浙江萬里學院是一所具有67年辦學歷史的省屬普通高校。1999年，經(jīng)教育部批準成為“公辦高校實行新的管理模式和運行機制”的新型高校，“實行國有民辦”；2011年，學校被國務院學位委員會批準為碩士專業(yè)學位研究生教育試點單位，并成為試點單位聯(lián)盟理事長單位。
學校地處寧波，建筑面積65萬平方米，分設錢湖、回龍等校區(qū)。校園風景優(yōu)美，教學設施完善，獲省級“文明校園”、“平安校園”、“綠色學校”、“治安安全示范單位”等榮譽稱號。
學校以應用型的辦學定位、服務型的辦學追求、創(chuàng)業(yè)型的辦學特色、國際化的辦學特征，恪守“以生為本、以師立校、面向市場、國際接軌”的辦學理念，弘揚“只要有1%的希望就要盡100%的努力”的大學精神和“自強不息、恒志篤行”的校訓傳統(tǒng)。
學校為“浙江省應用型建設試點示范學�！�、“國家碩士專業(yè)學位研究生教育試點單位”、“全國地方院校新聞傳播學應用型人才培養(yǎng)試點單位”和“浙江省計算機專業(yè)應用型人才培養(yǎng)試點單位”。與中國青年報社共建有“新媒體協(xié)同創(chuàng)新基地”，與寧波市委宣傳部共建有“新聞學院”�，F(xiàn)擁有4個國家特色專業(yè)、1個國家級教學創(chuàng)新團隊、1個教育部人才培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)教育實驗區(qū)、2門國家精品課程、2個省級科技創(chuàng)新團隊、1個省重中之重學科、1個省哲學社會科學重點研究基地、5個省級重點學科、4個省級創(chuàng)新團隊、1個省級創(chuàng)新教育實驗區(qū)、9個省級重點專業(yè)、18門省級精品課程。承擔教育部新世紀高等教育教學改革工程項目。
學�，F(xiàn)有商學院、物流與電子商務學院、法學院、文化與傳播學院、外語學院、設計藝術(shù)與建筑學院、生物與環(huán)境學院、電子與計算機學院、基礎(chǔ)學院等二級學院，還設有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、信息經(jīng)濟學院、國際學院、繼續(xù)教育學院。開設46個本科專業(yè)、有2個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域，現(xiàn)有全日制在校本科生、研究生、留學生等2萬余名。
優(yōu)越的辦學條件保障學生的成才成人：學校專任教師千余名，高級職稱教師400余名，包括中科院院士、國務院特殊津貼專家、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、省級“151”人才、高校教學名師、甬江學者及省高校中青年學科帶頭人。學校實驗設備總值3億余元，建有12個中央財政資助實驗室、2個省重點實驗室、8個省級實驗教學示范中心、4個市級重點實驗室及寧波市工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展研究中心、寧波市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心等20余家科研機構(gòu)。實行人、機、書一體化管理的圖書館，藏書量190余萬冊，收藏近3千種中外文現(xiàn)刊。
教育改革創(chuàng)新造就高素質(zhì)應用型人才：學校以培養(yǎng)“基礎(chǔ)實、能力強、具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識，具有國際視野的高素質(zhì)應用型人才”為目標，形成“理論教學、實踐教學、素質(zhì)拓展”三位一體的貼近社會需求的以能力培養(yǎng)的人才培養(yǎng)體系。學校探索實施研究性教學，引導學生以質(zhì)疑性與批判性思維的方式，喚醒創(chuàng)造性思維，在問題研究中實現(xiàn)創(chuàng)新能力的增長，從而建構(gòu)自己的知識體系。浙江省教育廳分別于2008年、2011年組織全省本科院校教學校長、教務處處長來校召開教學改革現(xiàn)場觀摩會，各校專家們對研究性教學給予了高度贊譽，“學生發(fā)言踴躍，表達清晰，這在大學課堂中很難看到。”學校已經(jīng)承擔了教育部主辦的“地方本科院校生物類專業(yè)合作研究性教學骨干教師高級研修班”等師資培訓班，全國已有50余所高校400余名教師、領(lǐng)導參加培訓。 為高等教育觀念更新、教學方法創(chuàng)新作出努力。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺提升學生綜合素質(zhì)：學校重視學生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)業(yè)教育學院、創(chuàng)新學院等提升學生綜合素質(zhì)的平臺，把學生的課外活動、學科競賽、科研活動作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要環(huán)節(jié)，逐步形成了職業(yè)經(jīng)理人的培養(yǎng)機制與方法。培養(yǎng)了“到聯(lián)合國實習”的畢業(yè)生沈翠萍，中國首名“赴南極科考”的在校本科生戴芳芳，以總分第一名被財政部錄用為公務員的詹樹，畢業(yè)四年創(chuàng)辦5家公司年銷售超億元的創(chuàng)業(yè)型學子王建等等。2012年10月全國首家高校創(chuàng)業(yè)指導師培訓基地落戶我校。設有寧波市大學生創(chuàng)業(yè)園，截止到2017年12月,應屆畢業(yè)生自主創(chuàng)辦的企業(yè)累計突破2068家。
國際化辦學氛圍拓展學生的國際視野：學校與世界百強高校之一的著名大學英國諾丁漢大學合作創(chuàng)建寧波諾丁漢大學，與世界名校美國紐約州立大學普拉茨堡分校合辦物流管理專業(yè)。與世界一流學校合作辦學，有利于加強學科建設，快速提高整體辦學水平。學校與英國、美國、法國、德國、荷蘭、西班牙、波蘭、日本、韓國等20余個國家的30余所院校建立了校際合作關(guān)系，在校學生可赴各合作院校交流學習，拓展國際視野，學習先進文化；畢業(yè)生可申請到對方院校就讀碩士、博士學位。每年均有百余名學生到合作院校學習。學校還積極開展來華留學生教育，每年有20多個國家二百余名留學生在校學習和生活，極大地豐富了校園的國際化氛圍。學校還開展了留學生學位教育，目前，已有留學生獲我校本科學士與研究生碩士學位。
