浙江高考多少分可以上北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院招生網(wǎng)和浙江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),浙江高考的考生需要成績(jī)?cè)?08分左右,位次排名需要在34434名左右,才可以考上北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院,不過(guò)每年北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院在浙江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、浙江高考多少分可以上北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院

1、浙江高考2022年考生上北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的綜合最低分需要615分,錄取最低位次為32344名;

2、浙江高考2021年考生上北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的綜合最低分需要608分,錄取最低位次為34434名;

3、浙江高考2020年考生上北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的綜合最低分需要614分,錄取最低位次為33542名;

二、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 浙江 綜合 - 1段 615 32344 國(guó)衛(wèi)委

2、2021年北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 浙江 綜合 - 1段 608 34434 國(guó)衛(wèi)委

3、2020年北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 浙江 綜合 - 1段 614 33542 國(guó)衛(wèi)委

本科?拼髮:椭袑5膮^(qū)別

一、性質(zhì)不同

1、中專:中等專業(yè)學(xué)校,簡(jiǎn)稱中專,其招生列入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃,畢業(yè)由省人事廳大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室開(kāi)具的就業(yè)報(bào)到證(以前稱派遣證),有整套人事干部檔案手續(xù),每年為社會(huì)提供大量中等專門人才和中等管理人才。

2、大專:是對(duì)本科院校和?圃盒5慕y(tǒng)稱,這里的大專是大學(xué)和?频慕y(tǒng)稱,大學(xué)本科和大學(xué)?频慕y(tǒng)稱。大專院校有別于大專、大中專院校這兩個(gè)概念。

3、?疲1999年以前指大學(xué)專科學(xué)科專業(yè)教育(簡(jiǎn)稱大專),1999年以后除了師范、醫(yī)學(xué)、公安類的專科專業(yè)教育外,?仆ǔJ侵父叩嚷殬I(yè)教育的?茖W(xué)歷教育(簡(jiǎn)稱高職)。

4、本科:是指高等教育的基本組成部分,一般由大學(xué)或?qū)W院開(kāi)展,極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開(kāi)展應(yīng)用型本科教育。

二、學(xué)制年限不同

1、中專:全日制3至4年(部分為5年)。

2、大專:大專一般學(xué)制為3年。

3、?疲2年、3年、5年(5年制高職招收初中畢業(yè)生)。

4、本科:4~6年(普通全日制),2年(普通全日制統(tǒng)招專升本)。

高考的省排名有什么用

排名能夠說(shuō)明個(gè)人分?jǐn)?shù)在全省學(xué)生中的位置,可以根據(jù)排名去更好的填報(bào)志愿。

高考招生按比例分配錄取,把全省排名與各個(gè)高校的招生人數(shù)與往年錄取情況作參照,可以知道自身能報(bào)考哪些層次的學(xué)校。根據(jù)分?jǐn)?shù)按百分比劃?rùn)n,一、二本線不是說(shuō)考多少分過(guò)線就可,其實(shí)排名更重要。

排名決定了個(gè)人分?jǐn)?shù)段及排名附近分?jǐn)?shù)段人數(shù)、密集程度。兩者幫助估計(jì)志愿報(bào)考形勢(shì),具體可以進(jìn)行各種估計(jì)揣測(cè),以求報(bào)考志愿穩(wěn)妥。排名和分?jǐn)?shù)段密集程度都是初步劃定志愿范圍后的參考和輔助。

三、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院學(xué)校介紹

中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院成立于1956年,北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院成立于1917 年,中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院自1957 年起實(shí)行院校合一的管理體制,是我國(guó)最高醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)和最高醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)。院校始終牢記初心使命,以引領(lǐng)我國(guó)醫(yī)學(xué)科技教育發(fā)展和維護(hù)人民健康為己任,教育人才輩出,科研碩果累累,醫(yī)療領(lǐng)銜行業(yè),為我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)醫(yī)學(xué)體系的建立和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 建立之初,北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)八年制醫(yī)學(xué)教育、高等護(hù)理教育、住院醫(yī)師培訓(xùn)制度和最早的公共衛(wèi)生實(shí)踐,取得了“北京猿人研究”“單體麻黃素提取”“黑熱病研究”等一系列重要成果;中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院在脊髓灰質(zhì)炎疫苗研發(fā)、全國(guó)控制和基本消滅麻風(fēng)病、根治絨毛膜上皮癌化學(xué)療法的創(chuàng)建與推廣、我國(guó)抗生素自主研發(fā)和工業(yè)化生產(chǎn)等方面做出了創(chuàng)造性貢獻(xiàn)。院校培養(yǎng)了包括張孝騫、張錫鈞、鐘惠瀾、林巧稚等在內(nèi)的53 位醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域兩院院士,為中國(guó)疾病預(yù)防控制中心、軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院、首都醫(yī)科大學(xué)、北京醫(yī)院、北京安貞醫(yī)院等國(guó)內(nèi)眾多重要醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的建立提供了人才與技術(shù)支持。 目前,院校已發(fā)展成為擁有19 個(gè)研究所、6 家附屬醫(yī)院、9 個(gè)學(xué)院、91 個(gè)院外研發(fā)機(jī)構(gòu),集醫(yī)教研產(chǎn)為一體的國(guó)家級(jí)綜合性醫(yī)學(xué)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。院校現(xiàn)有兩院院士24 人、國(guó)家杰青43 人、*領(lǐng)軍人才24 人,博士生導(dǎo)師960 名、碩士生導(dǎo)師1263 名;擁有國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科4 個(gè),一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)專業(yè)點(diǎn)8 個(gè),是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)自行審核博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)和碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)的委托學(xué)位授予單位,在教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中有6 個(gè)A 類學(xué)科;擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6 個(gè)、國(guó)家臨床醫(yī)學(xué)研究中心5 個(gè)、其他國(guó)家級(jí)科研基地12 個(gè)、省部級(jí)實(shí)驗(yàn)室53 個(gè)等。院校直屬北京協(xié)和醫(yī)院、阜外醫(yī)院、腫瘤醫(yī)院、整形外科醫(yī)院、血液病醫(yī)院和皮膚病醫(yī)院等6 所醫(yī)院,集醫(yī)院、研究所和教學(xué)機(jī)構(gòu)于一體,形成了國(guó)內(nèi)外聞名的醫(yī)療、教學(xué)和科研緊密結(jié)合的醫(yī)療服務(wù)體系。 隨著**進(jìn)入*,院校發(fā)展進(jìn)入新百年、新甲子,院校上下深入貫徹落實(shí)**“努力把中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院建設(shè)成為我國(guó)醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新體系的核心基地”重要指示精神,積極與*現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)對(duì)標(biāo)對(duì)表,秉承“承啟文化、健全體系、創(chuàng)立機(jī)制、拓展資源”的工作方略,在國(guó)內(nèi)率先實(shí)施“4 + 4”臨床醫(yī)學(xué)教育模式、開(kāi)創(chuàng)卓越護(hù)理人才貫通培養(yǎng)改革試驗(yàn)班、率先實(shí)施醫(yī)學(xué)類準(zhǔn)聘長(zhǎng)聘教職聘任改革,組建中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院學(xué)術(shù)咨詢委員會(huì)及6 大學(xué)部,持續(xù)實(shí)施中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院醫(yī)學(xué)與健康科技創(chuàng)新工程,加快建設(shè)以研究院所、研究基地、國(guó)家衛(wèi)生健康委/ 中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)新單元為主體的開(kāi)放型國(guó)家醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新體系,不斷深化積極拓展各項(xiàng)國(guó)際交流合作,將院校打造成為國(guó)家醫(yī)學(xué)研究和教育事業(yè)的先進(jìn)思想源和強(qiáng)勁動(dòng)力源,為我國(guó)人民健康、醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)和醫(yī)學(xué)教育事業(yè)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!

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