一天，小明約小紅去打乒乓球。
他們兩個(gè)人打著打著，小紅突然發(fā)現(xiàn)乒乓球扁了，這可怎么辦呢？這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們可以把乒乓球放到熱開(kāi)水里泡上幾分鐘�！�
于是，小紅和小明跑回家。他們請(qǐng)媽媽幫著端來(lái)了一盆熱開(kāi)水。小紅把乒乓球放進(jìn)盆里，過(guò)了一會(huì)兒乒乓球就鼓起來(lái)了。
小紅和小明兩人快樂(lè)地笑了。
“一天，小明約小紅去打乒乓球。”直接入題，自然而又簡(jiǎn)潔明快。乒乓球被熱水泡鼓起來(lái)了，“小紅和小明兩人快樂(lè)地笑了，”自然收束全文。如果小朋友能由果尋因，帶出其中的知識(shí)，那文章內(nèi)容就更充實(shí)了，知識(shí)性、趣味性就更強(qiáng)了。
