共產(chǎn)黨員四講四有心得體會(huì)

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【共產(chǎn)黨員四講四有心得體會(huì)1】

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是全體黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、接受黨性教育的重要契機(jī)。近期,通過(guò)重溫熟讀黨章黨規(guī),讓我進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí),加深了理解,找到了差距,明確了方向。我將在以下三個(gè)方面作出努力:

一是深入學(xué),牢記黨章黨規(guī)于心。黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩。*強(qiáng)調(diào):“學(xué)習(xí)黨章是全體黨員的基本功。”作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我將把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)作為必修課,帶頭原原本本學(xué)、反反復(fù)復(fù)學(xué),深刻領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、根本宗旨、指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)等等,聯(lián)系本職工作實(shí)際,深入反思對(duì)照黨章黨規(guī)自己哪些沒(méi)有做到、哪些需要加強(qiáng)、應(yīng)該如何提高,切實(shí)把黨章黨規(guī)學(xué)深悟透、融會(huì)貫通,真正做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用。

二是細(xì)致照,遵守黨章黨規(guī)于行。一個(gè)黨沒(méi)有規(guī)矩不成其為政黨,更不成其為馬克思主義政黨。我們黨在長(zhǎng)期的實(shí)踐中,形成了一系列行之有效的規(guī)范和準(zhǔn)則,包括三大優(yōu)良傳統(tǒng)、“兩個(gè)務(wù)必”作風(fēng)、黨的六大紀(jì)律,以及近期出臺(tái)的《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》等等。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)照,帶頭遵照?qǐng)?zhí)行,進(jìn)一步明確什么應(yīng)該做、什么不能做,規(guī)范自己的一言一行,并在長(zhǎng)期堅(jiān)持中形成自覺(jué)遵循。

三是踏實(shí)干,踐行黨章黨規(guī)于做。學(xué)習(xí)成效如何,最終要靠實(shí)績(jī)來(lái)檢驗(yàn)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我將堅(jiān)持走在前列、干在實(shí)處,自覺(jué)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力,深入踐行“五大發(fā)展理念”,統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”建設(shè),高度聚焦發(fā)展主業(yè),始終突出項(xiàng)目建設(shè)第一抓手,不斷增強(qiáng)好上又好、能快則快的新動(dòng)能;認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨第一責(zé)任,種好黨建責(zé)任田,帶動(dòng)全市黨員干部提振精氣神、展示新作為,凝心聚力建設(shè)“強(qiáng)富美高”新如皋。

學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,非一日之功,必須持之以恒、久久為功,今后我將把學(xué)習(xí)進(jìn)一步融入日常、抓在經(jīng)常,以學(xué)促做、知行合一,爭(zhēng)做“四講四有”合格黨員的表率。

【共產(chǎn)黨員四講四有心得體會(huì)2】

黨中央要求通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,使廣大黨員做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。這“四講四有”體現(xiàn)了黨章對(duì)共產(chǎn)黨員的要求,是新形勢(shì)下合格黨員的主要標(biāo)志和顯著特征。

“兩學(xué)一做”是新形勢(shì)下黨的建設(shè)的“細(xì)胞工程”,目的在于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨要求在基層落地生根,使黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)、每一個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)

黨員素質(zhì)和作用如何,直接關(guān)系黨的肌體是否健康和執(zhí)政基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。*同志把黨員比作“黨的肌體的細(xì)胞”,正在全黨開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,可以說(shuō)就是黨的建設(shè)的“細(xì)胞工程”。

世界政黨史上,那些大黨老黨由盛而衰甚至垮臺(tái),都與其肌體“病變”有關(guān)。最典型的是蘇聯(lián)共產(chǎn)黨。蘇聯(lián)解體的教訓(xùn)之一,就是黨的基層細(xì)胞壞死了,失去功能了。其實(shí),蘇共早期是非常注重黨的肌體健康的,列寧在十月革命勝利前就對(duì)提高黨員質(zhì)量、發(fā)揮基層黨員作用有過(guò)許多論述,并作出了不懈努力。他指出:“徒有其名的黨員,就是白給,我們也不要。世界上只有我們這樣的執(zhí)政黨,即革命工人階級(jí)的黨,才不追求黨員的數(shù)量,而注意提高黨員質(zhì)量和清洗‘混進(jìn)黨來(lái)的人’。我們?cè)啻沃匦碌怯淈h員,以便把這種‘混進(jìn)黨來(lái)的人’驅(qū)除出去,只讓有覺(jué)悟的真正忠于共產(chǎn)主義的人留在黨內(nèi)。”正因如此,布爾什維克黨的戰(zhàn)斗力和凝聚力才空前提高,取得了革命和建設(shè)的輝煌成就。遺憾的是,蘇共這種治黨理念和舉措后來(lái)沒(méi)有堅(jiān)持下去,甚至改弦易轍,黨員數(shù)量雖多了但質(zhì)量下降了,結(jié)果出現(xiàn)了 “20萬(wàn)黨員時(shí)建國(guó)、200萬(wàn)黨員時(shí)衛(wèi)國(guó)、2000萬(wàn)黨員時(shí)卻亡國(guó)”的現(xiàn)象。

我們黨有8700多萬(wàn)黨員、430多萬(wàn)個(gè)黨組織。這樣一個(gè)大黨,要始終成為的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,成為世界上最強(qiáng)大的一個(gè)政黨,必須堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,必須教育管理好黨員,使黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)、每一個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。特別是當(dāng)前我們黨帶領(lǐng)人民正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng),正在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,更需要充分發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范作用,充分發(fā)揮每個(gè)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨的十八大以來(lái),黨中央對(duì)全面從嚴(yán)治黨作出一系列重大部署。從制定實(shí)施八項(xiàng)規(guī)定入手,出重拳下猛藥、治積弊整頑疾,特別是以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為主開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,取得顯著成效,黨風(fēng)政風(fēng)為之一新,黨心民心為之一振。

同時(shí)也要清醒看到,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的任務(wù)還很重,嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)的任務(wù)還很重,加強(qiáng)黨員教育、建設(shè)干部隊(duì)伍的任務(wù)還很重。尤其是對(duì)黨員隊(duì)伍中存在的問(wèn)題不能低估,更不能諱疾忌醫(yī)。比如,一些黨員存在理想信念模糊動(dòng)搖問(wèn)題、黨的意識(shí)和黨員意識(shí)淡化問(wèn)題、黨的宗旨觀念淡薄問(wèn)題、紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)缺失問(wèn)題、道德品行不端問(wèn)題,等等。凡此種種情況表明,全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,不可能畢其功于一役,必須以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度、久久為功的韌勁堅(jiān)持不懈地抓,把全面從嚴(yán)治黨的良好態(tài)勢(shì)鞏固發(fā)展下去,做到真管真嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,把全面從嚴(yán)治黨的要求落實(shí)到每個(gè)支部、全體黨員。

“四講四有”強(qiáng)調(diào)的是政治合格、守紀(jì)合格、品德合格、履責(zé)合格,使黨員能夠在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨

早在改革開(kāi)放之初,鄧小平同志就指出,我們這個(gè)黨要恢復(fù)優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng),有一個(gè)黨員要合格的問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題不只是提到新黨員面前,也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬(wàn)黨員都合格,那將是一支多么偉大的力量!“兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,就是做合格黨員。那么,什么是合格黨員?面臨 “四大考驗(yàn)”、身處“四種危險(xiǎn)”,共產(chǎn)黨員應(yīng)該加強(qiáng)哪些方面的修煉?根據(jù)*同志系列重要講話精神,黨中央提出了“四講四有”這樣新形勢(shì)下合格黨員的標(biāo)志和特質(zhì)。

講政治、有信念,強(qiáng)調(diào)的是政治合格,就是要對(duì)黨忠誠(chéng)、堅(jiān)定理想信念。*同志一再?gòu)?qiáng)調(diào),理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒(méi)有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。通過(guò)“兩學(xué)一做”,做合格黨員,首先要解決的是對(duì)黨忠誠(chéng)問(wèn)題,也就是政治合格問(wèn)題。政治合格,最根本的是增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。這“四個(gè)意識(shí)”集中體現(xiàn)根本的政治方向、政治立場(chǎng)、政治要求,是檢驗(yàn)黨員政治素養(yǎng)的試金石。黨章黨規(guī)遵守得好不好,*同志系列重要講話學(xué)得好不好,重要的也是看這“四個(gè)意識(shí)”有沒(méi)有牢固樹(shù)立起來(lái)!八膫(gè)意識(shí)”的落腳點(diǎn)是“看齊意識(shí)”,要求我們經(jīng)常主動(dòng)全面地向以*同志為黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心,在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,做政治上的明白人?待R意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),關(guān)鍵看行動(dòng),就是要始終做到黨中央提倡什么就認(rèn)真踐行什么、黨中央禁止什么就堅(jiān)決反對(duì)什么,做到令行禁止。

講規(guī)矩、有紀(jì)律,強(qiáng)調(diào)的是守紀(jì)合格,就是要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。一個(gè)組織如果沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)矩的約束,就會(huì)成為一盤(pán)散沙。中國(guó)共產(chǎn)黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來(lái)的馬克思主義政黨,講規(guī)矩、有紀(jì)律是黨員對(duì)黨是否忠誠(chéng)的重要檢驗(yàn)。毛澤東同志說(shuō),路線是“王道”,紀(jì)律是“霸道”,這兩者都不可少。*同志在談到蘇聯(lián)解體時(shí)說(shuō),蘇聯(lián)共產(chǎn)黨作為一個(gè)有著90多年歷史、連續(xù)執(zhí)政70多年的大黨老黨轟然倒塌,其中很重要的一個(gè)原因就是政治紀(jì)律被動(dòng)搖了,誰(shuí)都可以言所欲言、為所欲為。我們說(shuō)的規(guī)矩,既包括黨章黨紀(jì)國(guó)法、規(guī)章制度,又包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治要求和道德規(guī)范等。黨員講規(guī)矩,就要知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩,明白哪些該做、哪些不該做,做到知大知小、知進(jìn)知退、知榮知辱、知是知非,用紀(jì)律和規(guī)矩來(lái)規(guī)范和約束自己的言行。

講道德、有品行,強(qiáng)調(diào)的是品德合格,就是要明大德、守公德、嚴(yán)私德。古人云:“德為立國(guó)之基”“德為國(guó)之大寶”“德為才之帥”。還有句古話叫求忠臣于孝子門(mén),意思是說(shuō)一個(gè)對(duì)父母不孝的人,很難想象他能對(duì)國(guó)家和人民忠心耿耿。德行是人的根本素養(yǎng),評(píng)價(jià)一名黨員是否合格,“德”永遠(yuǎn)居于第一位,大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德,公德包括社會(huì)公德和職業(yè)道德,私德為家庭美德。從一些黨員干部暴露的問(wèn)題和查處的案件看,大部分違規(guī)違紀(jì)黨員干部存在缺德失德問(wèn)題。做一名合格黨員,就要上好道德修養(yǎng)這一人生必修課,傳承黨的優(yōu)良作風(fēng),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,踐行,時(shí)刻用正反兩方面典型教育警示自己,擇其善者而從之,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

講奉獻(xiàn)、有作為,強(qiáng)調(diào)的是履責(zé)合格,就是要踐行黨的宗旨、敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為。中國(guó)共產(chǎn)黨具有最講奉獻(xiàn)、最講犧牲的政治品格。黨*民進(jìn)行新民主主義革命,所付出的犧牲世所罕見(jiàn)。毛澤東同志說(shuō):“中國(guó)人死都不怕,還怕困難么?”這正是對(duì)中國(guó)人民和中國(guó)共產(chǎn)黨人犧牲精神的真實(shí)寫(xiě)照。當(dāng)前改革已進(jìn)入深水區(qū),需要啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘,需要?jiǎng)幼约旱摹澳汤摇。一些黨員干部出現(xiàn)“本領(lǐng)恐慌”“為官不為”等新情況,“不會(huì)為”“不敢為”“不愿為”的問(wèn)題比較突出,這些問(wèn)題的根子還是缺乏奉獻(xiàn)精神和犧牲精神。做合格黨員,就要時(shí)刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的責(zé)任,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神,把畢生精力乃至生命奉獻(xiàn)給黨,面對(duì)挫折不怨天尤人,面對(duì)困難不彷徨退縮,把百姓的安危冷暖裝在心里,及時(shí)了解群眾所思、所盼、所憂、所急,把群眾工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透,讓群眾真切感受到黨的溫暖,努力為人民群眾謀福祉。

總起來(lái)說(shuō),“四講四有”不是抽象的,而是具體的。做合格黨員,“四講四有”缺一不可,少了任何“一講”、缺了任何“一有”,都算不上合格黨員。

“兩學(xué)一做”是錘煉“四講四有”黨員的重要抓手,必須堅(jiān)持多措并舉、協(xié)同發(fā)力,形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)、以學(xué)促做、知行合一的總體效應(yīng)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,無(wú)論“學(xué)”還是“做”,都要落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效。

落實(shí)主體責(zé)任。組織開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是各級(jí)黨組織及其負(fù)責(zé)人的主體責(zé)任。首先要吹集結(jié)號(hào)。分層級(jí)組織全員培訓(xùn),層層傳導(dǎo)壓力,使每個(gè)支部都動(dòng)起來(lái)、集結(jié)起來(lái)。要像*同志所強(qiáng)調(diào)的那樣,通過(guò)黨組織把黨員集合起來(lái),把集結(jié)號(hào)吹起來(lái)。其次要做到心中有數(shù)。各級(jí)黨組織書(shū)記對(duì)各自“轄區(qū)”進(jìn)行排查,對(duì)軟弱渙散組織和失聯(lián)黨員、“口袋黨員”、“問(wèn)題黨員”要有清單和解決辦法。第三要抓好指導(dǎo)督查。引導(dǎo)基層結(jié)合實(shí)際,有針對(duì)性地確定學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)計(jì)劃,創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,防止一個(gè)模式,防止照抄照搬。注重及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性問(wèn)題,注重以點(diǎn)上經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)面上工作。第四要抓好工作統(tǒng)籌。緊緊圍繞黨的中心工作,堅(jiān)持兩手抓、防止兩張皮,使廣大黨員立足崗位、奮發(fā)有為、敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)。

強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向。學(xué)習(xí)教育是為了解決問(wèn)題,“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué),“做”要針對(duì)問(wèn)題改,把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。對(duì)全體黨員,要解決在堅(jiān)定理想信念、樹(shù)立黨的意識(shí)和黨員意識(shí)、強(qiáng)化宗旨觀念、踐行、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐等方面存在的問(wèn)題。對(duì)縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要重點(diǎn)解決在帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹(shù)立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等方面存在的問(wèn)題。要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。比如對(duì)“為官不為”問(wèn)題,就要科學(xué)分析其表現(xiàn)和成因,辨證施治:對(duì)不愿為、不想為、缺乏擔(dān)當(dāng)?shù),要加?qiáng)教育引導(dǎo),提高其思想覺(jué)悟;對(duì)不會(huì)為、不善為的,要加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高其能力素質(zhì);對(duì)看準(zhǔn)了卻不敢為的,要為其創(chuàng)造條件、撐腰打氣;對(duì)那些胡亂作為、違法亂紀(jì)的,要嚴(yán)肅法紀(jì)、嚴(yán)肅處理。

打好“組合拳”!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要運(yùn)用系統(tǒng)思維,注重措施的綜合性、聯(lián)動(dòng)性、配套性,提高措施組合的科學(xué)性。一是堅(jiān)持以上率下。群眾看黨員、黨員看干部。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范,大家就會(huì)跟著學(xué)、照著做。無(wú)論什么職級(jí)、什么崗位上的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,都要認(rèn)真落實(shí)黨中央關(guān)于學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)要求,防止“手電筒照人不照己”。二是加強(qiáng)分類指導(dǎo)。要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),把握不同地域、不同類型黨組織特點(diǎn),聯(lián)系不同群體黨員實(shí)際情況,把學(xué)習(xí)教育任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化,給基層黨組織更多自主權(quán)和足夠靈活性,充分調(diào)動(dòng)基層單位主動(dòng)性和創(chuàng)造性,防止一刀切、一鍋煮、上下一般粗。三是加強(qiáng)全程監(jiān)管。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的日常管理監(jiān)督,包括進(jìn)口把關(guān)、組織關(guān)系管理、組織生活、黨員教育、流動(dòng)黨員管理、疏通出口等,都要加以改進(jìn)完善。要針對(duì)新情況新問(wèn)題補(bǔ)齊制度短板,真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái);對(duì)軟弱渙散甚至癱瘓的基層黨組織必須加以整頓;對(duì)“問(wèn)題黨員”,要嚴(yán)格把握、區(qū)別對(duì)待,該轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化,該處置的處置,該清理的清理。四是用好正反典型。充分發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用,把合格的標(biāo)尺立起來(lái),把做人做事的底線劃出來(lái),把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái),把“學(xué)而優(yōu)則用”的指揮棒揮起來(lái),激勵(lì)廣大黨員與合格黨員要求對(duì)標(biāo)、向優(yōu)秀黨員靠攏。

突出經(jīng)常性教育。這是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本定位,F(xiàn)在基層黨建有一種現(xiàn)象:黨組織政治功能弱化,正常作用沒(méi)有發(fā)揮好,日常活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)展,導(dǎo)致問(wèn)題由小變大、由少積多,再依靠集中教育去解決;而集中教育一過(guò),問(wèn)題又出現(xiàn),如此陷入惡性循環(huán)。就像人體細(xì)胞時(shí)時(shí)刻刻需要營(yíng)養(yǎng)一樣,黨員也需要經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育。學(xué)經(jīng)常了、做經(jīng)常了,合格黨員也就煉成了。這既符合黨員隊(duì)伍實(shí)際,也符合思想政治建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律。我們要按照思想建黨和制度治黨相結(jié)合的要求,立足于抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng),推動(dòng)黨內(nèi)教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,把思想政治建設(shè)融入日常黨內(nèi)政治生活之中。切實(shí)落實(shí)好“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等制度。尤其要充分發(fā)揮組織生活的熔爐作用,用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器,提高組織生活的質(zhì)量和水平,解決好庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂(lè)化問(wèn)題。

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