弘揚井岡山精神，依靠群眾，深入群眾。“水能載舟，亦能履舟”，只有人民才是書寫歷史的主人。下面是思而學教育網(wǎng)小編整理的黨員井岡山學習培訓心得體會，歡迎大家閱讀!
【黨員井岡山學習培訓心得體會：信仰點亮人生】
5月19日至25日，2017年第二期、第三期全國中學團委書記培訓班在全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地舉辦。團中央學校部副部長李驥、全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地管理中心副主任劉文蘭、黃鶴出席開班式及結(jié)業(yè)式。來自全國各地的近400名中學團委書記參加培訓
在井岡山培訓一周，我明顯感覺到自己有一個提升，但是提升了什么?我也說不大清楚。我感覺是一種深入骨髓的東西。這是一種信仰，是一種力量，是年青人應該被激發(fā)出來的一種東西。
在井岡山全國青少年革命傳統(tǒng)教育培訓基地 的門口，有一句非常響亮的話：讓信仰點亮人生。在綜合樓門口有一句：堅定理想信念，傳承紅色基因。在報告廳門口有一句：星星之火，可以燎原�？梢哉f，到處都是這種標語，但是，這不是一種口號，深入其中，你會體驗到，會將這些話語作為座右銘，作為自己今后人生的重要目標。我的手腕上有一個手環(huán)。內(nèi)容是：讓信仰點亮人生。這是放大的。還有全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育教育基地的標志。在今后的人生中，我將會一直帶著這個手環(huán)。如果可以我會做一部分，發(fā)給同學們。但是不是每個同學都有。只有表現(xiàn)優(yōu)秀，我感覺有資格佩戴的同學才會享有這種榮譽。以后在九中，你會經(jīng)常看到它。咱們的團員將是第一批佩戴著，他們將作為咱們學校的學生榜樣。這是一種標志，是一名學生的最高榮譽，是一種信仰。
那么什么是信仰呢?……信仰是一種力量，一種信念，一種習慣，目標，一個追求，一個使自己的人生更加豐富多彩的“推手”。信仰是什么?信仰是一個人的最高的行動指南，是當人們面對艱難險阻時永不言棄的精神支柱。以前的我，好像或者確切的說是沒有什么信仰的。如果自己成長的這些年也曾克服過一些困難的話，那也僅僅憑的是一些從前人身上學來的精神，絕對談不上信仰。一個沒有信仰的人，他的一生將是渾渾噩噩、草草度日。我很幸運，在急需建立信仰的青年時代結(jié)識了井岡山。僅僅是一座山，僅僅是為期一周的學習，我便因它而建立起了可以讓我終生踐行的信仰：“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神內(nèi)涵。
。記得帶班老師有這樣一句話，如果我不是一塊金子，而我只是一塊煤炭，與其讓它冒煙不如讓它燃燒。
與井岡山素未謀面的時候，我對它的認識不過是那幾個婦孺皆知的名詞：革命圣地、紅色搖籃、第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地......論名氣，它比不上五岳;論秀氣，它不及黃山的皮毛;論運氣，它也不如廬山，僅因太白一句“日照香爐生紫煙”而流芳百世。如果不是因為革命，恐怕它永遠只能那樣靜靜的佇立在湘贛邊界，不為世人所銘記。
我這次培訓的主要內(nèi)容有兩項：一是強基固本，二是志愿服務。
所謂強基固本，指的就是團員發(fā)展，2013年之前，初中畢業(yè)也就意味著你就是團員，發(fā)展率接近百分之百，也就是說，只要你寫一張入團申請書，你就是團員了。那么，這個團員，有多少含金量，大家可想而知。之后，團中央作出重要指示，在五年之內(nèi)將團學比嚴格控制，初中畢業(yè)不超過百分之三十，高中畢業(yè)不超過百分之五十。這是一個什么概念，那意味著，咱們一個班50人，畢業(yè)的時候，頂多有13人是團員。這些都是學生中的精英，都是學生們的榜樣，是學校中的至高榮譽。他們是先進的，他們是進步的，他們是咱們的驕傲。
如何成為一名團員呢?積極參加學校組織的各項活動，積極參與班級管理，在班集體中積極表現(xiàn)，起到一定作用，有一定的影響力。這才有資格成為一名團員，這才是我們需要的。有的同學可能會這么想，跟我有什么關(guān)系呢?那么這部分同學，你就不要提交入團申請，提了我也不會給你批。今年的團員發(fā)展，咱們將會從各個班級進行推薦，這只是入團積極分子，咱們后面還需要進行培訓，進行教育，看你的表現(xiàn)，看你是否合格。這個我們也是按照比例來的。行，你就是團員，不行，你還是積極分子。今年我們將組織一次隆重的入團儀式。讓同學們共同見證他們的成長，讓同學們監(jiān)督他們的表現(xiàn)。
所謂志愿服務，是團中央正在推行的一項重要工作，也是現(xiàn)在社會流行的一項事物。那么，什么是志愿?志愿來自“自愿”的諧音，像現(xiàn)在社會上的志愿者，義工，社工，都屬于志愿服務。志愿不是“高大上”，不是遙不可及的事情，他就在我們身邊。做好力所能及的事情，做對學校、對同學、對他人有意的事情，你就是志愿者。沒有牌子，沒有口號，沒有組織，你也是志愿者。這是一種行為，是一個人的品格，是一種習慣。讓志愿服務成為一種習慣!
以前有的家長問我，學校有沒有這種組織，想讓他的孩子報名參加。這是家長的心聲，是對自己孩子的一種培養(yǎng)，一種鍛煉。那么今后，學校將會給你提供這么一種平臺，只要你愿意參與，我們都會積極接收。在這里，只要你做了，你將會得到提高，這是一筆寶貴的精神財富，這也將成為今后團員發(fā)展的一項重要指標。
在這次的培訓中，我坐在第一排正中間，這是一個有利位置，在這，你可以或者必須好好聽講，同學們也應該深有體會。那么有的同學可能不愿做第一排。我不止聽講，還做了一件事情，報告廳很大，可容納六七百人。那么就會出現(xiàn)問題，坐到后面的學員們看多媒體就很費勁，再有我們都是去學習的，需要提升自己，那么就需要積累資料。我將幾天培訓的課件拍下來，用最短的時間發(fā)到微信群里，這個時間三秒以內(nèi)。我堅持下來了，一做就是五天。群里沸騰了，報來了很多的贊許。這就是一種志愿服務。戰(zhàn)友們說：我用實際行動踐行了志愿精神。自己制作一首打油詩，發(fā)到群里與大家共享，
最后，有幾句話與各位同仁們共勉：堅定理想信念，傳承紅色基因。讓志愿服務成為一種習慣，讓信仰點亮人生。
我們每個人都應該用信仰點亮自己的人生，然后用我們大家的共同信仰去點亮這個國家的未來!中國夢將不再是夢!
知識改變命運，信仰點亮人生!
【黨員井岡山學習培訓心得體會：繼承革命遺志】
四天多的學生干部培訓班就要結(jié)束了，在全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地舒適的沙發(fā)和吧桌上，我開始梳理數(shù)天以來的體會、感受和思考。
初到基地，往往容易被現(xiàn)代化的培訓硬件設(shè)施所驚訝，但慢慢地接觸，才知道從課程設(shè)計到后勤保障，無一不體現(xiàn)著團中央和基地對青少年培訓工作的認真負責、匠心獨具。井岡山的自然環(huán)境濕潤宜人，幽靜異常，在這里，更能讓人原理都市的紛擾，靜下心來學習和思考。
培訓時間雖然短，課程安排卻很緊張。我們參觀了多個重要的歷史遺址和紀念館博物館，瞻仰了革命烈士陵園。在現(xiàn)場參觀體驗中，感受到了歷史的硝煙和斗爭的殘酷;在肅穆的儀式教育中，重溫了入黨誓詞，感覺這誓詞比以往任何時候都顯得沉重;紅軍的一天實踐活動，我們扛著彈藥箱、紅旗、擔架，對著地圖探路、找地標、認草藥，一天活動下來汗透衣服，精疲力竭。這樣的體驗活動尚且吃不消，不難想象當年的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)歷了多么艱苦的革命歲月。
通過多種教學體驗方式，靜下心來理一下，這次培訓活動帶給我以下三點啟發(fā)：
一、艱苦的環(huán)境更能激發(fā)斗志，凝聚力量�；氐幕锸澈芎�，吃飯的時候我和同學開玩笑，紅軍當年要是能吃上這樣的飯菜，說不定江西省都成了根據(jù)地。沒想到同學回答說，如果真吃這么好，可能連井岡山都保不住呢。回想紅軍一天的過程，盡管是這次培訓中最艱苦難熬的，卻反而讓班集體充滿了斗志，團結(jié)起來為了共同的榮譽和目標努力，留下了最美好的回憶。這大概就是革命樂觀主義精神吧。正是當年那群苦中作樂、與人斗其樂無窮的人，才讓這星星之火終成燎原之勢。
二、斗爭的藝術(shù)。袁文才和王佐的故事我是到了井岡山才第一次聽說。初到井岡山，為了拉攏綠林頭頭袁王兩人，毛澤東大方地送上了100條槍，讓二人心悅誠服，贏得了他們的敬佩和支持，這才建立了井岡山根據(jù)地。正是這種個人魅力和外交能力，讓毛澤東在一次次斗爭中領(lǐng)導著革命力量不斷壯大。這是戰(zhàn)術(shù)層面。往大了看，在井岡山形成的“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的戰(zhàn)略思想，是指導革命的明燈，更勝過千軍萬馬。毛澤東對于革命斗爭的戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)略思想，在井岡山時期得到了集中體現(xiàn)。
三、堅持學習。一如愛因斯坦教育自己的學生，“你一直在工作，什么時候在思考呢?”，井岡山清苦單純的歲月，也給了毛澤東沉下心學習和思考的機會。在這里，他不僅要指導工作，還需要親自干農(nóng)活，即便這樣，毛澤東卻始終堅持讀書、看報、學習、思考，如饑似渴地吸收思想營養(yǎng)，充實自己。在八角樓昏暗的油燈下，誕生了《井岡山的斗爭》和《星星之火可以燎原》這兩篇著作，是中國革命這個胎兒在分娩前的最后一次躁動。他是腳踏實地又仰望星空的人。沒有這種學習和思考，井岡山就僅僅只是湘贛邊界的風景名勝，而不會成為革命的搖籃。
