為了讓家長和中考生更好的了解盤錦中考改革信息，整理了《遼寧盤錦中考改革政策詳解》，供同學們和家長參考。
道德與法治、歷史二科，地理、生物二科，各市須結合本地實際，分別選擇一科以分數呈現，均為50分。
二選一科目也可以采用等級方式呈現，然后各市依據等級每科以適當分值計入總分。
近日，省教育廳發(fā)布《遼寧省教育廳關于進一步推進高中階段學�？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟�，2020年秋季開學全省所有七年級學生開始實施高中階段學�？荚囌猩贫雀母�，全面推行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”，實現一考多用。盤錦市則從今年秋季入學七年級新生開始先行試點。
■初中學業(yè)水平考試
初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”
初中學業(yè)水平考試主要衡量學生達到國家規(guī)定學習要求的程度，考試成績是學生畢業(yè)和升學的基本依據。
全面推行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”，實現一考多用，各地和有關學校不得再另行組織義務教育畢業(yè)考試和高中階段學校招生考試。
考試科目都有啥?
目前，我省中考由各市負責組織考試。其中，沈陽市中考考試科目為語文、數學、外語、物理、化學、歷史、思想品德、生物、地理、體育與健康。生物和地理科目考試在初二年級學生結業(yè)時與中考一同進行，成績計入該年級學生下一年的中考總成績。
新的初中學業(yè)水平考試范圍覆蓋國家義務教育課程方案規(guī)定的所有科目，其中語文、數學、外語(含聽力口語測試)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、音樂、美術、信息技術作為考試科目;綜合實踐、地方課程、校本課程等作為考查科目。
考試內容都有啥?
初中學業(yè)水平考試內容要兼顧畢業(yè)考試和招生考試的功能，減少單純記憶、機械訓練內容，杜絕偏題、怪題。各學科試題的難易程度按低、中、高三檔試題的分值比例為7：2：1。
命題采取省市分級負責方式進行，計入高中階段學校招生總分的科目委托省招生考試辦公室組織命題，市里統(tǒng)一組織考試，鼓勵有條件的市積極自主命題;其他考試、考查科目，由市里統(tǒng)籌安排。
考試方式如何進行?
目前，沈陽市中考考試形式為：語文、數學、外語(筆試)、物理化學(合卷)、生物地理(合卷)閉卷。歷史、思想品德(合卷)開卷。外語聽力口語考試實行人機對話。
而初中學業(yè)水平考試的考試方式為：語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理科目實行紙筆考試;物理、化學、生物科目采用紙筆考試和實驗操作方式進行;物理和化學、生物和地理、道德與法治和歷史科目的紙筆考試采取同場分卷方式進行，道德與法治和歷史科目實行開卷考試;外語聽力口語測試采用人機對話的方式進行;體育與健康、音樂、美術科目采取過程性評價與結論性評價相結合的形式，以紙筆開卷考試和技能考試相結合的方式進行;信息技術科目考試采取上機操作方式進行;綜合實踐、地方課程、校本課程等考查科目由各市根據課程方案和課程標準要求，采取過程性評價與終結性評價相結合的方式統(tǒng)籌安排。
考試時間如何安排?
初中學業(yè)水平考試堅持“學完即考”的原則，實行全省統(tǒng)一考試。
目前，沈陽市中考僅生物和地理科目考試在初二年級學生結業(yè)時與中考一同進行，成績計入該年級學生下一年的中考總成績。
今后在初中學業(yè)水平考試中，生物、地理科目考試安排在學生八年級學年末或九年級學年末進行;物理、化學實驗操作考試安排在九年級下學期進行;外語聽力口語測試在九年級下學期進行。
考試分數結果如何表達?
目前，沈陽市中考考試科目分值為：語文、數學、外語(筆試100分，聽力口語考試20分)各120分，物理85分，化學65分，歷史60分，思想品德40分，生物50分，地理40分，體育與健康60分，總分滿分為760分。
初中學業(yè)水平考試，在全科開考的基礎上，語文、數學、外語(含聽力口語測試)、物理、化學、體育與健康、道德與法治或歷史、生物或地理等科目按照國家要求計入學業(yè)水平考試總分。
其中，語文150分(漢字書寫考試賦分不低于3分)，數學150分，外語120分(100分筆試+20分人機對話)，物化綜合120分(100分筆試+20分實驗操作，100分筆試中物理為60分、化學為40分，20分實驗操作中物理、化學各10分)，體育與健康60分;道德與法治、歷史二科，地理、生物二科，各市須結合本地實際，分別選擇一科以分數呈現，均為50分(二選一科目也可以采用等級方式呈現，然后各市依據等級每科以適當分值計入總分)，所有文化課計分科目總分不超過700分。未選擇計分科目均采取等級呈現的方式，一般分為A、B、C、D、E等若干等級，各等級的劃分由各市根據本市初中考生數量和高中招生計劃科學合理確定，省、市示范性普通高中(省重點高中)錄取時均要求達到B級及以上，并適當給予高中階段學校自主權，允許結合學校實際提出對等級的自主要求。音樂、美術、信息技術、綜合實踐、地方課程、校本課程科目，根據各市實際，依據自主安排的考試成績或考查結果，可以采取等級形式或以“合格”與“不合格”或其他靈活方式呈現。
■學生綜合素質評價
省重點高中錄取
需達B等及以上
綜合素質評價是對學生全面發(fā)展狀況的觀察、記錄和分析，是培育學生良好品行、發(fā)展個性特長的重要手段。從2018年開始，鼓勵各市廣泛開展綜合素質評價的試點工作。
評價內容主要包括：思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐等五個方面。
評價方式采取日常評價、學年評價、畢業(yè)評價三種。
評價結果以綜合等級形式呈現，等級一般分A、B、C、D四個等級，各等級人數由各地按照高中錄取人數和考生人數比例科學劃定，D等級比例要嚴格控制。學期、學年和畢業(yè)評價綜合性評語和認定結果要錄入學生綜合素質評價電子檔案。
原則上畢業(yè)綜合認定結果達到C等及以上的學生準予報考高中階段學校，省、市示范性普通高中(省重點高中)錄取要求畢業(yè)綜合認定結果達到B等及以上。鼓勵有條件的地區(qū)，根據不同等級折算成適當分值(5-10分為宜)計入中考總成績，逐步打破以考試成績作為唯一標準招生的傳統(tǒng)做法。
■考試招生錄取
部分高中將有
自主招生名額
完善自主招生政策，給予有條件的高中階段學校一定數量的自主招生名額，招收具有學科特長、創(chuàng)新潛質的學生。
嚴格控制加分項目，取消體育、藝術等學生加分項目，相關特長和表現等計入學生綜合素質評價檔案。根據國家有關規(guī)定和地方實際保留的加分項目，要嚴格控制加分分值，健全考生加分資格審核公示制度。
