學習教師十不準心得體會【集錦】

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 教師的愛,更來源于他對事業(yè)的忠誠。他以教書育人為崇高的職責,以自己的真誠去換取學生的真誠,以自己的愛去換取學生心靈上的共鳴。下面是小編為大家整理的學習教師十不準心得體會,歡迎閱讀。

教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質不僅是教師自身的行為規(guī)范,而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否,關系到到素質教育能否得以正確順利地實施。通過學習,我認識到了“教師十不準”的深層含義。

《教師十不準》中主要說的是師德問題,教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,而且也是教育學生的重要手段,起著“以身立教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師,要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成為一名合格的教育工作者。作為一名教師,不僅要教給幼兒知識,更要給予愛。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!我們面對的是一群天真可愛的孩子,由于他們年齡小,沒有形成一定的習慣,所以他們總會犯這樣、那樣的錯誤。這時,我們就要寬容的對待他們,給他們改正錯誤的機會。愛孩子,還要學會信任、鼓勵、安慰孩子,給他們創(chuàng)造良好的發(fā)展、成長氛圍,用自己的溫暖與真心去打動每一個孩子。特別是那些農(nóng)村孩子,更要用平等的眼光看待他們,更要給他們更多的愛心、愛護。不歧視他們只有愛才能教育好孩子。愛崗位、愛孩子,才是教師應該努力培養(yǎng)的基本道德品質。

教師需要處處為人師表,以身作則,注重身教,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率。教師要把幼兒造就成一種什么人,自己尺應當是這種人。凡要求學生做到的自己首先做到,要求學生不做的自己堅決不做。

做為教師,在育人的同時不要忘了自身的繼續(xù)學習,更應該活到老學到老,才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我要不斷地給自己充電,把讀書當成一種習慣,把學習看作一種樂趣,從各種渠道汲取新的營養(yǎng),使自己變得更為睿智。在吸取新的知識、觀念的過程中,還應善反思、勤記筆記,注重積累,加強研究,刻苦專研業(yè)務,探究新的教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高自己的教育、教學和科研的水平,走向終身發(fā)展、不斷進取的開拓之路。因此,作為教師必須“與時俱進”,不斷學習,善于學習,爭取創(chuàng)新型教育,教學人才,教師只有不斷的學習和提高自己,才能主動適應二十一世紀整個社會對人才的普遍要求。

總之,作為一名教師,在團結協(xié)作的基礎上共同努力,做到“尊重與信任有耐心和愛心”,讓自己成為有高尚師德的人。

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