“同一屋檐下”主題班會設(shè)計
一、班會目的：
我班學(xué)生絕大多數(shù)是女生，容易為小事鬧不和，這不僅對她們的身心有傷害也影響學(xué)習(xí)班級凝聚力和形象。進而有背后議論、詆毀或當(dāng)面吵架等行為。為了團結(jié)班級，更為了教育她們做一個寬容、豁達、快樂的人，因此舉辦了這次班會。
二、班會準(zhǔn)備：
老師組織學(xué)生討論班會的主題，在基本確定為人際關(guān)系主題的基礎(chǔ)上，又是準(zhǔn)確定為同學(xué)之間的關(guān)系。因為這一關(guān)系是她們目前遇到最多，也是困惑最多的關(guān)系。
老師組織學(xué)生討論班會進行的程序，四人為一小組進行評論，每小組選一人為組長，負(fù)責(zé)聽取組員建議，并作記錄。然后依次由小組長向老師回報小組討論結(jié)果。有的同學(xué)說“打快板”，有的說“辯論大賽”，但這些都不太可行。其實大多數(shù)同學(xué)的想法都大體一致，所以最終確定為這樣的程序：主打人開場→小品→評論→演講→班主任總結(jié)→朗誦→唱歌。
確定人選：
1、主持人：報主場人的同學(xué)很多，但大多膽子太小、緊張，所以最后全班同意由幽默的錢曉竹擔(dān)任主持人。
2、先讓全班同學(xué)自己參選，后由老師和同學(xué)一起篩選。最后小品演員確定為陳曉維、錢曉鳳、劉桂蓮、季翠秀等四人。
3、參加演講的學(xué)生有：孫晶晶、錢小竹、謝蕓蕓、姚玲玲、石美娟、謝新新等六位同學(xué)。
對朗誦的同學(xué)也進行了選拔，最后大家一致同意由陳林雨同學(xué)朗誦。
朗誦的詩歌是由朱金梅同學(xué)自己寫的。
結(jié)尾歌曲《友誼地久天長》也是經(jīng)大家講座篩選決定出來的。
最后主持人排列節(jié)目順序制作節(jié)目單，確定臺詞。
三、班會過程：
（一）主持人開場
主持人：親愛的各位老師，同學(xué)們大家晚上好。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的蒞臨指導(dǎo)。下面，我宣布本次主題班會“同一屋檐下”正式開始。首先讓我們欣賞一段小品《友誼？》。
（二）小品演出
小品《友誼？》臺詞：
（三）談?wù)撔∑?/p>
主持人：看了這則小品之后，大家有哪些感想呢？大家可以先討論一下�。�5分鐘后）大家討論好了嗎？
候晶晶：我覺得這則小品反映的內(nèi)容與現(xiàn)實生活相當(dāng)密切。不由得讓我想起我和某些同學(xué)之間的矛盾，有時候，我還沒有搞清楚狀況，她就生氣了，我真不知道該怎么辦。這則小品中的班長正如有些同學(xué)所說的，她是不稱職的。班長，班長就是一班之長，如果別的同學(xué)都像她那樣，那這個班長還會好嗎？答案當(dāng)然是否定的。我希望同學(xué)們要團結(jié)友愛，互相幫助，這樣我們04服裝班才會更好！
主持人：候晶晶的看法比較符合實際，她是結(jié)合自身來說的。
何麗川：我覺得這個小品的班長是一個很不稱職的班長，做為的一名班長沒能幫助班里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)共同時步，卻為了自己的利益去有貝嘗為別人解決，而且她還很善變。當(dāng)別人有求于她的時候，她還要看看有沒有好處，當(dāng)差生說忘帶吃的了她還變了臉色，記不會而當(dāng)差生的家長送吃的來了之后她才變得很熱情了。做為一名班長她應(yīng)該以身作責(zé)，在學(xué)習(xí)上要幫助別人帶動全班同學(xué)進步。
主持人：何麗川認(rèn)為班長有錯，小品中的班長，是一個不稱職的班長。
劉桂蓮：我覺得我們應(yīng)當(dāng)向小品中的差生學(xué)習(xí)，因為雖然知道班長是個怎樣的人，可是她卻并沒有在意，而是把自己會的題目分毫不差的講給班長聽。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我們就應(yīng)當(dāng)用寬容的心去接納別人的立場上來想，這些矛盾就不會存在了，所以在這里，我想對大家說我們能相聚是種緣份，千萬不能因一些小小的矛盾而將這緣份畫上一個問號。
主持人：��！真是你有你的觀點我有我的觀點呀。
張金梅：對于差生而言，無疑要虛心求教，請教比自己好的同學(xué)�？墒撬齻冞@種做法卻不對，一個人需要幫助的時候或者幫助別人的時候，不是靠“贈送”禮物和收受禮物所可以衡量的。誠然像班長這種做法，有的人會認(rèn)為這是她應(yīng)該得到的報酬，而差生因為請教了幾條題目那是她應(yīng)付的，算是“工錢”吧！但是這種思想該不該在同學(xué)之間形成呢？回答當(dāng)然是否定的。曾有人說過“友情無階”，同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)充滿友誼，充滿愛。同學(xué)們，讓我們一起在“無價的友情島”靠岸吧！
主持人：張金梅的看法是班長與差生都錯。差生錯在不應(yīng)該靠贈送禮品來維持“友誼”，班長錯在靠得到報“酬”來幫助他人。
謝新新：班長的行為固然不好，但差生小風(fēng)也不應(yīng)該用食品來要求班長教她題目，她可以指出班長的錯誤，人與人之間的關(guān)系不是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的，如果班長不聽的話，小風(fēng)還可以去問老師或別的同學(xué)。我覺得小品中的班長很不稱職，她沒有盡到自己的職務(wù)，而是為了某件利益而做這件事。而她的同桌我就認(rèn)為很好。她不在乎班長平時對她的“冷言冷語”。就拿班長有一條題目不會來說吧！換作是一位很愛記仇的同學(xué)就要狠狠地嘲笑班長一次。“喲，班長你也有不會的題目��！平常不是很瞧不起我的嗎？”而她卻沒有這么做，反而很耐心地教班長。同學(xué)們，我知道在我們這個班中也曾有過這個現(xiàn)象，但是我希望通過這則小品，同學(xué)們應(yīng)該真誠地去面對每一位同學(xué)，容不得半點虛偽。否則，那樣的人生就毫無意義了。
主持人：謝新新的角度很新穎，她是說差生錯，他應(yīng)該及時向班長指出他的缺點，而不應(yīng)該包庇，使其成為習(xí)慣。還有誰想說說？殷佳麗！
殷佳麗：朋友，就應(yīng)當(dāng)真心實意，無須建立在任何物質(zhì)條件上，也不必維持在某一利益關(guān)系上。既然是朋友就應(yīng)該無任何條件任何目的地幫助別人。我們不應(yīng)當(dāng)虛偽，而應(yīng)當(dāng)真誠，真誠地對待親人、朋友、老師、同學(xué)和我們身邊的每一個人。
（四）談同學(xué)之間的關(guān)系
主持人：聽了這么多的看法，那我們應(yīng)該如何處理好同學(xué)之間的關(guān)系呢？下面我請幾同學(xué)來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
陳曉維：“坦率與真誠”在人世間人們之間的關(guān)系是紛繁復(fù)雜的。一幕幕可鄙的、為世人所不齒的鬧劇將煙消云散，唯有一種高尚但又簡單的人際關(guān)系將永恒不滅--那就是坦率與真誠。
當(dāng)前，在我們04服裝班中，人際關(guān)系還存在著許多不正常的現(xiàn)象。比如互不信任、相互懷疑等等。這些不正常的現(xiàn)象就要靠我們?nèi)ジ淖�。在我們�?dāng)前的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該與同學(xué)、朋友坦誠相見，進行公平的學(xué)習(xí)競爭和充分的思想交流，這樣才能給自己和他人帶來一些幫助，顯著提高自己改掉一些壞習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們都以坦率與真誠來處理人際關(guān)系吧！讓世界充滿更多的愛。
主持人：坦率與真誠是人與人之間的橋梁是人與人之間彼此信任的基礎(chǔ)。
謝新新：“換位思考”在我們周圍存在著許多矛盾，因此我們有過許多的不愉快。就拿我來說吧，做為學(xué)習(xí)委員，我對我們班抄作業(yè)，考試作弊等不利于學(xué)習(xí)的行為我就會嚴(yán)加制止，由此我得罪了許多同學(xué)，她們就在背后怪我，甚至罵我，這些我都知道，雖然我外表裝作若無其事，其實我的內(nèi)心是非常難過的。
在這時我希望大家站在我的立場上想一想，如果你是學(xué)習(xí)委員，當(dāng)你看到我們班的學(xué)風(fēng)不好時，你會怎么做，我想你一定會跟我一樣去整頓，又如果，當(dāng)你批語了一些同學(xué)，她們就在背后怪你，罵你，人包時是什么滋味，我想你們是知道的。在生活中，像這樣的事例還很多，當(dāng)你和你的朋友出現(xiàn)了一點小矛盾，你們就責(zé)怪結(jié)方哪時的不好，你們有沒有站在對方的角度去思考呢？你們有沒有找找自己的錯誤呢？如果這樣做的話，我想我們會過得愉快，不必再為那些小事耿耿于懷。
主持人：我們大家都知道，謝新新是學(xué)習(xí)委員，可是又有幾個人知道她在想什么呢？今天的此時此刻，她在這里敞開心扉，完全無才就怎么想的呢？其實在生活中有許多地方都需要換位思考，就拿當(dāng)室長來說，如果像室長，你的室友不聽你的不打掃衛(wèi)生，你會不會生氣呢？其實換位思考會平衡你的心，使你的心火熄滅。
姚鈴玲：“理解的天空”無意中我已進入了這個五彩繽紛的校園，走入了我找不到熟悉面孔的教室。望著那一雙雙無真純潔的笑臉，我不禁笑了。我覺得我以后的日子將充滿著溫暖，充滿著快樂。在這個教室里，我得罪過許多人，但同時也得到許多人的理解。我時常一人沉思，我是否被別人看成一個軟弱的人，如果真是那樣，那她們真是太可恨了，她們?nèi)魏我恢Ш菪牡募紩虃⒎鬯橐粋�的心。
然而，當(dāng)我無意中得罪了別人，別人卻笑看說聲沒關(guān)系時，心中對自己的悔恨就像是連延不斷的丘林。我痛過，我哭過，但我也歡笑過，我不再以為別人會把我看成一個軟弱的人，我也不相信別人總是可惡的人，在這個教室里，我重新懂得了人與人之間的關(guān)系。于是，我想寫一首詩，可是我無言，只好留下一張白紙，讓它成為一首詩《無言詩》，但它是深刻的、純潔的，讓人盡情感受的……
我想，我以后將生活在一片理解的天空里，生活在65雙理解的眼睛里，65顆真誠的內(nèi)心里。讓我們用理解點，燃燒生命中熱情燦爛的笑臉，在我們的青春史記上留下永遠的回憶。
主持人：由于我們生活在“同一屋檐下”，所以我們能相互理解，因而能從同學(xué)變?yōu)榕笥�，從而變�(yōu)橹骸?/p>
石美娟：“理解”在平常的生活中，同學(xué)與同學(xué)之間，經(jīng)常為了一些矛盾而鬧翻臉爭得面紅耳赤。
平時在宿舍時，有的同學(xué)因為某件事而讓同宿舍的同學(xué)幫忙帶東西，而那位同學(xué)卻又因為某件事而忘記，她還說那位同學(xué)故意的。因此，兩人一連好幾天都不說話。其實在我們的生活中為一點點小小而鬧矛盾的又何嘗沒有呢！兩人發(fā)生矛盾時，為什么不彼此理解一下呢？
“我們并非圣人，總有情緒波動的時候，當(dāng)他‘凸’出的時候，你何不‘凹’下去忍耐一下，安慰一下。”人與人之間就應(yīng)該如此，更何況我們生活在同一屋檐下呢！
理解像火車隧道，開掘的時個，兩頭并進，掘成的時候自然雙向暢通，若說感情是酒那理解就是那段漫長歲月，這酒因此才越釀越香。同學(xué)們，不必再為一些不事耿耿于懷，也別為一些小事讓自已內(nèi)疚一輩子，勇敢地理解別人，理解自已吧！因為理解別人理解自己都是快樂。
主持人：理解是我們生活中必不可少的元素，正因為我們相互理解，所以生活才五顏六色。就像這位所說的“理解別人和被別人理解都是無心的”所以我們應(yīng)該學(xué)會寬容。
孫晶晶：“寬容”如果我是一滴海水，那么04服裝班便是望洋大海；如果我是綠葉，那么04服裝班便是一棵參天大樹。六十六種不同的繁葉，編織成一把綠蓉大傘，溫暖著每個人的心靈�？吹絼e人傷心，你為為動容；看到別人的苦難，你余心不忍；看到別人的不幸，你協(xié)手相助-------這一切的一切都述說著一個真理。同樣，只要有人就會有摩擦，磕碰是難勉的。但你不可以傷害了別人還一笑而過；你不能拿了別人的東西，還強詞奪理。要知道勾通是相互的，體諒是彼此的。只有發(fā)自內(nèi)心的真誠，寬容才能擦亮彼此的友誼之花。
俗話說“宰相肚里能撐船”，更何況我們是同學(xué)，我們生活在同一屋檐下，所以我們更應(yīng)該寬容，而且也應(yīng)該珍惜彼此之間的緣份。
主持人：在這里，我作為主持人，因按捺不住內(nèi)心的激動。所以就“緣份”說幾句。“緣聚”自從進入高中以來，我越來越覺得緣份的可貴，一個教室里容納66個人的心，來自不同地方的人聚集在一起，從相遇到相識，這就是緣木求魚份。一份來之不易的緣，就應(yīng)了那句話：“緣，妙不可言。”我曾以為自己只是浩瀚江水的一滴微不足道的水珠，可是在這短短的幾個月內(nèi)，我結(jié)交了許多朋友，我知道，其實每個人都有有一顆真誠的心，只要彼此真心地對待對方，你就會和每個人接觸得更親密，也許“紅塵過客”或者“萍水相逢”只愿有緣相識，畢竟難得可貴，這就是我的一個教師所寫的印象。我覺得詩中所說得很對，緣很可貴，有人說中和高中的緣特別可貴，我相信這回話。所以呢，我希望我和04服裝的每一個同學(xué)都會去珍惜這份緣。
謝蕓蕓：“誠信不可丟”誠信，顧名思義，就是誠實與信用。誠實是同學(xué)之間交往的橋梁。同學(xué)們，你們想一想身邊的事，如果你周圍的人不誠實，你會與他（她）交往嗎？你會把他（她）當(dāng)作朋友嗎？我想，你不會，像這樣的同學(xué)，你一定會為他（她）而感到臉紅，感到羞愧。誠信不單單是同學(xué)這間交往的橋梁，它還是成功的基石。俗話說：“得人心者得天下。”要得“人心”就得靠誠信。信用，是對自己的承諾履行。如果朋友對你的承諾沒有履行，你會怎樣想呢？你一定會想：這樣的朋友，還不如不交呢！有什么了不起，從此，大路朝天，各走一邊。其實，信用與誠實是相輔相成的。如果你誠實，那么你會講信用；如果你講信用，這證明你是誠實的。04服裝班的同學(xué)們，讓我們在同一屋檐下彼此真誠相待吧，使我們之間的友誼更加長久。
主持人：“誠信”是人與人之間溝通的橋梁，也是成功的基礎(chǔ)，俗話說說“得人心者得天下”要得人心就得靠誠信。
（五）班主任總結(jié)
主持人：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任王老師為我們做總結(jié)。
班主任：正如我們有的同學(xué)所說，人際關(guān)系是復(fù)雜的、多變的；人尋關(guān)系也是沒有一個統(tǒng)一的答案的，而是因人而異的，所以，要想使自己的人際關(guān)系進一步改善，還需要靠我們在以后的生活中慢慢體會、增長經(jīng)驗。雖然這一節(jié)短短的班會課不能解決同學(xué)們遇到的所有人際關(guān)系上的問題，但同學(xué)們畢竟做出了有益的嘗試，而且我相信每位同學(xué)通過這次班會都有不少的收獲。在這次主題班會的準(zhǔn)備期間，我讓同學(xué)們討論這次班會的主題，討論班會如何進行，討論班會結(jié)束時唱一首什么樣的歌曲等等，同學(xué)們都能積極地參與討論，踴躍發(fā)言。在討論過程中，同學(xué)們相互配合，相互聽取建議。為了能搞好這次班會，大家就象一家人一樣，暢所欲言，當(dāng)選手們講得好時，同學(xué)們都高興地?zé)崃业毓恼�；�?dāng)演出哪里做得不好時，同學(xué)們又勇敢地提出意見，并你一言我一語地提出改進的措施。同學(xué)們團結(jié)一致，目的只有一個那就是為了搞好這次班會，為了班級體的榮譽。就連我也親身感受到了這一點，我覺得這次班會及其準(zhǔn)備的過程，拉近了我們彼此的距離，讓我們的心更加貼近，讓彼此都感受到了團結(jié)的力量與集體的溫暖。最后，我希望同學(xué)們都能做一個是非分明、寬容豁達而有愛心的人，在04服裝班這同一屋檐下健康、快樂的成長、生活！謝謝大家！
（六）詩朗誦
主持人：現(xiàn)在，有了想的，有了談的，有了說的，也得來段朗誦的。下面讓我們請陳林雨同學(xué)為我們朗誦一段。大家歡迎。
詩朗誦《心靈的觸動》
（七）合唱
主持人：同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)生涯中，我們在課間仍忘不了的事情是什么？--唱歌。下面讓我們一起來唱一首《友誼地久天長》吧
《友誼地久天長》
怎能忘記舊日朋友心中能不懷想
舊日朋友豈能相忘友誼地久天長
友誼萬歲朋友友誼萬歲
舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長
我們曾經(jīng)終日游蕩在故鄉(xiāng)的青山上
我們也曾歷盡苦辛到處奔波流浪
友誼萬歲朋友友誼萬歲
舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長
我們也匆匆日逍遙蕩漾在綠波上
當(dāng)如今已經(jīng)勞燕分飛遠隔大海重洋
友誼萬歲朋友友誼萬歲
舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長
我們往日情意相投讓我們緊握手
讓我們來舉杯暢飲友誼地久天長
友誼萬歲朋友友誼萬歲
舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長
主持人：現(xiàn)在，我宣布本次主題班會“同一屋檐下”到此結(jié)束。
