塔里木大學新生轉專業(yè)申請條件和時間(怎么轉專業(yè))

大學轉專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內轉專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了塔里木大學新生轉專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。

一、塔里木大學新生怎么轉專業(yè)

塔里木大學轉專業(yè)實施細則

校教發(fā)〔2018〕30號

為了維護學校正常的教育教學秩序，保障學生的合法權益，同時確保每個學生擁有公平公正地接受高等教育的機會和權利，根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》(教育部令第41號)，結合我校實際，特制定本細則。

一、原則

第一條 凡被錄取的學生一般應在被錄取的專業(yè)完成學業(yè)，以保證其學習的連續(xù)性和知識掌握的系統(tǒng)性，原則上不轉專業(yè)。

第二條 確因特殊情況需轉專業(yè)的學生，按本細則辦理。

二、范圍

第三條 下列情況之一者，如教學條件允許，由學生提供相應證明材料，各學院嚴格把關，嚴格審核相關材料，經(jīng)學院審核同意，學校相關主管部門批準，準許轉專業(yè)：

（1）學生確有專長，轉專業(yè)更能發(fā)揮其專長、能力者；

（2）個別學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷（不含隱瞞既往病史入學者），經(jīng)學校醫(yī)院檢查證明，不宜在原專業(yè)學習，但尚能在其它專業(yè)學習者；

（3）經(jīng)學生所在學院確認有某種特殊困難，不轉專業(yè)則無法學習者；

（4）因學校專業(yè)調整、學生休學、復學后或留級后，已無其原有就讀專業(yè)者；

第四條 根據(jù)畢業(yè)生分配制度的改革和社會對人才需求情況的發(fā)展變化，必要時學校可以適當調整學生的專業(yè)、學院。

第五條 有下列情況之一者，不予考慮轉專業(yè)：

（1）入學時間不滿1學期者；

（2）預科學習階段者；

（3）處于休學或保留入學資格期間者；

（4）應予退學者；

（5）本科第五學期（含第五學期）以上或�？频谒膶W期（含第四學期）以上者；

（6）已有一次轉學院轉（專業(yè)）者；

（7）招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的；

（8）其他無正當理由者。

三、時間及程序

第六條 轉專業(yè)者，在規(guī)定學期范圍內（本科生第二、三、四學期，�？粕诙�、三學期）的第2教學周前由本人向所在學院提出申請，所在學院推薦，擬轉入學院組織考核并審核同意后，填寫《轉專業(yè)申請表》，報教務處審批備案并發(fā)文通知相關部門。

第七條 根據(jù)就業(yè)實際情況需要調整專業(yè)的，由學院提出轉專業(yè)的相關建議并提交有關論證報告，經(jīng)批準后可在學院已有專業(yè)范圍內進行適當調整。

第八條 申請轉專業(yè)的學生，批準后在新學期開學后參加新專業(yè)的學習。如在未辦理手續(xù)之前擅自至新學院、專業(yè)學習，作曠課論處，并受相應紀律處分，其學習成績一律不準予認可。

四、附件

第九條 學生轉專業(yè)后，根據(jù)學生學習情況編入同年級或下一年級學習。原已獲得的學分符合轉入專業(yè)教學計劃要求的，經(jīng)轉入學院和教務處確認后，予以承認，分別計入轉入專業(yè)的必修或專業(yè)選修課學分，其它課程學分列入任選課學分；轉入專業(yè)已開設的課程，在原專業(yè)未取得學分，須補修或重修。

第十條 本細則由教務處、學生處負責解釋。

第十一條 本細則自公布之日起實施。

二、轉專業(yè)對學生個人的利弊

1、轉專業(yè)的好處

有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。

2、轉專業(yè)的弊端

①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內容，將要轉去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。

②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。

轉專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調研目標專業(yè)的情況，做好充足的調查后再做決定。

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