據(jù)最新肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校招生網(wǎng)和云南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，云南高考的考生需要成績(jī)?cè)?07分左右，位次排名需要在111304名左右，才可以考上肇慶醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校，不過(guò)每年肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在云南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、云南高考多少分可以上肇慶醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校
1、云南高考2022年考生上肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的理科最低分需要421分，錄取最低位次為103914名;
2、云南高考2021年考生上肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的理科最低分需要407分，錄取最低位次為111304名;
3、云南高考2020年考生上肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的理科最低分需要412分，錄取最低位次為110068名;
二、肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在云南的近三年的排名多少可以上
1、2022年肇慶醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 云南 | 理科 | 專科 | 421 | 103914 | 省政府 |
2、2021年肇慶醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 云南 | 理科 | 專科 | 407 | 111304 | 省政府 |
3、2020年肇慶醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 云南 | 理科 | 專科 | 412 | 110068 | 省政府 |
高考剛過(guò)二本線應(yīng)該怎么報(bào)考大學(xué)
剛過(guò)二本線的考生在報(bào)考志愿的時(shí)候，我們也可以考慮自己想上二本還是三本，其實(shí)在小編來(lái)看，如果不能夠保證二本學(xué)校被錄取的情況下，大家可以選擇一個(gè)比較好的三本大學(xué)，畢竟這也是一個(gè)能夠保證自己能夠上大學(xué)的機(jī)會(huì)，一些三本大學(xué)實(shí)際上和二本大學(xué)相差不大的，雖然二本大學(xué)在就業(yè)上的等方面會(huì)比三本大學(xué)更加吃香一些，但是如果你的成績(jī)?cè)谶x擇二本大學(xué)上是比較困難的話，選擇三本也不免是一個(gè)比較好的出路。
對(duì)于這類高考剛過(guò)二本線的學(xué)生，我們要是想要上二本院校的話，那么我們只能考慮一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的二本大學(xué)中的冷門(mén)專業(yè)，這樣自己能夠被錄取的幾率也是能夠提升的，如果你不喜歡報(bào)考的專業(yè)也是沒(méi)關(guān)系的，我們可以在被錄取之后在大學(xué)期間進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)，所以大家只要能夠保證被錄取，其它的專業(yè)方面在學(xué)校還是能夠調(diào)劑的。
一本學(xué)校二批錄取算不算一本
算一本，本科錄取批次只是學(xué)校的錄取順序，部分一本院校存在二本專業(yè)，所以會(huì)在二批次錄取，但是學(xué)校仍然是一本大學(xué)，沒(méi)有區(qū)別。
第一批和第二批次錄取就是我們所說(shuō)的一本、二本錄取。第一批次是按照當(dāng)年普通高考較高的分?jǐn)?shù)線(如580以上)，為重點(diǎn)本科錄取階段，就是優(yōu)先錄取，即進(jìn)行第一輪錄取。第二批次按當(dāng)年普通高考相對(duì)較高的分?jǐn)?shù)線(如520以上)，沒(méi)有達(dá)到重點(diǎn)本科分?jǐn)?shù)線或已達(dá)到重點(diǎn)本科線但被擠了下來(lái)，進(jìn)行普通本科錄取，即第二輪錄取。
一本學(xué)校的大部分專業(yè)都是有研究生點(diǎn)和博士點(diǎn)的，學(xué)生在就讀期間可以申請(qǐng)保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業(yè)強(qiáng)勁的師資和科研水平。
但是一本學(xué)校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的，大多數(shù)是沒(méi)有博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)的，學(xué)生畢業(yè)如果想要讀研，就只能跨考其他專業(yè)或者其他學(xué)校，相對(duì)比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學(xué)研究。
不過(guò)現(xiàn)在很多省份已經(jīng)合并批次了。合并高考院校錄取批次，對(duì)一本分?jǐn)?shù)線之上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，幾乎并沒(méi)有影響，這些人本來(lái)就是能夠沖刺重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生。真真正正得益的是成績(jī)并不高的學(xué)生，在一二本線之間徘徊的學(xué)生，對(duì)于他們而言，沒(méi)了批次的問(wèn)題，可以考的大學(xué)將沒(méi)有限制，選擇的機(jī)會(huì)將越來(lái)越多。也可以鼓勵(lì)考生們，沖刺更強(qiáng)的大學(xué)！
三、肇慶醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校學(xué)校介紹
肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校前身為創(chuàng)建于1958年的中山醫(yī)學(xué)院肇慶分院，2004年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為廣東省唯一的公辦醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。六十年櫛風(fēng)沐雨、幾代師生砥礪前行，在半個(gè)多世紀(jì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，醫(yī)專人始終秉承“大醫(yī)精誠(chéng)、知行合一”的校訓(xùn)，“勤教、嚴(yán)繩、精業(yè)、濟(jì)世”的校風(fēng)，“德高為范、學(xué)高為師”的教風(fēng)，“勤學(xué)、睿思、精誠(chéng)、至善”的學(xué)風(fēng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷攀登，累計(jì)培養(yǎng)各類衛(wèi)生專業(yè)人才8余萬(wàn)名，為廣東醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。 學(xué)校端州校區(qū)、鼎湖校區(qū)、新區(qū)校區(qū)3個(gè)校區(qū)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1億元以上，館藏紙質(zhì)圖書(shū)66.8萬(wàn)冊(cè)；有三級(jí)甲等、三級(jí)、二級(jí)甲等直屬附屬醫(yī)院各1所，非直屬附屬醫(yī)院3所，婦幼臨床學(xué)院1所，校外實(shí)習(xí)單位180余個(gè)；建有公共基礎(chǔ)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、老年健康服務(wù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)校生命科學(xué)館是廣東省和肇慶市青少年科普基地。 學(xué)校針對(duì)區(qū)域基層公共衛(wèi)生服務(wù)薄弱、人才缺乏等問(wèn)題，充分發(fā)揮面向基層培養(yǎng)衛(wèi)生健康人才的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，以現(xiàn)有的預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)學(xué)方向）、中醫(yī)學(xué)（治未病方向）、健康管理等專業(yè)為基礎(chǔ)，構(gòu)建公共衛(wèi)生專業(yè)群及人才培養(yǎng)體系；積極開(kāi)設(shè)健康管理、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、老年護(hù)理等健康服務(wù)類專業(yè)。目前開(kāi)設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、衛(wèi)生財(cái)會(huì)統(tǒng)計(jì)、中醫(yī)骨傷、健康管理、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、老年護(hù)理等18專業(yè)，形成了應(yīng)用醫(yī)學(xué)類、公共衛(wèi)生類、健康服務(wù)類學(xué)科專業(yè)體系，其中7個(gè)專業(yè)為國(guó)家及省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，全日制�？粕�11000余人。 學(xué)�，F(xiàn)有專任教師總數(shù)640人，其中具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占專任教師總數(shù)57.97%；具有研究生學(xué)歷的教師占專任教師總數(shù)的43.59%；雙師型教師占55.94%。擁有國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、廣東省名中醫(yī)、廣東省醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才等一批知名專家學(xué)者，師資隊(duì)伍已達(dá)到本科院校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)具有大醫(yī)精誠(chéng)、仁愛(ài)之心、全心全意為病人服務(wù)的醫(yī)學(xué)人才已成為學(xué)校的鮮明特色，畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在98%以上，護(hù)理執(zhí)業(yè)資格考試一次通過(guò)率達(dá)99%以上，臨床助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過(guò)率達(dá)70%以上，居于國(guó)內(nèi)同類院校領(lǐng)先水平。近年來(lái)，培養(yǎng)了廣東高校唯一的“中國(guó)好人”盧佩勉；身殘志堅(jiān)，奮發(fā)成才的陳慧；公交車上搶救危重病人，被佛山市政府表彰的優(yōu)秀畢業(yè)生張嬋等一批優(yōu)秀畢業(yè)生。 近年來(lái)，學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，主動(dòng)承擔(dān)廣東省衛(wèi)生職業(yè)教育體系的構(gòu)建，牽頭建立了“廣東省醫(yī)藥衛(wèi)生高職教育聯(lián)盟”“廣東省醫(yī)藥衛(wèi)生中高職對(duì)接合作聯(lián)盟”，建立廣東省醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，探索實(shí)踐中高職銜接、現(xiàn)代學(xué)徒制和特色學(xué)院建設(shè)，成績(jī)顯著。學(xué)校不斷深化機(jī)制體制改革，大力推進(jìn)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化，2016年被評(píng)為“廣東省依法治校示范�！薄W(xué)校是中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)衛(wèi)生教育專業(yè)委員會(huì)副主任委員單位、中國(guó)解剖學(xué)會(huì)虛擬現(xiàn)實(shí)分會(huì)副主任委員單位、廣東省高職教育醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)等5個(gè)主任、副主任委員單位。學(xué)校為“國(guó)家緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)試點(diǎn)基地”“廣東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)基地建設(shè)先進(jìn)單位”。2020年5月6日，“金蘋(píng)果”高職高專評(píng)價(jià)結(jié)果，學(xué)校在全國(guó)472所醫(yī)藥衛(wèi)生類學(xué)校中名列全國(guó)第5位，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)排位在全國(guó)第3位；2020年聚志愿版高職高專綜合實(shí)力排行榜，學(xué)校在全國(guó)高職高專排名89位。 新的歷史時(shí)期，學(xué)校積極響應(yīng)公共衛(wèi)生體系建設(shè)發(fā)展需求和粵港澳大灣區(qū)打造宜居、宜業(yè)、宜游的優(yōu)質(zhì)灣區(qū)的需要，正在省、市黨委、政府的鼎力支持下，積極參與創(chuàng)建廣東公共衛(wèi)生與健康醫(yī)學(xué)院（籌）工作。
