關(guān)于浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會6篇

思而思學(xué)網(wǎng)

 教師浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會范文1:

“學(xué)海無涯、大愛無邊”,十一月中旬的浙江大學(xué)一周培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后,令本人深刻地領(lǐng)悟到這句話的深刻內(nèi)涵,收獲良多,在這里首先感謝市工商聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的這樣一個難得的高端培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會;同時也感謝負(fù)責(zé)此次帶隊(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的工商聯(lián)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),為我們食、宿、行、學(xué)習(xí)的周到安排付出的艱辛努力。通過幾天的系統(tǒng)學(xué)習(xí),現(xiàn)特將自己一點(diǎn)淺薄培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得整理并歸納如下:

整體行程安排科學(xué)合理;仡櫿麄培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程,從出發(fā)至順利返回,整體的行程安排科學(xué)、緊湊,這都與市工商聯(lián)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,浙大教務(wù)組人員的細(xì)致關(guān)懷分不開的,整體行程溫馨和諧。尤其是在緊張的系統(tǒng)學(xué)習(xí)中穿插走進(jìn)浙江知名企業(yè)現(xiàn)場參觀的活動,讓理論與實(shí)際感受充分結(jié)合,使每位企業(yè)家深刻感悟到此次培訓(xùn)的實(shí)用價值意義非凡。

培訓(xùn)課程安排貼近企業(yè)實(shí)際經(jīng)營。一周學(xué)習(xí)的課程安排定位準(zhǔn)確,從宏觀到微觀、從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)、從事業(yè)的發(fā)展到自身健康的維護(hù),十分貼近內(nèi)陸城市企業(yè)家在實(shí)際經(jīng)營過程中遇到的“困惑點(diǎn)”,對現(xiàn)實(shí)的經(jīng)營管理具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性意義。由此可以深刻的感受市工商聯(lián)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和浙大對此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的良苦用心和辛勤付出,令每位參與者都心存感激之情。

參與培訓(xùn)的浙大教授專業(yè)水準(zhǔn)高。從這次參與執(zhí)教的浙大老師看,每位教授均是各自專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)聲名卓著的專家學(xué)者,部分專家教授還是國家重點(diǎn)科研項(xiàng)目的領(lǐng)頭人。能置身于這樣一群高素質(zhì)、高水準(zhǔn)、高規(guī)格的學(xué)習(xí)環(huán)境內(nèi),親身聆聽他們的理論教誨,這樣的機(jī)會是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫恼湎C(jī)會。

擴(kuò)大了視野,陶冶了情操,凈化了心靈。一周短暫的學(xué)習(xí),最大的感受是過去一直僅知道“埋頭拉車,不知道抬頭看路”,對國家宏觀政治經(jīng)濟(jì)到微觀的地方政策不甚了解,經(jīng)過一周系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后,讓我們充分認(rèn)識到作為一名經(jīng)營者所應(yīng)擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任,應(yīng)愛國、愛家,善待社會,善待企業(yè),善待員工及家人,這份無價的心靈收獲讓我們對企業(yè)的發(fā)展多了一份理性和自信,少了一份浮躁和狂妄;多了一份感恩少一份自私,明白了“大愛”的深邃含義,陶冶了情操,凈化了身心。

浙商精神與浙商修煉為我們企業(yè)的發(fā)展提供了非常好啟迪的作用。浙商一群既聰明又肯吃苦,敢冒風(fēng)險,敢為人先的群體,其機(jī)警,有膽識,具敏活手腕,特別眼光,經(jīng)營商業(yè),不墨守成規(guī),而能臨機(jī)應(yīng)變的能力令我們內(nèi)陸企業(yè)心生敬佩;其堅忍不拔、鍥而不舍的精神是我們學(xué)習(xí)的楷模。一個個鮮活的成功案例無不對我們企業(yè)經(jīng)營思路帶來深刻的啟迪,讓我們拓寬了視野,解放了思想,開放了思路。

認(rèn)識了新朋友、結(jié)下了深厚的情意。這次參會的同學(xué)都是來自重慶不同區(qū)域的成功企業(yè)家,通過幾天的學(xué)習(xí)和共同生活,增進(jìn)了相互了解,結(jié)下了深厚的情意。在學(xué)習(xí)的過程,大家相互交流心得,相互關(guān)心,相互借鑒學(xué)習(xí),濃濃的情意讓大家忘卻了身處陌生的城市,為今后同學(xué)間的合作共贏奠定了堅實(shí)基礎(chǔ),這也是本次培訓(xùn)活動一項(xiàng)重大收獲之一。

浙大培訓(xùn)班的服務(wù)工作細(xì)則到位。培訓(xùn)班課務(wù)組的三位年輕老師尤其陽光燦爛的班主任在我們整個學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活中,用細(xì)致周到的服務(wù),熱情周到的態(tài)度,讓我們絲毫沒有來到新城市的陌生感,相反讓我們有種他鄉(xiāng)遇故知的“恍惚感”,從接機(jī)到賓館,從賓館到課堂,以致最后結(jié)束返回的送行,都我們強(qiáng)烈的感受到她們的細(xì)致,熱情,給大家留下了良好印象。

幾天的學(xué)習(xí)短暫而又意義,這些都得益于市工商聯(lián)為我們搭建的知識橋梁,我本人心生感激,無以回報,僅能以在未來的工作中努力學(xué)習(xí),守法經(jīng)營,回饋社會,以報答市工商聯(lián)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和關(guān)心。在此謹(jǐn)祝重慶市工商聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)們身體健康,萬事如意!

暑假浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會范文2:

暑假期間,通過在浙江大學(xué)為期5天以“抉擇轉(zhuǎn)型成長”為主題的集中學(xué)習(xí),先后傾聽了10位專家的精彩講解和論述,并在課后及時總結(jié),同時對照本職工作認(rèn)真進(jìn)行反思,感悟和收獲頗多。

一是要把多角度看問題的思維方式作為工作常態(tài)。上海市浦東發(fā)展局進(jìn)行教育改革的一系列舉措,從市場經(jīng)濟(jì)體制、社會各階層利益訴求、轉(zhuǎn)變政府職能、行政管理體制建設(shè)等多個方面入手,通盤考慮、制定改革方略,極大釋放了教育生產(chǎn)力,推動浦東教育成為品牌。北師大教授肖川也從多個方面論述了先進(jìn)的教育理念,改變了過去對素質(zhì)教育的單項(xiàng)化理解和把握。黃華新教授也講到個人要實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展,必須要突破單一性到達(dá)多樣性,學(xué)會多角度、多層次、多側(cè)面的尋找問題答案?梢,無論事業(yè)還是個人發(fā)展,未來只屬于“有想法”的人。正如戴爾所踐行的“成功在很大程度上并不取決于能力,而取決于你是否愿意換一個角度來看你所熟悉的事物!边@一理念,也正因?yàn)閾Q了一個角度,他發(fā)現(xiàn)從“產(chǎn)品→商品”,居然有那么多中間環(huán)節(jié)。他決定躍過中間環(huán)節(jié)“直達(dá)”消費(fèi)者,在節(jié)省成本的同時,正是采用了“直達(dá)”新模式,也為“批量度身定做”、“網(wǎng)絡(luò)營銷”創(chuàng)造了條件。換個角度去思考,人人都可以是“戴爾”。黑格爾說:人是靠思想站立起來的,在日常工作中,我們就要尋找那條經(jīng)營智慧的線索、那條讓你從多個角度去思考問題的線索、那條促進(jìn)你奮然躍起的線索。正如《金融危機(jī)與世界經(jīng)濟(jì)金融形勢》的主講人王維安教授說的:“選準(zhǔn)投資突破口,不僅僅考慮投資品本身,更要考慮宏觀環(huán)境,考慮國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)走勢,甚至還要考慮國家政策走向”。我們的工作如果也做如此考慮,日常的失誤就能被避免,工作決策會更加科學(xué)。

二是把創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力作為提升工作境界的關(guān)鍵。創(chuàng)新的本質(zhì)是進(jìn)取,是推動人類文明進(jìn)步的激情,創(chuàng)新就要淘汰舊觀念、舊技術(shù)、舊體制,培育新觀念、新技術(shù)、新體制;創(chuàng)新的本質(zhì)是不做復(fù)制者。在整個學(xué)習(xí)期間,無論是經(jīng)濟(jì)金融方面的講解還是教育管理改革方面的論述,都彰顯出主講人強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識。通過反思可以看出:創(chuàng)新意識是人們對創(chuàng)新與創(chuàng)新的價值性、重要性的一種認(rèn)識水平、認(rèn)識程度以及由此形成的對待創(chuàng)新的態(tài)度,并以這種態(tài)度來規(guī)范和調(diào)整自己的活動方向的一種穩(wěn)定的精神態(tài)勢。創(chuàng)新意識總是代表著一定社會主體奮斗的明確目標(biāo)和價值指向性,成為一定主體產(chǎn)生穩(wěn)定、持久創(chuàng)新需要、價值追求和思維定勢以及理性自覺的推動力量,成為喚醒、激勵和發(fā)揮人所蘊(yùn)涵的潛在本質(zhì)力量的重要精神力量。通過聽教授的講解,課后從網(wǎng)上搜集這些教授的成長歷程,無不顯示出個人創(chuàng)新能力的培養(yǎng)有一部分是來自于不斷發(fā)問的能力和堅持不懈的精神,另外,在一定的知識積累的基礎(chǔ)上,可以訓(xùn)練出來、啟發(fā)出來。在我們的工作中,無論是項(xiàng)目工作還是常規(guī)工作,也應(yīng)自覺運(yùn)用創(chuàng)新意識,用最新穎的思路,最快捷的手段,最高效的程序把工作做扎實(shí)。

三是學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力得到鍛煉提高。專家就是對某一事物精通,或者說有獨(dú)到的見解的人。主講的教授都是在某一方面有深刻獨(dú)到的見解,又在其他很多方面有涉獵、有研究、有思考,一專多能人才。在工作之余,我們也要擠出時間來學(xué)習(xí)、研究一門乃至數(shù)門學(xué)問,樹立“靜下心來研究一門學(xué)問,潛下心來干好一項(xiàng)工作”。學(xué)習(xí)能力就是要求個人不僅要學(xué)習(xí)寬泛博學(xué)的知識,還要學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,與時俱進(jìn)。從管理學(xué)的角度來看,一個人的學(xué)習(xí)能力往往決定了一個人競爭力的高低,也正因?yàn)槿绱,無論對于個人還是對于組織,未來唯一持久的優(yōu)勢就是有能力比你的競爭對手學(xué)習(xí)的更多更快。一個組織如果想要在激烈的競爭中利于不敗之地,它就必須不斷地有所創(chuàng)新,而創(chuàng)新則來自于知識,知識則來源于人。所以管理大師德魯克說:“真正持久的優(yōu)勢就是怎樣去學(xué)習(xí),就是怎樣使得自己的企業(yè)能夠?qū)W習(xí)的比對手更快。”從現(xiàn)實(shí)看,學(xué)習(xí)也是一種生存能力的表現(xiàn),通過不斷的學(xué)習(xí),專業(yè)能力需要不斷提升技能組合以及刺激學(xué)習(xí)能力相配合,所以不論處于職業(yè)生涯的哪個階段,都不應(yīng)該停止學(xué)習(xí)。正如講授《儒學(xué)與人生》的董奇教授所說:“儒學(xué)是一門很古老的學(xué)問,但通過不停的研討挖掘你會發(fā)現(xiàn),它時時閃爍著嶄新的靈光”,可見,如果停止學(xué)習(xí),必定會落后于人,而在當(dāng)今社會里,落后就會被淘汰。

四是進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識和服務(wù)能力。無論是授課教授的謙虛態(tài)度,還是浙江大學(xué)提供的優(yōu)質(zhì)高效服務(wù),都值得我們學(xué)習(xí)、反思。服務(wù)意識是自覺主動做好服務(wù)工作的一種觀念和愿望,它發(fā)自服務(wù)人員的內(nèi)心。服務(wù)意識有強(qiáng)烈與淡漠之分,有主動與被動之分。曾經(jīng)與講授品牌文化的黃華新教授在課間休息時有一段簡短的對話,他最關(guān)心的是在這里學(xué)習(xí)有沒有收獲,生活條件適應(yīng)不適應(yīng)等,并一再問有沒有什么意見。這就是對服務(wù)意識的認(rèn)識程度問題。認(rèn)識深刻就會有強(qiáng)烈的服務(wù)意識;有了強(qiáng)烈展現(xiàn)個人才華、體現(xiàn)人生價值的觀念,就會有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。與黃教授相比,無論服務(wù)能力還是服務(wù)意識,還都存在較大差距。有了服務(wù)意識,還要具備相應(yīng)的服務(wù)技能、技術(shù)和技巧。服務(wù)能力的強(qiáng)弱決定了一個組織、一個人在社會中的地位和形象。董平教授一句話值得我們思考:“當(dāng)你感到不幸福時,你就要想你是愿意在汗流浹背的夏日到稻田里去鋤草,還是想在裝有空調(diào)的辦公室里敲電腦?”,因此,在日常工作中,我要更加注意服務(wù)意識,不斷提升服務(wù)能力,以更高效、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可,自覺維護(hù)教育形象和教育品牌,并未辦人民滿意的教育盡一份責(zé)任。

干部浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會范文3:

經(jīng)過12天的緊張培訓(xùn),我們第七期中層干部培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我們?nèi)w學(xué)員一致感覺到,開拓了視野,更新了觀念,取到了真經(jīng),對指導(dǎo)我們今后的工作必將起到積極作用。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,準(zhǔn)備充分,整個培訓(xùn)過程順暢,收獲很多。從籌備到培訓(xùn)的整個過程,領(lǐng)導(dǎo)高度重視。整個過程非常順暢,一環(huán)緊扣一環(huán),我們感覺緊張的同時又有巨大的收獲。

二、改變理念成為這次培訓(xùn)過程的一條主線,學(xué)員們始終在思考:浙江經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的原因是什么?內(nèi)蒙古的國有企業(yè)與先進(jìn)管理理念存在哪些差距?我們?nèi)绾斡^趕上?從哪兒入手等等,雖然對這些問題還沒有形成統(tǒng)一的答案,但我們實(shí)實(shí)在在得到了一些啟示,對搞好我們內(nèi)蒙古自治區(qū)的國有企業(yè)必將產(chǎn)生積極作用。

三、“悟”字當(dāng)頭,收獲巨大。開課伊始,我們就把“悟”字做為這次學(xué)習(xí)的一個基本方法,每堂課爭取有所悟,通過聽課悟理念,通過研討悟方法、悟思路,通過參觀悟精神、悟規(guī)律!拔颉弊之(dāng)頭,爭取做到刻苦學(xué)習(xí),刻苦思想,學(xué)有所得,學(xué)以致用,尤其是如何學(xué)以致用是全體學(xué)員經(jīng)常思考的問題,“悟”出的東西必將進(jìn)一步指導(dǎo)以后的工作,提高我們工作水平。

四、團(tuán)隊(duì)精神,貫穿始終。我們這個60人的團(tuán)隊(duì),一方面在學(xué)習(xí),一方面在踐行。60位同學(xué)很快完成了三個轉(zhuǎn)變(領(lǐng)導(dǎo)→學(xué)員,家庭→集體,工作→學(xué)習(xí))投身于緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,這里不再有職位高低,不再有任何陌生。年長的 歲,年少的 歲,年長者刻苦學(xué)習(xí)、刻苦思想的精神不亞于年輕人,年少者尊敬老者,學(xué)習(xí)課程同時積極向老同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的長處,學(xué)習(xí)他們的悟性,互相學(xué)習(xí),互相提高,互相探討。充分展現(xiàn)了我們內(nèi)蒙古國資系統(tǒng)的良好風(fēng)貌。

浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會范文4

我有幸參加了由區(qū)黨委和政府在浙江大學(xué)法舉辦的第二期“區(qū)優(yōu)秀干部培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。本期培訓(xùn)班在本區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的精心安排下,我們一行近60名學(xué)員度過了緊張充實(shí)而又意義非常的12天。通過12天的學(xué)習(xí)與思考,使我從思想上受到了強(qiáng)烈的震撼,服務(wù)理念也上得到了更新。為此,由衷感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱艘粋很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺,為我們提供了一個難得的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會。在12天里,我們學(xué)習(xí)了“城鄉(xiāng)一體化發(fā)展與農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革”、“宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析”、“思維創(chuàng)新和現(xiàn)代管理”、“鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃與發(fā)展”、“金融支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)證分析”、“政府(媒體)公關(guān)和危機(jī)管理”、“和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力打造”、“城市管理和環(huán)境治理”、“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展環(huán)境營造與推動”、“電子商務(wù)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”以及參觀了國家級歷史文化名村環(huán)溪村和浙江省歷史文化保護(hù)街區(qū)荻浦古村,這次培訓(xùn)課程學(xué)校為我們安排的老師都是相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家,老師們通過精辟和風(fēng)趣的講解,將有一定深度的理論闡述得淺顯易懂,引導(dǎo)我們?nèi)谌虢虒W(xué)中,使人如沐春風(fēng),通過此次學(xué)習(xí)我們對當(dāng)今社會較為關(guān)注的經(jīng)濟(jì)改革和發(fā)展形勢、行政效率提升等方面的知識有了較為全面的掌握和解讀,此次通過這12天的培訓(xùn)極大地開拓了我的視野,擴(kuò)大了思考的范圍,為解決我工作中遇到類似實(shí)際問題提供了幫助。本次培訓(xùn)我主要有以下幾方面的體會:

一、通過培訓(xùn),使我進(jìn)一步認(rèn)識到干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)的必要性和重要性。要建設(shè)一支過硬的公務(wù)員隊(duì)伍,加強(qiáng)業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)是非常必要的。在我們現(xiàn)階段依法治國的過程中,雖然我國各項(xiàng)制度不斷完善,公務(wù)員隊(duì)伍水平不斷提高,但由于工作和學(xué)習(xí)時間的客觀不對等性,導(dǎo)致我們在工作過程中還是存在一些急需提高,亟待加強(qiáng)的方面。對此,只有搞好公務(wù)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過梳理公務(wù)員隊(duì)伍的服務(wù)意思,提高服務(wù)群眾的能力和水平,才能不斷推進(jìn)黨和國家事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展。從這個層面上來說,加強(qiáng)優(yōu)秀干部培訓(xùn)工作顯得尤為重要。

二、改變了以往的思維方式,更新了思想觀念,提高了業(yè)務(wù)知識和理論的應(yīng)用能力。以前,對部分國家經(jīng)濟(jì)政治方針政策只是從表面理解,經(jīng)專家教授的點(diǎn)撥,對相關(guān)國家的政策能夠領(lǐng)悟到深層次的含義,同時思路也變得更加清晰,勢必將對今后的工作起到積極的促進(jìn)作用。通過此次培訓(xùn)我不僅開闊了視野,增長了見識,充實(shí)和提高自己的知識水平與業(yè)務(wù)能力,提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力,也是對自己以往工作進(jìn)行的一次全面梳理和總結(jié)。

三、通過培訓(xùn),使我能更好地運(yùn)用所學(xué)知識,提高自身工作能力和效率。學(xué)以致用,學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用,通過學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際,立足崗位創(chuàng)優(yōu),把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為開展工作的思路和方法,促進(jìn)工作取得實(shí)效,提高工作效率,這才是培訓(xùn)的根本目的。

作為一名國家法律工作人員,這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力的方向,拓寬了視野,在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé),強(qiáng)化法律監(jiān)督,嚴(yán)把事實(shí)法律審查關(guān),充分發(fā)揮自身工作的積極作用。12天的培訓(xùn)讓我增長了知識,提高了能力,認(rèn)清了形勢,看到了差距。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識到要做好國家法律工作并不是一件簡單的事情,我們要學(xué)要做的事情還很多,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤奮工作,開拓創(chuàng)新,以飽滿的精神,良好的作風(fēng),滿腔熱情地投入到工作中去,為江陽區(qū)的建設(shè)和發(fā)展履職盡責(zé),發(fā)揮積極作用。

浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會范文5

為期一周的浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活即將結(jié)束了,經(jīng)過七天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個人,我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義,非常有必要,因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動了內(nèi)心。從聽課到交談,以及所聽到所聞,每一堂課,都讓我有所感動和收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、同樣工作崗位的同學(xué)們聚集一堂,相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會:

一是非常感謝市委組織部給我們提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,是我們有幸成為浙大學(xué)子、感悟浙大文化,有機(jī)會認(rèn)識了這么多好領(lǐng)導(dǎo)、好同學(xué)、好老師。這是將成為我們工作學(xué)習(xí)和生活上的重大資源和財富。

二是非常感謝浙江大學(xué)的各位老師給我們傳授的新知識、新思想和新的工作方法,是我們進(jìn)一步拓寬了視野,完善了人格和管理品質(zhì)。孫家良教授對后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時代的能源危機(jī)、產(chǎn)能過剩、結(jié)構(gòu)調(diào)整的講述,是我而深受警醒,進(jìn)一步明確了加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要性;錢文榮教授對農(nóng)用地非農(nóng)化轉(zhuǎn)型過程中若干問題全面深刻的分析,使我更加明白要進(jìn)一步深化農(nóng)村土地管理體制和經(jīng)營體制的探索和改革;張永利教授對人思想深處的深刻剖析和精彩講述,真正的觸動了我的內(nèi)心,作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部我將把學(xué)得的八種認(rèn)識運(yùn)用到下一步的工作中去。

三是我認(rèn)為今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束了,而是一種新的開始。我將以積極向上的心態(tài)、飽滿的熱情把學(xué)到的知識付諸于實(shí)踐,在未來的工作中結(jié)合本地實(shí)際做好城鄉(xiāng)一體化改造、發(fā)展壯大三產(chǎn)服務(wù)業(yè)、社區(qū)和諧建設(shè)三篇文章,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師的期望。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們身體健康、事業(yè)進(jìn)步!祝浙大的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師心情舒暢、家庭幸福、桃李滿天下!謝謝!

浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會范文6

11月中旬,有幸參加市局組織的“鷹潭市地稅局第五期領(lǐng)導(dǎo)干部暨2010年度績效A級人員培訓(xùn)班”。培訓(xùn)班整個課程安排合理,既關(guān)注了當(dāng)今公眾關(guān)心的房地產(chǎn)和土地政策、當(dāng)代中國國民價值取向等熱點(diǎn)問題,又關(guān)注了作為稅務(wù)管理部門如何創(chuàng)新、如何面對危機(jī)應(yīng)對媒體關(guān)系等與工作實(shí)際息息相關(guān)的實(shí)際問題,既有前瞻的視野,又有豐富的案例分析。雖然本期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間短,但感觸很多,收獲也不少。

一、拓寬了視野,增長了知識

這次培訓(xùn),我們共學(xué)習(xí)了6門課程,課程涵蓋了當(dāng)前我國土地政策、房地產(chǎn)問題焦點(diǎn)透視與宏觀調(diào)控下的博弈,企業(yè)家與企業(yè)的發(fā)展,創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理,區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,當(dāng)代中國公民的文化、人格、修養(yǎng)、視野等,內(nèi)容覆蓋面廣,信息量大,聆聽了浙大知名專家教授的授課,領(lǐng)略了名師的智慧與風(fēng)采,老師們博古通今,知識淵博、理念精深,在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見解,他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花,使我的思維理念不斷地受到新的沖擊,楊遴杰教授對我國土地和房地產(chǎn)政策問題的分析使我進(jìn)一步理清了對當(dāng)前房地產(chǎn)政策思想認(rèn)識上的誤區(qū),解開了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓寬了視野,開闊了眼界。正所謂:聆聽的是智者的聲音,感悟的是知識的力量,學(xué)到的是管理的精華。應(yīng)云進(jìn)處長的三頭理論和每個人都有自己的六口井理論使我大開眼界,增長了管理知識,增強(qiáng)了工作自信,借鑒成為企業(yè)家的經(jīng)驗(yàn)在一定程度上提高自己的管理能力。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)到新穎的思維方法。各位教授從不同的研究領(lǐng)域出發(fā),以不同的研究視角,展現(xiàn)了許多新穎的思維方法,破窗理論、鄭強(qiáng)教授的“強(qiáng)哥語錄”這些新的思維方法,突破常規(guī)思路,這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧,對我實(shí)際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它使我在今后的工作中能夠更加自信,思路更加開闊,方法更加靈活。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)到有效的溝通方法。葉彤副處長結(jié)合溫州高鐵事故鐵道部發(fā)言人的案例分析,使我對危機(jī)管理中如何應(yīng)對媒體有了更清晰的理解,為我們講述了溝通在現(xiàn)代管理中的重要性,人都有性格,而性格本身就兼有優(yōu)劣,性格本身不分好壞,不管什么性格的人本身也不存在強(qiáng)和弱。溝通,就是人與人之間的相互了解,相互理解,就是消除誤會,化解矛盾,摒棄隔閡,就是密切關(guān)系,求得諒解,增進(jìn)感情,達(dá)成共識。但凡成功的管理者,無一不是善于溝通的好手。作為管理者,一方面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理,需要與成員溝通,良好的溝通,能夠使團(tuán)隊(duì)成員理解管理者的管理意圖,能夠激發(fā)大家的參與感和熱情,能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致,發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的良好環(huán)境,要與外界溝通。無論是要爭取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持,部門之間的協(xié)調(diào)配合,還是要贏得外界的大力幫助,這都需要重視溝通,一方面要保持自信、充滿誠意,另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn),促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。

二、提高了認(rèn)識,完善了自身

在學(xué)習(xí)中提高,在實(shí)踐中錘煉,這是我們這次培訓(xùn)的體會之一。通過學(xué)習(xí),提高和完善了自己,通過學(xué)習(xí),對自己的日常工作進(jìn)行了反思。

通過這次學(xué)習(xí),我們深刻地感覺到自己的管理理論水平離工作實(shí)踐對自身提出的要求差距大。鄭強(qiáng)教授當(dāng)代中國教育與國民價值取向的課程使我擴(kuò)充了知識面,在學(xué)習(xí)中得到了提高。認(rèn)識到要注重在平時的學(xué)習(xí)中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),勇于實(shí)踐、不斷探索,善于總結(jié),注重積累。做為家長,在教育孩子過程中,不使自己的孩子成為中國的“三小”孩兒,關(guān)心孩子的成長,教育好自己的孩子堅信“誠實(shí)做人、不怕艱苦”是人生用之不竭的素養(yǎng)和財富。作為分局長,在平時的工作中,要注意收集、總結(jié)、提煉別人成功的經(jīng)驗(yàn),使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法,并逐步成為自身工作特色,不斷提高工作水平。

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