導(dǎo)語：漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩(shī)歌不是用自信譜出?有哪一幅圖不是用自信繪出?又有哪些歌兒不是自信的音符的躍動(dòng)?下面是小編為大家整理的，自信的演講稿，更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)思而學(xué)教育網(wǎng)!
自信的演講稿【一】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好：
我演講的題目是《欲人尊己先自尊，欲人信己先自信，欲人愛己先自愛》簡(jiǎn)而言之??自尊、自信、自愛。
俄國(guó)的別林斯基曾經(jīng)說過：“自尊心是一個(gè)人 靈魂的杠桿。”
人如果沒有了自尊心，那么他的靈魂也就不復(fù)存在了。一個(gè)人可以沒有鮮花和掌聲，但絕對(duì)不能沒有自尊。自尊是健康人格的基石，是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感。只有懂得尊重自己，才能尊重別人，才可能受到別人的尊重。
作為教師的我們更是如此。職業(yè)特點(diǎn)，意味著自我約束的能力和自我肯定的價(jià)值。
備課保質(zhì)保量，作業(yè)精心批閱。課前反復(fù)提煉，課上效率第一。課下悉心輔導(dǎo)，課后及時(shí)反思。課內(nèi)精益求精，課外勤于筆耕，不斷自我完善。。。
自尊，從我做起，從身邊做起。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)處處。課堂上，生活中。。。勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)。為人師表，以身作則。。
教師的尊嚴(yán)，做到了，我的尊嚴(yán)也就做到了。。。
悲觀嘆息不能使我們前進(jìn)一步，而自強(qiáng)不息卻可以改善我們的不足。
魯迅說 ：“ 一定要有自信的勇氣，才會(huì)有工作的勇氣�！�
生物之父巴斯德說：“意志.工作.等待。他要把這三塊“基石”作為成功的金字塔�！�
是啊我們都需要這三塊基石，把這三塊基石轉(zhuǎn)化為自信，自信是成功的基礎(chǔ)，是成功的第一秘訣。然后成長(zhǎng)。
湖南黃崗有個(gè)叫程抱全的人發(fā)現(xiàn)，可以利用數(shù)學(xué)公式對(duì)企業(yè)模式進(jìn)行管理，于是只有一個(gè)中專學(xué)歷的他，努力地學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，深入地研究管理科學(xué)，他堅(jiān)信“有志者事竟成”。經(jīng)過多年，曾被大家說成“丑小鴨”程抱全的論文被國(guó)家高度重視，從此這只“丑小鴨”便成為了國(guó)家論壇中的一只“白天鵝”。
我相信我們都是天鵝蛻變之前的丑小鴨。自信是天鵝的翅膀，不是我們變不成天鵝，是我們自己不相信自己一定會(huì)變成天鵝。
想變成天鵝的老師們，快點(diǎn)插上自信的翅膀吧 讓自信伴隨我們成熟，伴隨孩子們成長(zhǎng)，讓自信為我們的未來描繪一幅更美好的圖畫!
生命有太多的無常，任何人都沒有必要為無常的東西付出代價(jià)。所以我們一定要懂得愛惜自己：幸福只是一轉(zhuǎn)身的距離。擁有安定的生活、健康的體魄、感恩的心，快樂幸福就在你身邊。能給別人帶來快樂的人，自己也會(huì)快樂，快樂就是人生中一朵美麗的鮮花。只要身心健康整個(gè)生活就會(huì)健康，不管順境逆境，人永遠(yuǎn)不能自暴自棄。
靠自尊自愛去修身，靠自信自強(qiáng)去成才。性格決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。修身、齊家、
治國(guó)、平天下，眼界要寬、心態(tài)要平、度量要大、立志要實(shí)、意志要堅(jiān)、一定要相信自己??我行。我很行。我一定行。。�！糁x謝大家!
首先，開場(chǎng)白，說明此次班會(huì)的主題，可弄些事先組織好的臺(tái)詞，可稍微煽情一些，但一定要真誠(chéng)，打動(dòng)同學(xué)的心;
其次，若有ppt或影像資料可先放映一下，培養(yǎng)一下觀眾的情緒;我們從小到大，養(yǎng)育我們的父母，培育我們的老師，關(guān)愛我們的朋友，又有多少陌生人在我們需要幫助的時(shí)候向我們伸出了援助之手，一路走來，我們是否常懷一顆感恩之心?
首先和其次也可相互穿插，并為一個(gè);
再次，讓同學(xué)們積極發(fā)言，圍繞自己的生活提出對(duì)于感恩的理解和感受，大家相互交流意見，在這個(gè)過程中主持人要起承上啟下的作用，做一些簡(jiǎn)單精辟的概述;使整個(gè)談話交流流暢一些;
最后，班會(huì)老師可能在場(chǎng)吧，可讓老師做一下總結(jié)，代表全班同學(xué)感謝一下老師，是感恩之心的最好體現(xiàn)，在這時(shí)候老師會(huì)很感動(dòng)的，呵呵。
作為結(jié)束，可和大家一起欣賞或合唱一下歐陽菲菲的感恩的心，如果可以的話，可以學(xué)一下簡(jiǎn)單的手語，有代表性的，配合一下，效果會(huì)很好。如果有幾個(gè)同學(xué)領(lǐng)唱，然后大家一起唱效果也會(huì)不錯(cuò)。
自信的演講稿【二】
尊敬的老師、各位同學(xué):
大家上午好!我是來自初xx班的xx。我的題目是“自尊自愛自信自強(qiáng)”。
在很久以前，有一個(gè)少年想要明白人的尊嚴(yán)究竟是什么，于是去請(qǐng)教一位智者。智者沒有回答他的問題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。少年聽后大花一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當(dāng)了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會(huì)對(duì)他另眼相看，少年聽后，扭頭就走。
相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴(yán)就是要尊重自己、愛護(hù)自己，同時(shí)，還要讓別人也尊重自己。
自尊是花人格的基石，是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛護(hù)自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進(jìn)一步，而自強(qiáng)不息卻可以改善我們的不足。
在我們大家身邊，自信自強(qiáng)的例子有許許多多。
前世紀(jì)重量級(jí)拳王喬?佛雷基在比賽前，都會(huì)想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“yes.icandoit(我能行)”的大報(bào)紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的力量�！睆亩驍�(duì)手。大家熟悉霍金吧，這也是一個(gè)映像深刻的人物。他從小體弱多病，花臨絕癥而樹立了良好的信心，憑著這一點(diǎn)自信，居然出現(xiàn)了奇跡，戰(zhàn)勝了許多病魔。
當(dāng)然，也有許多就差一點(diǎn)信心而與成功擦肩而過的事例。
1951年，英國(guó)一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)dna的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說，并以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實(shí)花，在這些壓力下，她動(dòng)搖了，想了想，一個(gè)普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢?便公開否認(rèn)了自己的假說。后來，另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。但比弗蘭克林晚了兩年。中國(guó)體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。
在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會(huì)，自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。讓我們共同誓言：作一個(gè)腳踏實(shí)地、自尊自愛、自信自強(qiáng)的中學(xué)生吧!
謝謝大家!
