小學(xué)學(xué)科教育教學(xué)計(jì)劃【精華篇】

思而思學(xué)網(wǎng)

 一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期,我校教研工作以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng),以改革為動(dòng)力,創(chuàng)新,質(zhì)量為中心,服務(wù)為宗旨,管理為保證,提高為重點(diǎn),以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的亮點(diǎn),成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn),建立健全農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用長(zhǎng)效機(jī)制,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓,充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,課程改革邁出一個(gè)新的步伐,教學(xué)研究工作開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的局面,大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作措施及主要做法

(一)教研為先,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)提升

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

(1)堅(jiān)持每周一進(jìn)行學(xué)校工作例會(huì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并要求做到:每周一次例會(huì)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度要落實(shí),要有教研活動(dòng)安排,每次教研活動(dòng)要有主題、有教研活動(dòng)計(jì)劃、做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,有討論、有記錄。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程的材料學(xué)校自存?zhèn)洳椤?/p>

(2)每位教師應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)溫家寶對(duì)廣大教師的勉勵(lì)語(yǔ),做“充滿愛(ài)心、忠誠(chéng)事業(yè)、努力鉆研、學(xué)為人師、以身作則、行為世范”的人民教師,開(kāi)展以“要做教書(shū)人先做讀書(shū)人”為主題的“教書(shū)讀書(shū)工程”活動(dòng),倡導(dǎo)教師養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣。每位教師應(yīng)積極訂閱《山東教育》《創(chuàng)新教育》等教育刊報(bào),自覺(jué)閱讀教育著作書(shū)籍,擴(kuò)大教育視野,提高理論水平,確立現(xiàn)代教育觀念。認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,做到摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得,每人每學(xué)期不少于5000字。每人每學(xué)期有1篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2、加強(qiáng)教研力度

本學(xué)期的教研主題是“提高課堂教學(xué)的有效性”,因此學(xué)校應(yīng)緊緊圍繞這個(gè)教研主題開(kāi)展教研活動(dòng)。

(1)校性公開(kāi)課:

每學(xué)年每位教師都要開(kāi)一節(jié)校性以上公開(kāi)課、匯報(bào)課或創(chuàng)優(yōu)課。執(zhí)教者要提供公開(kāi)課的教案、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明,每次至少安排一節(jié)課的時(shí)間作為教者說(shuō)課、聽(tīng)課老師評(píng)課及交流互動(dòng)的時(shí)間,教研整個(gè)過(guò)程要形成材料備查并上傳到各自的網(wǎng)頁(yè)。

學(xué)期初學(xué)校必須上報(bào)教師開(kāi)課的時(shí)間、內(nèi)容,要求學(xué)校在安排校性公開(kāi)課時(shí)不能局限于開(kāi)展語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科,應(yīng)全盤考慮,做到上半學(xué)期、下半學(xué)期、高中低年段、各學(xué)科的協(xié)調(diào)搭配。學(xué)!豆_(kāi)課活動(dòng)安排表》和《教師互相聽(tīng)課安排表》教導(dǎo)處并上傳網(wǎng)站,教導(dǎo)處將組織抽查落實(shí)情況或參與聽(tīng)課。

(2)參加聯(lián)片教研活動(dòng)

本學(xué)期,我校將結(jié)合實(shí)際,進(jìn)行區(qū)域教研活動(dòng),教研主題:提高課堂教學(xué)的有效性,教研學(xué)科:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)。

3、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課

(1)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),提高教師的整體素質(zhì)。一是互聽(tīng)互評(píng)。每位教師每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于12節(jié),每次聽(tīng)課評(píng)課要有記錄。二是創(chuàng)造機(jī)會(huì)有計(jì)劃地讓更多的青年老師走出校門聽(tīng)課,盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師們參與聽(tīng)課。

(2)本學(xué)期,我校繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)干部隨堂聽(tīng)課,全體教師要精心備課并做好充分準(zhǔn)備。

(二)教學(xué)為主,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量提高

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。新學(xué)期,學(xué)校將堅(jiān)持“以課改為動(dòng)力,以質(zhì)量為中心,全面育人”的思路,克服急功近利的浮躁心理,本著“質(zhì)量強(qiáng)校求發(fā)展,科學(xué)管理鑄;辍钡木瘢碇睔鈮炎ベ|(zhì)量,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。

1、加強(qiáng)過(guò)程管理,規(guī)范教學(xué)行為

本學(xué)期,我校將進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)過(guò)程性管理,規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校將結(jié)合例會(huì),認(rèn)真組織本校教師學(xué)習(xí)《規(guī)定》的要求,并抓好各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí),并做到學(xué)校有學(xué)習(xí)會(huì)議記錄、教師有學(xué)習(xí)筆記。

(1)落實(shí)備課要求,備好每一堂課。

一是計(jì)劃制定。做到同年級(jí)同學(xué)科要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師均要有所任學(xué)科的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;其他兼職的老師至少保證每年級(jí)每學(xué)科有一份教學(xué)計(jì)劃。

二是教案撰寫(xiě)。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(即教案)要把好三個(gè)環(huán)節(jié):一是確定教學(xué)目標(biāo),要以新課程理念為指導(dǎo),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際,從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三方面確定具體的教學(xué)目標(biāo)。二是整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,把握教材內(nèi)容重難點(diǎn),協(xié)調(diào)各類課程間的內(nèi)在聯(lián)系。三是精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案。要以面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和需要,研究確定教學(xué)方式、教學(xué)手段,形成課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(教案)。教案要注意反映預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)要求,體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程、方法,確定教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)以及相應(yīng)的教學(xué)步驟和教學(xué)方式。

要提前一周備課,分課時(shí)認(rèn)真寫(xiě)好教案;不得寫(xiě)“萬(wàn)能教案”或“環(huán)節(jié)教案”,不得從網(wǎng)上下載教案或照抄教案集應(yīng)付檢查。教齡十年以下的青年教師要寫(xiě)較詳細(xì)、具體的教案;縣級(jí)以上學(xué)科帶頭人、市級(jí)以上骨干教師教案要寫(xiě)出特色。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師都要有教案;非語(yǔ)數(shù)學(xué)科兼任教師要求有能體現(xiàn)教學(xué)思路的簡(jiǎn)案。教導(dǎo)處每月對(duì)教師的教案檢查至少一次,要簽名蓋章,注明日期,并將檢查的情況及時(shí)向全體教師報(bào)告,同時(shí)寫(xiě)一份書(shū)面材料備案。

三是認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備。在做好書(shū)面?zhèn)湔n(寫(xiě)教案)外,要做好其他教學(xué)準(zhǔn)備工作:一是要在結(jié)合教材、用好教材的基礎(chǔ)上,合理計(jì)劃并充分利用校內(nèi)外各種課程資源以及豐富的自然資源、信息化課程資源等;二是體育、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等技能性、操作實(shí)驗(yàn)性學(xué)科要做好范唱(畫(huà))、伴奏、實(shí)驗(yàn)等技能性備課,為正確、規(guī)范的技能示范或操作、實(shí)驗(yàn)、演示做好準(zhǔn)備;三是要根據(jù)課堂教學(xué)需要準(zhǔn)備好各種教學(xué)用具,如器具、音響、圖片、標(biāo)本、磁帶等。

(2)落實(shí)課堂教學(xué)要求,上好每一堂課。

一是嚴(yán)格實(shí)施課程計(jì)劃。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),編排科學(xué)、合理的課程計(jì)劃。開(kāi)齊、上足、教好各類學(xué)科,堅(jiān)決做到:學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致;不隨意調(diào)課;有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說(shuō)明,得到同意后方可進(jìn)行(教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況備查)。

教師必須嚴(yán)格按照學(xué)校的課程安排上課,不遲到、不早退、不拖課,不隨意調(diào)課或增減課時(shí);顒(dòng)類課程要堅(jiān)持實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性的原則,做到有目的、有計(jì)劃、有組織、有場(chǎng)地、有指導(dǎo)教師。

二是正確使用教材和教學(xué)資料。要用好教科書(shū)這一實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)的基本載體。同時(shí),要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際合理地處理、整合教材內(nèi)容以及其他各種課程資源。綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程領(lǐng)域,學(xué)?梢赃x用教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū),搜集、組織編寫(xiě)必要的教學(xué)資料。

三是確立學(xué)生主體地位。要努力創(chuàng)造民主、平等的新型師生關(guān)系和寬松、和諧、教學(xué)開(kāi)放、鼓勵(lì)互動(dòng)的課堂教學(xué)環(huán)境;要改革教學(xué)方式,營(yíng)造積極互動(dòng)的教學(xué)氛圍;要研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生利用多種途徑,在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí);要認(rèn)真觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、思想動(dòng)態(tài)和知識(shí)生成狀況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,實(shí)施分層教學(xué),促進(jìn)每個(gè)學(xué)生最佳發(fā)展。

四是規(guī)范教師的教學(xué)行為。教師必須做到精神飽滿、儀表端莊、行為文明、教態(tài)自然、語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)、書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整,堅(jiān)持普通話教學(xué),正確熟練地使用教學(xué)儀器和設(shè)備,科學(xué)合理地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,善于運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能。嚴(yán)禁在課堂上使用通訊工具或抽煙、看其他課外書(shū)、使用手機(jī)進(jìn)行與本堂教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng);嚴(yán)禁在上課時(shí)中途離開(kāi)教室;嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生;嚴(yán)禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息。

(3)落實(shí)作業(yè)布置與批改要求。

一是作業(yè)布置。以新課堂為主。作業(yè)布置要立足于精心設(shè)計(jì)、增強(qiáng)實(shí)效、減輕負(fù)擔(dān);要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況設(shè)計(jì)富有針對(duì)性的作業(yè);要有彈性,以適應(yīng)不同發(fā)展程度的學(xué)生;要注意培養(yǎng)中高年級(jí)學(xué)生自主設(shè)計(jì)(選擇、確定)作業(yè)的能力。

作業(yè)形式要講求多樣化,有書(shū)面作業(yè)、口頭作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)等。學(xué)生作業(yè)要適量,革除機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。學(xué)生課堂作業(yè)必須在課內(nèi)完成。一、二年級(jí)不留書(shū)面的家庭作業(yè),其他年級(jí)的書(shū)面家庭作業(yè)控制在一小時(shí)以內(nèi)。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式變相體罰學(xué)生。

各科基本作業(yè)量:完成課后習(xí)題或思考題,可適當(dāng)補(bǔ)充配套練習(xí)題(指教育部門編發(fā)的)。學(xué)校行政對(duì)作業(yè)嚴(yán)重超量或作業(yè)不布置不批改的老師都要予以批評(píng)教育,限期改正。

二是作業(yè)批改。教師批改作業(yè)要及時(shí)、正確、細(xì)致,批注提倡運(yùn)用短語(yǔ)加等級(jí),盡可能讓學(xué)生能及時(shí)地獲得作業(yè)的反饋信息。教師批改作業(yè)要與學(xué)生自主評(píng)價(jià)、自主訂正作業(yè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),作業(yè)中所反映出的普遍性問(wèn)題,要及時(shí)分析原因并進(jìn)行評(píng)講。同時(shí),教師要通過(guò)學(xué)生作業(yè)反饋的信息,及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)程、調(diào)整教學(xué)行為。批改作業(yè)所使用的符號(hào)應(yīng)當(dāng)規(guī)范、統(tǒng)一。

作業(yè)分兩種類型,一是課本上的練習(xí)題為必做題,必做題要全批全改。二是課本外的補(bǔ)充題為選做題,可部分批改或檢查。各科作業(yè)至少保存一學(xué)期備查。學(xué)校每學(xué)期對(duì)作業(yè)至少要全面認(rèn)真檢查一次,查看作業(yè)及作業(yè)批改情況,并在全校教師會(huì)上報(bào)告檢查情況,同時(shí)寫(xiě)一份書(shū)面材料備案。

(4)落實(shí)教后反思,不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師每課或每單元、每章節(jié)教完以后,要根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況,認(rèn)真寫(xiě)好教后反思,明確教學(xué)中的得與失,對(duì)今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施。(每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)反思不少8次,備查)

(5)落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢評(píng),促進(jìn)各種常規(guī)規(guī)范化。

各教研組每月要做好對(duì)教師教學(xué)常規(guī)期中和期末的自評(píng)、校評(píng)工作。學(xué)校教導(dǎo)處要將檢查情況,向全校老師報(bào)告,并寫(xiě)成書(shū)面材料備查。

2、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)在質(zhì)量監(jiān)控方面下功夫,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

(1)自我監(jiān)控:各位教師應(yīng)精心備課,上好每一節(jié)課。認(rèn)真做好單元檢測(cè),結(jié)合本單元的教學(xué)及單元檢測(cè)情況,找出成績(jī),反思問(wèn)題,做好分析,調(diào)整教學(xué),及時(shí)補(bǔ)漏。

(2)校級(jí)監(jiān)控:落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度、巡課制度,研究教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué),加強(qiáng)對(duì)常態(tài)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。同時(shí)采取平時(shí)監(jiān)測(cè)、單元監(jiān)測(cè)與期中期末監(jiān)測(cè)相結(jié)合的形式,監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,并做好檢查后的反饋落實(shí)工作,幫助教師規(guī)范教學(xué)行為,從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。學(xué)校行政將對(duì)教學(xué)不力,實(shí)行重點(diǎn)跟蹤制度。

(三)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體 ,大力開(kāi)展活動(dòng)

課外活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性素質(zhì)形成的有效途徑,本學(xué)期學(xué)校應(yīng)繼續(xù)開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、書(shū)法、音樂(lè)等課外興趣小組活動(dòng),加強(qiáng)組織,精心輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生一技之長(zhǎng),從而以點(diǎn)帶面,全面提高學(xué)生的自身素質(zhì)。為促進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展,本學(xué)期學(xué)校教師將參加中心學(xué)校組織、舉行的各種活動(dòng)或比賽。

三、教研活動(dòng)安排:

九月份

1. 召開(kāi)新學(xué)期教研工作會(huì)

2. 召開(kāi)電子備課研討會(huì)

3. “校級(jí)名師”報(bào)名及評(píng)選

4. 組織參加小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)。

5. 組織進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)“小課題研究”指導(dǎo)教師培訓(xùn)暨上學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)小課題研究資料與成果展評(píng)會(huì)

6. 組織進(jìn)行山東省小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)遠(yuǎn)程研修分散研修專題,推動(dòng)校本“課例打磨”

7. 進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

8. 參加組建湖屯鎮(zhèn)“陶山名師團(tuán)隊(duì)”,制定“陶山名師工作室”制度

9. 進(jìn)行第一輪教學(xué)巡視,重點(diǎn)是組織、制度、常規(guī)落實(shí)、“課例打磨”、遠(yuǎn)程研修資料、綜合實(shí)踐小課題研究

十月份

1. 迎接上級(jí)教學(xué)視導(dǎo)

2. 參加舉辦全校中華經(jīng)典詩(shī)文吟唱大賽”

3. 參加“雙主體、互動(dòng)式有效課堂教學(xué)”課題開(kāi)題、課例研討活動(dòng)

4. 舉行教師基本功 技能比武

5、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

6、進(jìn)行第二輪教學(xué)巡視,重點(diǎn)檢查學(xué)校有效課堂研究、校本教研、升本活動(dòng)、質(zhì)量抽測(cè)

十一月份

1. 組織參加全鎮(zhèn)小學(xué)教師“五項(xiàng)全能”教學(xué)大比武

2. 進(jìn)行優(yōu)秀校本匯集 共建活動(dòng)

3. 組織進(jìn)行開(kāi)展“有效課堂教學(xué)”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

4. 組織學(xué)生進(jìn)行期中測(cè)試

5. 進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

十二月份

1. 組織參加小學(xué)高年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽

2. 進(jìn)行各科優(yōu)秀試題評(píng)選

3. 準(zhǔn)備學(xué)校特色項(xiàng)目相關(guān)資料

4. 進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

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