企業(yè)素質(zhì)拓展心得體會(huì)

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短短一天的素質(zhì)拓展活動(dòng)轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了,細(xì)細(xì)回想一下,這一天過(guò)得好充實(shí),上午到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地后經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的活動(dòng)講解和安全注意事項(xiàng)介紹,就直接奔向了在大多數(shù)人眼中被當(dāng)做是此次拓展訓(xùn)練最有難度的項(xiàng)目:高空斷橋。所謂高空斷橋就是指在8米高的空中,有一條約20厘米寬的橋,但是橋的中間是斷開(kāi)的,大家需要爬到橋上,并從橋的這一端走到另一端,然后再折回來(lái),當(dāng)然,中間斷開(kāi)的地方是需要你跳過(guò)去的。

在大家第一眼看到高空斷橋時(shí),很多人,特別是女生,都不約而同地喊出了“啊,這么高,我恐高啊,跳不過(guò)去怎么辦啊?”之類的話,但是,教練卻很適時(shí)地說(shuō)道,素質(zhì)拓展就是要提高大家的身體和心理素質(zhì),怎么提高,就是通過(guò)不斷地挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,從中獲得提升。雖然大家都有恐懼心理,大家上去后小腿都在打哆嗦,但是我們?nèi)M37人只有一名女生沒(méi)有上去,其他人都順利通過(guò),甚至有些男生感覺(jué)不夠過(guò)癮,還想再來(lái)一把!

上午一個(gè)高空斷橋活動(dòng)結(jié)束,就到了吃飯的點(diǎn)了。下午我們玩的是智力類游戲,教練首先將我們所有人分成七組,1-6組為工作組,第七小組為指揮小組,將35塊七巧板分到1-6六個(gè)小組,并給七個(gè)小組分別分配任務(wù),由第七小組統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)大家共同完成任務(wù),并最終根據(jù)任務(wù)完成度計(jì)分。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我深刻的認(rèn)識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的重要性。在這個(gè)游戲中七巧板的數(shù)量是有限的,就是35塊,有六個(gè)工作小組,要是資源平均分配的話,每個(gè)組不到六塊,什么圖形

都擺不出來(lái),什么任務(wù)也完不成。這就需要第七領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)資源進(jìn)行重新分配,也就注定了重新分配完之后會(huì)有部分小組手中沒(méi)有七巧板,或者手中的七巧板數(shù)量達(dá)不到平均值,這就像工作中一樣,在資源有限的情況下,領(lǐng)導(dǎo)層為了完成一定任務(wù),一定會(huì)對(duì)資源進(jìn)行最有效的分配,當(dāng)然這種分配不一定會(huì)是平均的,這就需要分配到資源較少的員工擺正心態(tài),雖然你目前分配到的資源比別人少,但并不代表最終的收獲會(huì)比別人少,就像游戲中,起初沒(méi)分到七巧板的小組,不需要叫嚷,也不需要一直強(qiáng)調(diào)自己手中沒(méi)有七巧板,其實(shí)分到七巧板的小組正在忙得熱火朝天地工作著,他們一旦把圖拼出來(lái),領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)直接把他們的拼圖成果每個(gè)小組都用一遍,這就是所謂成功是可以復(fù)制的。事實(shí)證明,最終各個(gè)小組間得分是相差無(wú)幾的。

智力類游戲結(jié)束后,接下來(lái)就是此次拓展活動(dòng)的另一個(gè)重頭戲,逃生墻!在這個(gè)游戲中,有一座4.2米高的墻,墻面是光滑的,要求是在沒(méi)有任何外界工具幫助的情況下,全隊(duì)成員一個(gè)不少地翻過(guò)去。第一眼看到這座墻時(shí),大家都愣在那里了,4.2米是什么概念,兩個(gè)人疊加起來(lái)還摸不到上邊,再說(shuō),即使能爬上去,那最后一個(gè)人怎么上去?教練告訴我們規(guī)則是,你可以放棄最后一個(gè)人,但又有誰(shuí)會(huì)忍心放棄自己的隊(duì)友,何況最后一個(gè)人又是對(duì)團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)最大的人,試想他為什么會(huì)成為最后一個(gè),那是因?yàn)樗恢痹诘紫伦鎏葑樱先サ娜硕际遣戎募绨蛏先サ,所以,這最后一個(gè)是無(wú)論如何都不能放棄的。

似乎是為了增加游戲難度,教練又給我們時(shí)間限制,十分鐘!我們小隊(duì)一共37人,十分鐘意味著每人必須在16秒內(nèi)爬上去,當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)就是:不可能完成!但時(shí)間來(lái)不及讓我多想,教練一聲哨響,任務(wù)已經(jīng)開(kāi)始了。要想翻過(guò)去,必須要有人做人梯,而且是一個(gè)人站立做主梯,兩邊各一個(gè)人半跪做輔梯,第一個(gè)上去的人是一個(gè)高個(gè)子,但是踩到人梯上還是夠不到上邊,下邊再有兩個(gè)人用手托住上邊人的腳底,慢慢把他送上去,第一個(gè)人上去了后邊的就好上了,因?yàn)楫?dāng)你夠不到上邊是,上邊的人會(huì)伸出手拉你一把。上去的紛紛伸出援手拉下邊的,下邊還沒(méi)上的就紛紛輪流做人梯,轉(zhuǎn)眼間就只剩下最后一個(gè)人了,教練又再次建議我們,可以放棄最后一個(gè),不違規(guī),但是沒(méi)有一個(gè)人接受教練的建議。最終一個(gè)臂力和腹肌都比較不錯(cuò)的人,從上邊倒吊在半空,腿掛在邊沿上被上邊的人拉住,然后雙手把下邊的人拉了上來(lái)。最終,我們沒(méi)放棄任何一個(gè),全部順利翻過(guò)逃生墻。當(dāng)然,還有最后一項(xiàng)考核,時(shí)間限制10分鐘,我們當(dāng)時(shí)心里都沒(méi)底,大家當(dāng)時(shí)就想著怎么用最快的速度讓每個(gè)人都通過(guò),沒(méi)有人太多的關(guān)注時(shí)間,當(dāng)教練告訴我們整個(gè)任務(wù)我們僅用時(shí)6分零1秒時(shí),我們都震驚了,我們真的不敢相信自己,不僅順利完成了任務(wù),而且還剩余了這么長(zhǎng)時(shí)間。任務(wù)結(jié)束后,大家最大的感慨就是,團(tuán)結(jié)真的就是力量,相信自己,沒(méi)有什么不可能!

通過(guò)這一天的素質(zhì)拓展,我真的感覺(jué)受益匪淺,細(xì)細(xì)品味,會(huì)從中學(xué)到很多做人處事的道理,真的非常感謝廣華奧迪能為員工舉行這么有意義的拓展培訓(xùn),當(dāng)然,也希望以后這樣的活動(dòng)越來(lái)越多!

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