廉政之風(fēng)伴我成長 ——主題班會(huì)活動(dòng)方案

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廉政之風(fēng)伴我成長 ——主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、背景分析

兒童傳承著中華民族的希望,擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國未來的重任。廉潔教育要從孩子抓起,這已經(jīng)是當(dāng)今社會(huì)每個(gè)成員的共識(shí)。現(xiàn)在的青少年,生活在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時(shí)代,不愁吃不愁穿,生活條件優(yōu)厚。甚至有的家庭里,父母對(duì)孩子很溺愛,對(duì)他們過高的生活要求一一滿足,助長了孩子的虛榮心。而且當(dāng)今社會(huì)上一些負(fù)面的人物和事件對(duì)孩子的思想意識(shí)也有一些不良的影響。所以推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園,在學(xué)生當(dāng)中開展廉潔教育活動(dòng),幫助學(xué)生從小樹立“廉潔光榮,腐敗可恥”的意識(shí),培養(yǎng)健康向上的人生理念和道德觀念,無論是對(duì)于他們自身的成長,還是對(duì)于反腐倡廉工作乃至于整個(gè)社會(huì)進(jìn)步,都具有非常重要的意義。

二、活動(dòng)目的:

通過活動(dòng),讓學(xué)生在思想上對(duì)從小樹立廉潔思想的重要性有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,以先進(jìn)和榜樣的力量充實(shí)他們的思想,使他們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中增強(qiáng)認(rèn)知能力,愉快地接受教育,從小樹立清廉意識(shí),讓廉政之風(fēng)相伴成長。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

學(xué)生準(zhǔn)備:收集名人的故事、制作廉政親情卡片、繪畫廉政漫畫、練習(xí)快板童謠、書法作品等。

老師準(zhǔn)備:多媒體課件、邀請(qǐng)家長代表。

四、活動(dòng)過程:

1、序幕:

甲:大地有無窮的資源,絢麗多彩,

乙:社會(huì)是人類的歷史,把真理記載,

甲:科學(xué)是智慧的結(jié)晶,造福萬代,

乙:我們紅領(lǐng)巾的心啊,早已無比激蕩!

合:“廉政之風(fēng)伴我成長”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

2、第一篇:《名人的風(fēng)采》

甲:古往今來,有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的廉吏清官受到百姓的愛戴。

乙:他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。

甲:第一篇《名人的風(fēng)采》由第一小隊(duì)展示。

乙:廉潔方能聚人,律己方能服人,身正方能帶人,無私方能感人。我們敬愛的周總理就是這樣一位廉潔、律己、身正、無私的光輝典范。請(qǐng)聽葉蓁同學(xué)帶來的故事《周總理三付飯費(fèi)》。(故事中學(xué)生互動(dòng))

甲:無論歷史如何變遷,

乙:無論時(shí)代怎樣發(fā)展,

甲:清正廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚,

乙:清正廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。

甲:孔繁森,

乙:焦裕祿,

甲:任長霞,

乙:牛玉儒,

甲:一個(gè)個(gè)普通而響亮的名字在神州大地傳頌著,

乙:他們震撼人心的事跡,唱響了反腐倡廉的新樂章。

合:讓我們記住他們的名字吧。–AI出示配講解)

甲:同學(xué)們,你們還能說說你知道的或者是你身邊的清正廉潔的好榜樣嗎?(學(xué)生交流身邊的榜樣人物。)

甲:時(shí)代的英雄們用他們的動(dòng)人事跡告訴我們,廉以修身,誠以養(yǎng)性。

乙:誠實(shí)是做人的行為支撐,廉潔是從業(yè)的行為準(zhǔn)則。

3、第二篇:《幽默后的思考》

甲:第二小隊(duì)的同學(xué)用幽默的方式詮釋了廉政的內(nèi)涵,第二篇《幽默后的思考》由第二小隊(duì)展示。

乙:請(qǐng)欣賞廉政漫畫。

甲:同學(xué)們,看了這些漫畫,你有什么感受呢?

(學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際自由談感受。)

甲:廉則年如一日,好過,貪則一日一年,難熬。

乙:為官一任不清廉,辱沒人格萬人嫌。請(qǐng)聽相聲《請(qǐng)局長》。

甲:廉潔好比陽光,腐敗如同獨(dú)木橋,

乙:廉潔是一種美麗,腐敗是一種丑陋。

合:奉勸那些為了一己私念而生貪心的人哪,請(qǐng)走上陽光道吧,前途一片光明!

4、第三篇:《親情的呼喚》

甲:孝敬父母,奉上的應(yīng)當(dāng)是潔凈的心意,

乙:關(guān)愛子女,留下的應(yīng)當(dāng)是正直的品格。

甲:第三小隊(duì)——廉政文化的小使者們,親手繪制了精美的廉政親情卡片,送給我們的父母、親友,讓廉政之風(fēng)吹遍千家萬戶。

(四個(gè)學(xué)生手持卡片,向父母表達(dá)心聲:親愛的爸爸媽媽,我們?cè)敢灾赡鄣男∈譅科鹉銈兊拇笫,共守清廉之約,共筑清廉之家。把愛心常青藤編得更牢更牢,把家庭的籬笆扎得更緊更緊,把幸福的港灣扮得更美更美。)

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