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職業(yè)啟蒙教育是幫助學(xué)生初步了解、認(rèn)識社會(huì)職業(yè),根據(jù)職業(yè)認(rèn)知,激發(fā)他們根據(jù)自己的個(gè)性、興趣、特長等對未來職業(yè)生涯的思考。為孩子們打開“職業(yè)世界”這扇大門,為孩子們的人生規(guī)劃種下一顆種子,讓孩子們走進(jìn)專業(yè)人士開啟的“職業(yè)世界”之門,去參觀、去感受職業(yè)世界的多姿多彩,最終發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在,然后根據(jù)自己的興趣去學(xué)習(xí),去研究,去發(fā)展自己。
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院基于職業(yè)啟蒙教育國家戰(zhàn)略,以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人為目標(biāo),面向吉林省中小學(xué)生,搭建高職學(xué)校與中小學(xué)校的合作聯(lián)動(dòng)通道,有效促進(jìn)職業(yè)教育資源面向基礎(chǔ)教育開放共享,建設(shè)勞動(dòng)和職業(yè)啟蒙教育基地。學(xué)校充分發(fā)揮國家示范校等優(yōu)勢資源,選擇七大職業(yè)領(lǐng)域19個(gè)職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目,向中小學(xué)生開放。10月19日長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦了首次中小學(xué)生勞動(dòng)和職業(yè)啟蒙教育活動(dòng)。
本次體驗(yàn)活動(dòng)設(shè)為現(xiàn)代智能體驗(yàn)、信息技術(shù)服務(wù)體驗(yàn)、職業(yè)體驗(yàn)和生活服務(wù)體驗(yàn)等四個(gè)模塊,在八個(gè)體驗(yàn)場地進(jìn)行,來自長春市第六中學(xué)的237名學(xué)生和老師、來自九十七中學(xué)的196名學(xué)生和老師分別參加了3D打印、智能機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)啟蒙、虛擬現(xiàn)實(shí)教育、金融科技展示、智慧物流技術(shù)、調(diào)酒師職業(yè)體驗(yàn)與啟蒙、現(xiàn)場救護(hù)、食尚烘焙等19個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目。
在活動(dòng)體驗(yàn)現(xiàn)場,孩子們認(rèn)真聆聽老師的講解,一絲不茍的動(dòng)手操作,快樂的體驗(yàn)到了科技、生活和職業(yè)知識,分享了與同學(xué)們一起合作的勞動(dòng)成果。通過孩子們喜歡的勞動(dòng)體驗(yàn)、職業(yè)場景體驗(yàn)等多種體驗(yàn)形式,極大的激發(fā)了孩子們主動(dòng)參與體驗(yàn)活動(dòng)的濃厚興趣,同學(xué)們在體驗(yàn)中開闊了視野,學(xué)會(huì)了勞動(dòng)、學(xué)會(huì)了生活、學(xué)會(huì)了合作、學(xué)會(huì)了創(chuàng)新,他們滿懷期待而來,滿載知識和喜悅而歸。
