文明禮儀在心中主題班會

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《文明禮儀在心中》主題班會

文明禮儀在心中

一、班會目的

1.認(rèn)知目的:通過班會,使學(xué)生認(rèn)識到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn),講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式,講文明使校園更美麗,讓“文明之花”盛開在每個(gè)同學(xué)的心頭。

2.行為目的:通過班會,啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣,使校園更和諧、更美麗。

二、班會背景:

配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動(dòng)員全體學(xué)生人人出力,人人校園爭輝!從我做起,從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學(xué)生而言,如何讓他們在世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里,學(xué)會處理好與他人的關(guān)系,學(xué)會尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法,有責(zé)任感,有公德意識,有健全人格,是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。

如今,由于各種社會環(huán)境、家庭因素的影響,我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象,因此召開這個(gè)主題班會進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的。

三、班會形式:學(xué)校歷史、人物、事件問答、組織班級學(xué)生小品演示、游戲競猜等。

四、班會時(shí)間:9月

五、班會地點(diǎn):本班教室

六、班會準(zhǔn)備:

1.老師、學(xué)生齊心策劃,確定內(nèi)容、方式。

2.指導(dǎo)學(xué)生編排小品、制定競賽規(guī)則等。

七、主要過程:

一、 整理隊(duì)伍,報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長:“報(bào)告輔導(dǎo)員,本班應(yīng)到43人,實(shí)到43人。‘文明禮儀在心中’主題中隊(duì)會一切準(zhǔn)備就緒,請您批準(zhǔn)我們的活動(dòng)。”

輔導(dǎo)員:“接受你的報(bào)告,并預(yù)祝活動(dòng)成功。”

二、 全體立正。

三、 出旗,敬禮。

四、 唱隊(duì)歌。

五、中隊(duì)長講話:親愛的隊(duì)員們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn),就能為我們鮮紅的隊(duì)旗增添光彩

我宣布:“文明禮儀在心中”主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始。有請主持人。

合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

男:文明是溫暖的陽光。

女:文明是和諧的春風(fēng)。

男:文明之花在心中開放。

女:文明之風(fēng)吹遍校園。

合:現(xiàn)在,我們宣布,三一中隊(duì),文明禮儀在心中主題班會現(xiàn)在開始,全體起立。

女:現(xiàn)在請全班同學(xué)背誦校園禮儀之歌。

進(jìn)校門一二

男:大家背誦的真棒,請用熱烈掌聲鼓勵(lì)自己。請坐。

女:讓自己去變成文明少年,去體驗(yàn)文明的快樂。

男:讓我們走進(jìn)禮儀之中,讓小錘去敲醒每一個(gè)人。

女:接下來請XX同學(xué)講禮儀小故事《“五里”與“無禮”》

從前有個(gè)年輕人騎馬趕路,到了黃昏還沒有找到住處,心里很著急。忽然,他看見遠(yuǎn)處一位老農(nóng),便高聲喊:“老頭子,這兒離旅店還有多遠(yuǎn)”老人回答:“五里!”年輕人揚(yáng)鞭策馬跑了十多里路,仍不見人煙。他自言自語道:老頭子騙人,五里!什么五里他猛然醒悟過來,這“五里”不是“無禮”的諧音嗎問路不講禮貌,怎么能得到正確答復(fù)呢于是,他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕,見那位老農(nóng)還在那里,他急忙翻身下馬,恭敬地叫了一聲:“老大爺!”老農(nóng)說:“你已經(jīng)錯(cuò)過了路頭,如不嫌棄,可到我家一住。”

提問質(zhì)疑

(1)為什么年輕人第一次問路沒有得到正確答復(fù)(年輕人問路稱呼老人不用敬語“老大爺”,說話、待人粗魯,其結(jié)果是“不施一禮,多跑十里”。)

(2)為什么年輕人第二次問路時(shí),老大爺不但給他指路,還請他在自己家里住一晚呢

(3)俗話說:“禮到人心暖。”年輕人一句尊稱,換來了老大爺對他的熱情看待。

今天,我們就要向這位年輕人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的文明禮貌,做一個(gè)文明的小學(xué)生!大家能做到嗎,謝謝大家。

女:在我們的漢字中,有一些神奇的漢字。

男:假如你碰倒了一個(gè)同學(xué),只要你在她的耳邊說出那些神奇的字,他馬上會對你微笑。

女:假如你在公共場所擠撞了人,你試試把這些神奇的字說出口,叔叔們會立刻回答:哎!不要緊,不要緊。

男:你們猜猜看,這些神奇的字是誰呢

對她們就是(您好、請問、謝謝、對不起、沒關(guān)系、不用謝、再見……)

女:下面XX同學(xué)想考考大家,你們愿意嗎

(1)早上,在校園里見到老師,你會說些什么那見到同學(xué)呢

(2)上課寫作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己忘記帶鉛筆了,怎么說同桌會借給你

(3)課間,不小心把同學(xué)的東西碰落在地上,該怎么說

(4)放學(xué)回家,該怎么和老師、同學(xué)說

大家說的都很棒。謝謝大家。

女:小朋友們一聲“你好”給別人帶去一天的好心情

男:一句“謝謝”拉近了人與人的距離,一聲“對不起”能化解矛盾沖突,

女:一聲“沒關(guān)系”等于給人吹去陣陣溫暖的春風(fēng)。

合:讓我們都行動(dòng)起來吧,做文明的小學(xué)生。

下面我們欣賞小品

小華:(自豪地走出場)下課了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看,我是學(xué)校的文明監(jiān)督員!這份工作雖然辛苦,但我還是覺得很有意義。因?yàn)槲铱梢詾閷W(xué)校的文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量!

敏霞:(走出場,邊吃邊隨手丟掉了果皮)唔!不錯(cuò)、不錯(cuò)!真好吃!

小華:(看見敏霞丟果皮,匆忙走過去)哎!哎!朋友,你不能亂丟果皮!

敏霞:你是誰竟然敢管我的事

小華:你沒看見嗎(右手指著自己的袖章很自豪地說)我可是學(xué)校的文明監(jiān)督員。

敏霞:啊文明監(jiān)督員文明監(jiān)督員又怎么啦不就是扔個(gè)垃圾嘛,小事一樁,關(guān)你屁事

小華:文明監(jiān)督員就是專門監(jiān)督像你這種不講文明、不講衛(wèi)生的人。

敏霞:呸!你是說我不講文明、不講衛(wèi)生你算什么東西只要我學(xué)習(xí)好就行了,講文明、講衛(wèi)生有屁用

小華:停停……你不知道講文明、講衛(wèi)生是我們公民應(yīng)有的基本道德嗎朋友,你想想,要是人人都像你那樣,我們的學(xué)校,我們的大街小巷會變成怎樣你看雷鋒叔叔他……

敏霞:行了,行了,你別說了,講文明、講衛(wèi)生多辛苦呀!還是讓我勸你一句吧,別管了吧!

小華:不行,這可是我的工作!

敏霞:既然你那么愛管閑事,你就去撿垃圾吧。S手把吃完的果皮向遠(yuǎn)處一丟)呸!真是自找苦吃!

(這時(shí),一位撐著拐杖的駝背老人從遠(yuǎn)處走來)

小華:喂,喂!你還丟……小心!

老人:(咳嗽兩聲)小同學(xué),請問……(剛巧踩上丟來的果皮,腳下一滑摔了一跤,爬不起來)哎!

(小華匆忙跑過去)

小華:(關(guān)切的問)老爺爺,您怎么啦摔疼了嗎我扶您起來吧!

(小華想扶起老人,但無法扶起來)

小華:(面對著敏霞)敏霞,你看,都是你闖的禍,還不快點(diǎn)來幫忙!

敏霞:嘿嘿!是他自己摔的,關(guān)我什么事更何況你不是很喜歡做善事的嗎這好事你自己做吧!我可不想沾你的光。ㄟB看都沒看,依然傲慢的模樣)

老人:小姑娘,我沒事,你放心吧!……(老人想用力爬起來)哎唷,哎!

(麗珊看見了,匆忙走過去幫忙扶起老人)

麗珊:咿!老爺爺!怎么是您摔痛了嗎我們扶你去醫(yī)院吧

老人:不用了!快下雨了,我是來給我的孫女兒送傘的,沒想到……哎!究竟是哪個(gè)這么不講文明(用手輕輕一拍大腿)哎唷!哎。……

小華:麗珊,你認(rèn)識這老爺爺

麗珊:他不就是敏霞的爺爺啰!

小華:是敏霞的爺爺(指向敏霞)他在那兒。敏霞,還不快點(diǎn)過來看看!

敏霞:誰叫他走路不帶眼,是他活該的嘛!干嘛要看他呀他跟我無親無故。

小華:還胡扯些什么呀!他是你爺爺啊!

敏霞:!什么爺爺

敏霞:(匆忙跑過去扶著老爺爺)爺爺,怎么會是您

小華:你看,就因?yàn)槟銇y丟果皮,現(xiàn)在把你爺爺弄傷了吧

敏霞:(悲傷后悔地說)爺爺,對不起!都是我害了您呀!你就原諒我吧!今后我一定會改正的。(面對小華)小華,對不起!你說得真是對啊!我也要做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生,我也要像你那樣做個(gè)文明監(jiān)督員!為創(chuàng)造文明和諧的校園貢獻(xiàn)自己的力量!

小華:這就對了。ǚ乓魳“雷雨聲”,放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》)好吧!我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧!

敏霞:走,爺爺,我們扶您去醫(yī)院吧。粝迹∪A,麗珊一起扶著老爺爺走出場)

女:學(xué)做人,講禮貌,禮儀之邦人知曉。

男:有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。

女:看完這個(gè)故事留給我們什么感想呢請同學(xué)們拿起筆,想一想,寫一寫,說一說。

配樂

請XX同學(xué)來說。說的非常棒。你說的真好,你說的真棒呀。

女:下面請欣賞禮貌歌,希望同學(xué)們認(rèn)真傾聽。

男:好聽嗎那么請把 文明牢記心中。

女:你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。

男:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。

女:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

男:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。

合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。讓我們爭做文明使者,為別人送去美麗的溫暖!

退隊(duì)旗

班主任小結(jié):同學(xué)們:今天大家表現(xiàn)的都很棒,老師希望大家用掌聲鼓勵(lì),通過本次班會,同學(xué)們不光對文明有了看法和了解,也收獲到了許多哲理和感悟。我希望在今后,我們?nèi)话嗟男∨笥,能爭?dāng)一名講文明,懂禮貌的好孩子,大家能做到嗎那么就用今后生活中的行動(dòng)來告訴老師,老師相信你們一定可以。今天的班會到此結(jié)束,下課。


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