“兩學一做”黨課講稿一
根據(jù)校黨委的統(tǒng)一部署,學院黨委于2?4月組織開展“兩學一做”學習教育活動。
按照學!蛾P于做好落實歷次檢查整改情況工作的通知》的有關精神和工作安排,結合學院實際,學院于2月18日召開黨委擴大會議,動員部署“兩學一做”學習教育活動。院黨委書記張琥,副書記黃兆君、楊機像,黨委委員、副院長張軍,黨委委員、副院長林忠寧,黨委委員方亞、張永興,以及全體黨支部書及支委記參加了會議。會議由張琥書記主持。
會上,張琥書記傳達學校有關會議精神,動員部署學院“兩學一做”學習教育活動。張書記強調(diào)在全體黨員中組織開展“兩學一做”學習教育是今年的一項重要政治任務,把“兩學一做”落實到理論武裝、黨性教育、嚴明紀律、推動發(fā)展上,引導全體黨員干部堅定信念信仰之真、永葆黨性黨風之純、固守紀律規(guī)矩之嚴、走在踐行發(fā)展理念之先,共同推進學院教學和科研的持續(xù)健康發(fā)展。黃兆君副書記解讀了《公共衛(wèi)生學院關于組織做好“兩學一做”工作實施方案》,提出“兩學一做”的組織要求:提高思想認識、加強組織領導和注重分類指導,安排各教職工和學生黨支部以支部為單位,組織生活為基本形式,通過多種方式開展集中學習、個人自學、模擬測試等多種形式開展對黨章黨規(guī)、系列講話和黨的十八大重要會議的學習,要求各黨支部要組織全體黨員參加集體學習,通過這些學習夯實理論基礎,提升黨員修養(yǎng),增強思考能力,提高業(yè)務水平,以學習促成效。
根據(jù)實施方案,2月18日?29日是支部集體學習階段。各支部結合下發(fā)的《黨章黨規(guī)及系列講話學習輔導材料》,以黨支部為單位,組織生活為基本形式,利用多種方式開展對黨章黨規(guī)和系列講話的學習。各黨支部要組織全體黨員參加集體學習,并邀請黨委委員參加,確保學習效果。
目前開展的“兩學一做”學習教育活動,即“學習黨章黨規(guī),系列重要講話,做合格共產(chǎn)黨員”,是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
“兩學一做”黨課講稿二
根據(jù)黨中央的部署,今年將在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的重要實踐,也是推動學習教育從領導干部這個“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。切實抓好“兩學一做”學習教育,有利于進一步增強全黨的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
在“兩學一做”中增強“四種意識”,需要明確為什么要學。開展學習教育是應對挑戰(zhàn)的必然要求。當今時代,思想觀念和價值取向日趨多元,社會思潮風云激蕩,中國共產(chǎn)黨在13億人口的大國執(zhí)政,面臨著眾多考驗和挑戰(zhàn),必須管好黨、治好黨,始終保持黨在思想上的統(tǒng)一、政治上的團結、行動上的一致。
經(jīng)過這幾年從嚴管黨治黨的實踐,黨員干部整體素養(yǎng)和作風都得到了加強,精神面貌也大為改觀,但一些問題依然存在:有的黨員理想信念模糊動搖,精神空虛,甚至熱衷于封建迷信活動;有的黨員黨的意識淡化,看齊意識不強,不守政治紀律和政治規(guī)矩;有的黨員宗旨觀念淡薄,精神不振,利己主義嚴重,工作消極懈怠;有的黨員道德行為不端,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費。開展學習教育可有針對性地解決這些突出問題,從而使廣大黨員牢固樹立“四種意識”。
在“兩學一做”中增強“四種意識”,需要明確學什么、怎么學。黨章是管黨治黨的總章程,集中體現(xiàn)著黨的基本原理和政治主張,集中體現(xiàn)著集體意志和原則要求。把黨章這個總規(guī)矩立起來了,其他紀律也就容易立起來。作為黨員,學習黨章、遵守黨章、維護黨章,是最基本的要求。只有把黨章作為全黨遵循的根本行為規(guī)范,從嚴治黨才能落到實處。
黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和具體化,是規(guī)范黨員行為的具體遵循。通過認真學習黨內(nèi)政治生活若干準則、學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),黨員干部將更加明確該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,守住共產(chǎn)黨員為人做事的底線。系列重要講話,是馬克思主義中國化的最新成果,是堅持和發(fā)展的行動指南。深刻領會以*同志為黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略,用系列講話精神武裝全黨,才能夠更好地統(tǒng)一思想行動,更加自覺地增強“四種意識”。
在“兩學一做”中增強“四種意識”,需要明確學習教育的目標要求。開展“兩學一做”學習教育的實質(zhì)是把思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。學是基礎,做是關鍵。做合格共產(chǎn)黨員,是學習教育的著眼點和落腳點。只有學做互進、知行合一,學習教育才有實際意義。黨員是黨的肌體細胞,黨員合格,黨組織才堅強有力。當前,黨員合格的一個具體化要求就是增強“四種意識”。
強化政治意識,就是要堅定理想信念,堅定對馬克思主義的信仰,始終堅持正確的政治方向,在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。強化大局意識,就是善于從全局高度、用長遠眼光觀察形勢、分析問題,自覺地在顧全大局的前提下做好本職工作。強化核心意識,就是要堅決維護中國共產(chǎn)黨這個的領導核心,維護黨中央作為全黨的領導決策核心。強化看齊意識,就是要經(jīng)常、主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊。廣大黨員要更加自覺地尊崇黨章,積極履行黨員義務,更加主動地立足崗位踏實干事,為推動改革發(fā)展穩(wěn)定和全面建成小康社會貢獻自己的力量。
“兩學一做”黨課講稿三
近日,*辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章常規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,決定在全黨開展“兩學一做”學習教育活動,這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,黨中央審時度勢,抓住黨員干部這個“關鍵少數(shù)”,再次重拳出擊,從嚴治黨的又一重大舉措。
要使“兩學一做”學習教育達到理想的效果,必須抓住三個環(huán)節(jié),即抓住“學”這個基礎環(huán)節(jié) 、抓住“做”這個關鍵環(huán)節(jié) 、抓住“改”這個核心環(huán)節(jié)。每一名黨員都應從自我做起、從現(xiàn)在做起,自覺在“學、做、改”中抓好抓實抓出成效,以奮發(fā)有為的精神狀態(tài),凝聚起實現(xiàn)中國夢的強大合力。
要抓住“學”這個基礎環(huán)節(jié)。思想是行為的先導,黨員干部作風好壞,關鍵在于思想認識。學,就是引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學系列重要講話,讀原著、學原文、悟原理,堅定“三個自信”,補思想之“鈣”,固黨性之“元”,鑄黨性之“魂”,不斷增強廣大黨員的規(guī)則意識、規(guī)矩意識,強化擔當精神。要通過“兩學一做”活動,把學習黨章黨規(guī)和*系列講話制度化、常態(tài)化,引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和*系列講話要求轉化為實際行動,以實實在在的成績展示學習效果。
要抓住“做”這個關鍵環(huán)節(jié)。做是目的、是關鍵。作為黨員干部,要堅定自覺地在思想上、政治上、行動上同以*同志為黨中央保持高度一致,自覺向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人;踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,真正為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。
要抓住“改”這個核心環(huán)節(jié)。“兩學一做”,歸根結底是端正思想作風,解決突出問題,針對問題去“真改”,做合格黨員。為此,廣大黨員干部要把教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化,鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題,進一步增強廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識,全面提升黨員隊伍思想政治素質(zhì),真正造就一支具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當”的干部隊伍。
“兩學一做”黨課講稿四
“兩學一做”,即學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員。開展“兩學一做”學習教育,是每個組織不容忽視的必修課,是每個黨員的責任和義務,也是一項加強黨性修養(yǎng)和作風建設的重要舉措,更是保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的唯一方法。故開展“兩學一做”的重點在于學習,關鍵在于做(行動)。
一、思想上,與黨的基本路線保持高度一致。做到“吾日三省吾身”,每天提醒自己學習黨章黨規(guī)、學習系列重要講話,并時刻以黨員的身份嚴格要求自己,做到不盲從、不胡為、不亂為。眾所周知,黨章是黨內(nèi)的根本大法,要求學習黨的規(guī)章制度,就是要求每個黨員正確樹立高度責任意識,做到黨要管黨、從嚴治黨,做黨愛黨、為黨護黨、立黨明黨、忠黨從黨,為黨的事業(yè)奉獻終身。
二、政治上,堅決服從上級要求。從中央到地方,從組織到個人,嚴格開展好“兩學一做”的學習教育,認真貫徹落實每一個細節(jié),不容疏忽和放縱。學習系列重要講話目的,就是要求個人要堅定理想信念、堅定政治立場、提高黨性覺悟,以不斷增強大局意識、看起意識、核心意識,進一步把黨的先進性和純潔性發(fā)揚光大。
三、行動上,加強學習,注重行動。以開展“兩學一做”學習教育為契機,努力加強自身黨性修養(yǎng),提高黨性意識,以從黨、憂黨、愛黨、護黨為習慣。本著 “舍我其誰”的態(tài)度,堅持學習,堅持把自己的行為習慣制度化,把知識結構常態(tài)化,把庸俗低級的趣味格式化,堅持用自己的行動和形象給身邊的黨員同事立好標桿、樹好榜樣。同時,堅持問題導向,加強全面解決民生發(fā)展的重點和難點,全力破解民生發(fā)展的重題和難題。
開展“兩學一做”學習教育,重在學習,貴在實踐。正如生命在于運動,學習在于積累,真理在于實踐。既然改變不了歲月的速度,改變不了實踐的長度,那么就讓我們用有限的生命,傳遞無限的正能量吧!堅持以“兩學”為主,每天做個合格甚至優(yōu)秀的黨員。