今天，老師帶我們?nèi)堉鄞罂磁_放風(fēng)箏。我們排著隊，手拉手，像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地說個不停。
到了那，我們拿出事先準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，我也拿出我的大蝙蝠風(fēng)箏。我先把一根竹竿插進它的翅膀，怎么也插不進去，用了九牛二虎之力才把它插進去�？墒�，怎么也飛不起來。咦？怎么還有一根，我想了半天，才想出來。我把另一根接在另一邊翅膀上。我舉起風(fēng)箏向前飛跑，風(fēng)箏慢慢地飛起來了。我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高。
我向四周看了看，同學(xué)們有的在做準(zhǔn)備，有的已經(jīng)把風(fēng)箏飛上了天。有的是彩色的蜻蜓，有的是美麗的蝴蝶，有的是可愛的小蜜蜂……一只只五彩的風(fēng)箏在天上飛來飛去，像一群群蝴蝶，可愛極了。
我玩累了。我把媽媽給我準(zhǔn)備的營養(yǎng)快線喝了一口，很好喝。
老師叫我們排隊回學(xué)校。今天玩得真開心！
這篇文章小作者為我們描寫了自己放風(fēng)箏的事情，運用排比、比喻的修辭手法，將天上的風(fēng)箏比作蝴蝶，生動形象。本文描寫具體生動，表達準(zhǔn)確，真是一篇不錯的文章。
