扶貧大家訪教師心得體會【匯總】

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 扶貧是為保證貧困戶的合法權(quán)益,幫助貧困地區(qū)和貧困戶開發(fā)經(jīng)濟、發(fā)展生產(chǎn)、擺脫貧困的一種社會工作,旨在扶助貧困戶或貧困地區(qū)發(fā)展生產(chǎn),改變窮困面貌。下面就是小編整理的扶貧大家訪教師心得體會,一起來看一下吧。

家訪第一站:崔廟鎮(zhèn),兩個女生家里,一個小玲,一個小慧,兩個人原來一個村,現(xiàn)在一個家被拆了搬到了鎮(zhèn)上,一個仍然在老家。

中午簡單吃過午飯,稍事休息,用手機設置導航,準備出發(fā),由于6月15日滎陽交通管制,市區(qū)雙號限行,所以還要經(jīng)過多處關(guān)卡繞道,由于滎澤大道限行,需要繞道飛龍路,一路向南,到中原西路,再一路向西,到塔山路,再一路向南,直達崔廟街,找到一處標志明顯的店鋪??新日電動車專賣店,給學生小玲打電話,學生騎著電動車很快就來了,順著崔廟街向北再向東又向北拐了兩拐到學生家里,這是一間兩層普通平房,學生家在這里租了三間屋,兩間臥室,一間廚房,當時,孩子的父母都不在家,都外出打工去了,只有學生和她的一個小妹妹,小妹妹上小學五年級,學生很熱情地給我搬凳子坐下來,聊了她在暑假的生活情況,然后特別向她介紹了國家對于考上大學的學生要一次性資助8000元,學生很高興,在她家里順便拍了幾張室內(nèi)室外的照片,讓學生填了一下調(diào)查表,遺憾的是,學生的父母不在,不能更多了解學生在家的一些情況,接著,由小玲帶路前往小慧家,誰曾想,小慧的爸爸帶著小慧開著一輛小三輪已經(jīng)到鎮(zhèn)上來接我們了。于是,前面小玲騎電驢開道,中間由小慧她爸三輪引路,出發(fā),路都是水泥路,但是非常窄,最窄處是不能并行兩輛車的,而且路況不好,上坡下坡,七拐八拐,不知拐了幾道彎才進入一小段土路,

把車?柯愤,步行到小慧家,約3分鐘,便到了小慧家里,環(huán)境還好,周圍環(huán)山,郁郁蔥蔥,房前屋后都是桃樹或核桃樹,有幾棵樹上還掛著稀疏的紅桃子。小慧爸開了家里門鎖,領(lǐng)我進屋,這是一個剛建的兩層平房,室內(nèi)還沒有粉刷,地坪還沒有做,室內(nèi)很亂,在門口坐下來,開始閑聊,小慧他爸一個非常樸素的農(nóng)民,身體看來也不太好,說起是否繼續(xù)供孩子上大學時,他表示會盡全力支持,家里就這一個女兒,幾乎沒啥負擔,再加上政府扶貧支持,應該能夠負擔得起孩子上大學的學費及生活費用。履行了幾個家訪程序之后,臨走,小慧爸讓孩子把門前的幾個桃子摘給我,這些桃子看上去確實綠色,蟲眼的確多,未噴農(nóng)藥。為防止我們回程迷路,小慧爸開著三輪領(lǐng)我們出山,直到我們進入塔山路大道。

在路上,我在想,國家的這種突擊式扶貧到底能否真正讓貧困消除呢?僅靠一次性補助幾千塊錢就能讓他們脫貧嗎?總感覺有些治標不治本啊!

家訪第二站:廣武鎮(zhèn)冢宋村,一個女生,叫小格。

仍然開啟手機導航,但是考慮到限行因素,從塔山路進入中原西路時,不敢按指示的走,一直到滎陽東滎澤大道,想著不限行了,誰知道,到鄭上路和滎澤大道交叉口,就有警察在那里設崗,只得趕緊調(diào)頭沿鄭上路向東入飛龍路向北進入康泰路,向東,再向北沿一條小路向北進入建設路,然后再向北進入滎廣大道向北,遵循導航很快進入冢宋村,在村口給學生打電話,學生很快迎過來,領(lǐng)著我進入家里,小格的爺爺奶奶在家,這是一個獨家小院,房子與周圍幾家相比確實略顯貧困了些,孩子奶奶一直說老師別嫌棄,家里確實很難,小格是孤兒,家里面沒有勞力,老兩口已經(jīng)七十多歲了,也干不動重體力活了,全靠政府救濟,但是救濟那一點也起不了多大作用?吹剿齻?nèi)绱吮^,我只能安慰,有困難就跟政府反映,現(xiàn)在政府對扶貧工作很重視,工作力度很大,會幫助她們度過難關(guān)的。在教育扶貧上投入也是很大的,考上大學的同學可以享受無息貸款,還能一次性獲得8000元的補助。孩子奶奶表示感謝老師關(guān)心孩子,跑這么遠來家訪。臨走,讓小格送我們上車。

家訪第三站:滎陽大海寺路租屋,一個男生,叫小爽。

時間是6月16日上午,之前已經(jīng)和學生約好7點半到8點之間去家訪,由于孩子父親幾年前去世,家里面只有孩子母親和小爽兩人,小爽他媽需要在上午9點去一家飯店上班。

早上起床后,簡單準備,騎電動車出發(fā),很快到大海寺路口,跟學生聯(lián)系到路口接一下,過了約5分鐘,小爽便過來了,領(lǐng)著我到他和他媽租住的小屋里面,小屋面積不大,很擁擠,交談中,我了解到,他媽媽在飯店打工,每月只有1500元,根本滿足不了一家的日常支出,更不用說給學生交學費了,因此,即使還是考上大學,也不打算上了,需要找活干,維持一家生計。對于,孩子繼續(xù)上大學的問題,我不敢深聊,家里面確實艱難,扶貧補助只是杯水車薪,說多了都是心酸,都是淚。采集了幾張照片,給學生提供了一個水上樂園的打工信息之后,便離開了。

至此,家訪完成,回到家里,填寫了家訪報告,整理了采集的照片,然后回到學校里交所有的材料到學生科完工。

感謝這次家訪,讓我了解到學生背后的一些情況,之前的一些謎團解開了,也難怪這幾個學生平時經(jīng)常請假,理解基于調(diào)查,困難家庭的孩子早當家,更早地學會了擔當,他們要為家里負擔家務,家里人病了,他們要回家照顧,因為沒有別人可以依靠,他們只有靠自己。他們是一群在雨中奔跑著沒有傘的孩子!

孩子們,盡管你們由于生活的艱難不能充足地投入學習,不能向其他孩子一樣揮霍各種文具,玩具,但是,你們有自己的收獲,有失必有得,這是上天的公平,你們在艱難的環(huán)境中鍛造了一雙堅強有力的翅膀,磨煉了你們克服苦難的意志,這就是你們的優(yōu)勢,憑借這些,你們未來的道路將會走得更加堅實和穩(wěn)健,你們定會迎來屬于你們的更加美好的明天!

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