大學生責任主題班會 一、班會主題：怎樣做一個有責任，有尊嚴的大學生。 二、班會目的：通過主持人引導、游戲活動和圖文展示說明，探索了解怎樣做好一個有責任，有尊嚴的大學生。 三、班會方案： 1、班會時間： 2、班會地點：A204 3、班會人員：會計2班全體同學及輔導員 4、班會主持：陳肖西、張俸銘 5、流程： 1）準備放映前播放爵士樂？——調(diào)動同學們的情緒，使整個活動開場就有一種輕松的氣氛。 2）開始：播放第一張幻燈片——顯示班會主題，主持人說開場白引導大家進入班會主題（內(nèi)容大概：歡迎各位到場，接下來我們將要進行一項主題班會活動）。 3）以一個簡單的游戲引出班會的第一個關鍵詞？–責任？？ 游戲：請輔導員在準備好的紙條里（每個紙條里事先寫好一些座位，如幾排幾號）挑選4個同學上臺參與節(jié)目。 游戲規(guī)則： 上臺的同學每2人站在相對一邊，兩人相向站著，兩人相背蹲著，一個站著的人和一個蹲著的人是一組， 站著的相向的兩人猜拳，猜拳勝者，由猜拳勝者同組蹲著的人去刮對方蹲著的人的鼻子， 輸方輪換位置，即輸方站著的人蹲下，蹲著的人站起來，然后繼續(xù)開始下一局（設定只有4局）。 注：第4局時，讓輸?shù)囊环絻扇俗约哼x擇是站著還是蹲著。 （提問游戲者）： 問站著的人：自己有沒有從一開始就認為自己應該要為了搭檔不被刮鼻子而努力取得勝利？當自己失敗導致搭檔被刮鼻子時有沒有感到自責？ 問蹲著的人：當搭檔失敗而導致自己被刮鼻子時，心里有沒有抱怨？（若是回答“有”，主持人應該要說“不要抱怨羅，你的搭檔已經(jīng)盡力了”；若是回答“沒有”，主持人應該說“看來這一組的在無形中已經(jīng)收獲友誼和信任了”）。 主持人結束游戲（耗時大概10分鐘） 在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們會遇到很多的日常生活中的微不足道的事，比如說：“你經(jīng)常幫忙做家務嗎？”“你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎？”“你經(jīng)常違反校規(guī)嗎？”，這些事雖然微不足道，但是很少的人會經(jīng)常自己檢查自己，但恰恰這些問題正好反映了兩個字“責任”！ 4）主持人引出責任二字并加以闡述—— 列舉顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，孔子的“當仁不讓”，列夫托爾斯泰的“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心” 用質樸的語加以闡述：責任心是一片浩瀚無際的大海，如果你有了責任心，你的心胸將會變得寬闊無比！責任心是一顆堅硬無比的石頭，如果你有了責任心，你的意志力將會變得堅韌無比。“ 責任意識，是想干事，責任能力，是能干事，責任行為，是真干事，責任制度，是可干事，責任成果，是干成事。 責任心猶如大海中定海神針，人類一旦失去責任心，世界就會像大海一樣波濤洶涌，失去控制。 責任，是指分內(nèi)應做的事。我們每個人都應對自己、對家庭、對社會、對民族、對人類承擔一份應盡的責任。 因此做一個有責任心的人是很必要的，找尋到責任的落腳點也是很重要的。（耗時3分鐘） 5）第二個關鍵詞——尊嚴： 主持人提問引導大家：“同學們，現(xiàn)在進入我們主題班會的第二個關鍵詞的探索。大家認為尊嚴應該是指什么？”（同學們可能有兩個反應，一個是沉默，一個是七嘴八舌的議論，若是第二種情況，主持人可以請大家舉手示意回答，若是第一種情況，主持人則可以自行接著流程進行關鍵詞的介紹）。 關鍵詞的介紹：尊嚴在百度里的意義：尊嚴是指人和具有人性特征的事物，擁有應有的權利，并且這些權利被其他人和具有人性特征的事物所尊重，簡言之，尊嚴就是權利和人格被尊重。
