開展“三解三促”活動，察民情、知不足、受教育，努力以更“嚴”的標準、更“實”的作風全面推進全市供銷合作事業(yè)不斷邁向新的階段。
2016兩學一做民主生活會剖析材料及整改措施二：
按照部黨委常委專題民主生活會安排，根據開展“學黨章黨規(guī)、學習列講話，做合格黨員”學習教育對照檢查分析要求，我匯報三個方面問題：一是存在的主要問題及原因分析和整改措施，二是對班子其他成員的意見建議，三是對黨委班子建設和黨委工作的意見建議。
一、存在的主要問題及原因剖析和整改措施
“兩學一做”學習教育開展以來，通過認真學習《黨章》、習主席系列重要講話精神以及《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度，聯系自身思想實際反思，對照規(guī)章制度要求檢查，總的感到，自己在思想道德上嚴格要求，在遵紀廉政上能夠自律，在履行崗位職責上認真負責。但同時也感到，自己的一些思想和行為與新形勢、新任務要求還有較大差距。
一是理論學習不夠深入。突出表現在：對創(chuàng)新理論學習和理解還……
(一)精神狀態(tài)與黨員干部要求還不夠適應。任中隊指導員以來，能與同志們團結共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了各級首長交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，感到還有三個方面問題比較突出：一是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于事務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，學習也不夠系統(tǒng)，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。二是高標準的意識還不強。應該說自己對待工作是認真負責的，在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現象。順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降;心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。
(二)素質能力與黨員干部要求還不夠適應。工作中，我堅持把提高素質、增強本領作為十分緊迫的任務，特別是在中隊這個愛學習的班子里共事，在黨支部悉心幫帶下，自己理論水平、政策水平和實際工作能力有了一定提高。但嚴格對照黨員干部的標準，素質能力還有較大差距：一方面提高素質能力的緊迫感不夠強。坦白講，自己對提高自身能力素質是有危機感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和首長、工作實踐中汲取營養(yǎng)，增長才干。但因為恒心毅力不夠，深鉆細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱，憑經驗抓工作，導致素質能力與科學發(fā)展觀不相適應。從整體情況看，自己與自己比有進步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面基礎不夠牢實。對理論問題的內涵知之不全，學得不深、悟得不透，表現在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數時候能從全局謀事，但有時想問題、提建議，辦事情，對自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時感覺建議雖對上了路，但操作性還不太強。軍事知識學習鉆研不夠，軍事知識儲備不足，適應部隊正規(guī)化建設的能力還不強。
(三)工作方法與黨員干部要求還不夠適應。這半年以來，對分管工作的特點、規(guī)律和部隊教育管理有所理解和把握，但系統(tǒng)學習、研究和探索自己感覺還很不夠，運籌謀劃工作上，有時憑經驗、憑情緒，研究落實推動工作的招法還不多，有些熱點、敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。新形勢下部隊管理工作出現了許多新情況新問題，對基層在貫徹落實條令條例中從嚴治軍和以人為本相結合出現的一些問題，自己平時有所思考，但往往思考多，自覺運用指導實踐少了一些。有時局限于某地某時抓管理，著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠，站立點還不夠高。任務來得急時，計劃安排、組織指揮、部隊管理還缺乏精準性，個別時候有主次不明、輕重不清、緩急不當現象。
存在的原因：一是學習上鉆得不夠深。形勢逼著學、任務壓著學的時候比較多，主動學、深入學、持久學少。滿足于“多次學過，大概掌握”，在深刻領會理論的科學體系和精神實質上
下功夫不夠;有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象;有時還“學歸學，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節(jié)。二是進取精神有所弱化。隨著軍齡和職務的晉升，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和囿于經驗的時候更多，有時感到上面有首長，下面有中隊戰(zhàn)士，交任務多，自己動手有所減少，緊迫感不太強，自我加壓不夠經常，進取意識有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅的精神沒有一以貫之地堅持下來。
三是創(chuàng)新精神不夠強。由于有求穩(wěn)思想，有時認為現在部隊事務繁雜，創(chuàng)新顧不過來，能按部就班就行了;有時存在滿足思想，認為現在部隊千頭萬緒，不出事就不錯了;有時存在畏難思想，認為制約部隊發(fā)展的因素多，創(chuàng)新意識不強，干工作思前想后、患得患失。
下一步措施：一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)。黨的理論知識，更是部隊工作的指南，自覺把學習當作履行職責的內在動力，當作提升自己全面素質，加強理論素養(yǎng)的必修課，切實把學習當作工作來對待，使學習和工作相互滲透，學習中有工作問題，工作中也有學習成果的運用。利用一切可利用的時間學習，不斷改善知識結構，提升素質層次，增強推動工作落實的理論基礎，努力防止和克服“以干代學”、“重干輕學”的現象，保證在周而復始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識，提高全面素質，增強綜合能力。
二是不斷增強個人全面素質。堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅定，不斷增強政治素質。緊跟時代發(fā)展要求，用與時俱進的科學文化知識豐富自己，充實自己，開拓視野，并通過學習，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強科學文化素質。擺正位置，始終以老老實實、踏踏實實的思想作風不斷改進工作，既高標準高質量完成任務，又牢固樹立“基層在心中、服務是天職”的觀念。
三是不斷改進工作作風樹好形象。牢固樹立“基層至上，士兵第一”思想，堅持跟進指導，深入調查研究，切實摸清上情，吃透下情，及時發(fā)現問題，解決問題，努力做到了解情況到一線，發(fā)現問題到一線，解決問題到一線，檢驗成效到一線，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強責任意識，積極為黨支部分憂，真心實意為中隊戰(zhàn)士排憂解難，求真務實化解矛盾，以抓工作的高標準高質量形象，努力做到讓黨委機關放心，讓基層官兵滿意。
批評其他同志參照下幾點：
1、政治理論學習方面
2、工作積極性，工作效率方面
3、工作責任心方面
4、一日生活制度方面
5、對自身的要求方面
6、班長的管理方式方法方面
7、與其他同志的關系方面
8、模范帶頭作用方面
9、服從意識方面，大局意識
正所謂：理論指導實踐，只有加強學習，不斷為自己大腦充電，才能更好地開展工作。因此，要扎實開展“兩學”。學習黨章黨規(guī)，重溫黨的歷史，牢記黨的宗旨，死守黨的規(guī)章制度，這是對一位黨員最基本的要求，只有學好了黨章黨規(guī)，才能時刻不忘自己的身份，時刻用黨的紀律嚴格要求自己，做到“嚴修身嚴律己”，同時也才能給身邊的黨員與群眾做表率。學系列講話精神，尤其是系列講話精神中對新時期黨員干部提出了更多要求和希望。深入學習好系列講話精神，能更好的讓思想與黨中央保持高度一致，才不失為新時期的黨員。無論做什么事，重點都在“落實”二字上�！皟蓪W一做”，學是基礎，做實最終的落腳點。在深入學習黨章黨規(guī)、系列講話精神后，要落到實踐中去，要讓所學在日常工作與生活中充分體現。工作中守政治紀律政治規(guī)矩，在黨言黨、愛黨、護黨、為黨，按規(guī)定參加黨的組織生活，按時交納黨費，增強為民服務宗旨意識題，堅決抵制與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益的不正之風。生活中嚴禁貪圖享受、奢侈浪費。這是對黨員干部的要求，更是*的要求。
2016兩學一做民主生活會剖析材料及整改措施三：
近日，*辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。
黨十八大以來，黨中央堅持全面從嚴治黨。而全面從嚴治黨，關鍵是從嚴治吏，全國上下開展了轟轟轟烈烈的黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，對黨員領導干部進行了強有力的黨內教育，切實起到了“紅臉、出汗、洗澡、治病”的目的，取得了良好成效。
但是一些黨員不學習、不理解黨章黨規(guī)，導致出現看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，不按黨的組織原則辦事，道德行為不端，貪圖享受、奢侈浪費等行為還不同程度的存在，有的還很嚴重。今年在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員。
“兩學一做”活動，學是基礎。黨章和黨規(guī)是黨員必須要遵守的基本行為準則，系列重要講話是黨員改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。通過扎實有效的學習，強化黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，補足“精神之鈣”，進而轉化為實際行動。
“兩學一做”活動，做是關鍵。學習效果咋樣，教育成果如何，最終還需在做中去檢驗。只有把全心全意為人民服務的宗旨作為畢生的價值追求，才會真正做到親民愛民、富民惠民，才會真正做到甘當公仆、無私奉獻。在工作中，黨員干部要切實發(fā)揮好模范帶頭作用，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象，無愧于共產黨員這一光榮稱號。
