導(dǎo)語(yǔ)：真正的希望必須是現(xiàn)實(shí)的延伸，是一步步往前走的路，是不斷為美好的下一步作準(zhǔn)備的實(shí)現(xiàn)。下面是小編為大家整理的，關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿!
關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿【一】
【甲】：各位老師、【乙】：各位同學(xué)：【合】：大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的“學(xué)習(xí)園地”節(jié)目，我是，我是。今天，就讓我們一起聊一聊“讀書(shū)”這個(gè)話(huà)題吧。
【甲】
書(shū)香有智慧??貴在會(huì)讀書(shū)
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”凡是成功的學(xué)問(wèn)家，都有著迷戀讀書(shū)的特點(diǎn)，都從書(shū)籍中獲得了學(xué)問(wèn)、知識(shí)和智慧，以及修養(yǎng)道德的營(yíng)養(yǎng)。閱讀不僅是他們的興趣，而且成了一種生活方式。
人從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才需要讀書(shū)學(xué)習(xí)，人一生下來(lái)幾乎就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，當(dāng)你不識(shí)字、不能讀書(shū)時(shí)，也就開(kāi)始聽(tīng)父母讀書(shū)了。一個(gè)人要獲得生活、工作經(jīng)驗(yàn)和能力，成就一番事業(yè)，為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讀書(shū)學(xué)習(xí)是主要途徑之一�，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，需要人不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)，獲得新的技能;學(xué)習(xí)化社會(huì)、終身教育要求人們要與讀書(shū)學(xué)習(xí)相伴一生，讀書(shū)的能力成為人的一種自我發(fā)展能力。
更重要的是，讀書(shū)學(xué)習(xí)是提升人的生命層次的需要。隨著生命的進(jìn)程，人的精神生活要不斷展開(kāi)，人的學(xué)識(shí)、道德和精神世界要不斷的充實(shí)豐富、發(fā)展完善，學(xué)問(wèn)變化氣質(zhì)修養(yǎng)，知識(shí)豐富精神生活，法國(guó)大作家雨果說(shuō)過(guò)：“不吸取營(yíng)養(yǎng)的精神和不吃不喝的胃是一樣可憐的�！边@就要求我們不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)，吸收優(yōu)秀的精神食糧。
中學(xué)生正處在成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，讀書(shū)學(xué)習(xí)尤為重要，前蘇聯(lián)大文學(xué)家高爾基曾把書(shū)籍稱(chēng)為青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。你要想提升自己的能力和智慧，使自己有所作為，要想豐富和發(fā)展自己的精神生活和道德修養(yǎng)，就必須熱愛(ài)書(shū)籍，盡可能去博覽群書(shū)。
(下面讓我們休息一下，請(qǐng)一首歌吧，某某某的《》送給你們)
【插播音樂(lè)】
(聽(tīng)完歌，我們?cè)僖淮芜M(jìn)入學(xué)習(xí)園地吧。)
【乙】
讀書(shū)學(xué)習(xí)為什么
讀書(shū)學(xué)習(xí)是一個(gè)因人而異、見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題，不一定有“標(biāo)準(zhǔn)答案”。不過(guò)，在這個(gè)問(wèn)題上進(jìn)行深入思考和探究，還是很有必要。
讀書(shū)學(xué)習(xí)是一種增智途徑，目的在于掌握知識(shí)和技能。一個(gè)人要做到觀念不老化、思想不僵化、能力不退化，就必須重視讀書(shū)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)讀書(shū)獲取知識(shí)，學(xué)習(xí)提高能力。讀書(shū)越勤奮、學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，知識(shí)和技能就提高得越快，工作也就越有成效。當(dāng)今時(shí)代，新事物、新現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)，新情況、新問(wèn)題層出不窮，我們已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的“折舊”速度大大加快，如果不努力讀書(shū)、不善于學(xué)習(xí)，不注重研究新情況、解決新問(wèn)題，就會(huì)退步落伍甚至被時(shí)代所淘汰。
讀書(shū)學(xué)習(xí)是一種精神追求，目的在于加強(qiáng)自我修養(yǎng)。在改革開(kāi)放和發(fā)展的條件下，我們面臨的各種新問(wèn)題明顯增多。如何面對(duì)和解決工作或生活中不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題，堅(jiān)持勤奮讀書(shū)學(xué)習(xí)是一個(gè)好方法。學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論，學(xué)習(xí)模范人物的高風(fēng)亮節(jié)，可以陶冶情操、凈化靈魂，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提升精神境界。精神境界高了，就能脫離低級(jí)趣味，始終保持一個(gè)人的坦蕩胸懷和浩然正氣。
讀書(shū)學(xué)習(xí)是一種終身任務(wù)，目的在于適應(yīng)不斷發(fā)展變化的形勢(shì)。過(guò)去，人們常常把讀書(shū)學(xué)習(xí)局限在學(xué)生、學(xué)校范圍，局限在人的少年、青年階段。在信息爆炸式增長(zhǎng)、形勢(shì)飛速發(fā)展變化的今天，人們?nèi)找嬲J(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性和必要性，一些發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)紛紛出臺(tái)了推動(dòng)終身學(xué)習(xí)的法律和政策。但目前很多人對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍未引起足夠的重視。有的認(rèn)為學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，不學(xué)習(xí)照樣干工作;有的認(rèn)為工作太忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué);有的學(xué)習(xí)不刻苦、不深入，滿(mǎn)足于一知半解，裝點(diǎn)門(mén)面，淺嘗輒止，未知讀書(shū)學(xué)習(xí)是為發(fā)展儲(chǔ)蓄能量。讀書(shū)學(xué)習(xí)，可謂這是一項(xiàng)人生任務(wù)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈、貫穿終身。
關(guān)于學(xué)習(xí)的廣播稿【二】
A：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家中午好!伴隨著歡快的校歌旋律，紅領(lǐng)巾廣播又與您見(jiàn)面了，我是播音員 。
B：我是播音員 ，很高興和大家在一起，分享這段快樂(lè)的時(shí)光。
A：今天，我們?cè)谶@，主要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。
B：首先與同學(xué)們聊的是--《優(yōu)秀小學(xué)生是如何學(xué)好數(shù)學(xué)的》。
A：同學(xué)們，要學(xué)好數(shù)學(xué)，第一要抓住課堂。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂40分鐘，聽(tīng)講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類(lèi)型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟?lèi)題目有更深層的思考，比如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對(duì)于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會(huì)，決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)
A：第三、勤思考，多提問(wèn)。
首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知
B：第四、總結(jié)比較，理清思緒。
(1)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)比較。
每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍，整理出它們的關(guān)系。對(duì)于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開(kāi)。
(2)題目的總結(jié)比較。
同學(xué)們可以建立自己的題庫(kù)。比如：一本是錯(cuò)題，一本是精題。對(duì)于平時(shí)作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，有選擇地記下來(lái)，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng)，考試前只需翻看紅筆寫(xiě)的內(nèi)容即可。還可以把見(jiàn)到的一些極其巧妙或難度高的題記下來(lái)，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長(zhǎng)了，自己就可總結(jié)出一些類(lèi)型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富，對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。
A：第五、有選擇地做課外練習(xí)。
我們小學(xué)生，課余時(shí)間較多。那么，如何科學(xué)合理地安排、利用課余時(shí)間對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也就顯得尤為重要。記住做課外練習(xí)要少而精，只要每天做兩三道題，天長(zhǎng)日久，你的思路就會(huì)開(kāi)闊許多。
B：同學(xué)們，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己，數(shù)學(xué)會(huì)使你智慧的光芒更加耀眼奪目! C：是呀，大家可要好好加油。接下來(lái)要與大家交流的是
D：沒(méi)錯(cuò)，所以我們要做到以下幾點(diǎn)好習(xí)慣，我是播音員陳雯婷。請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)哦。
1、科學(xué)安排時(shí)間的習(xí)慣
小學(xué)是人生發(fā)展的基礎(chǔ)階段。要科學(xué)安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、娛樂(lè)、鍛煉、交往等活動(dòng)。要制定活動(dòng)計(jì)劃，安排活動(dòng)時(shí)間：包括每天的階段性安排、每周的較大活動(dòng)安排、考試復(fù)習(xí)和雙休日、寒暑假的專(zhuān)題安排等。做到該學(xué)時(shí)學(xué)、該玩時(shí)玩，該學(xué)習(xí)時(shí)不用別人督促主動(dòng)學(xué)習(xí)，該活動(dòng)時(shí)快快樂(lè)樂(lè)去活動(dòng)。
2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣
課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，并且有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。
3、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣
會(huì)聽(tīng)課是搞好學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。聽(tīng)課要做到情緒飽滿(mǎn)，精力集中;抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與，思考分析。
4、上課記筆記的習(xí)慣
在專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行
5、多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣
上課要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問(wèn)。
C：講得真好，還有一些好習(xí)慣呢。
6、協(xié)作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要善于幫助別人，也要善于向別人學(xué)習(xí)，通過(guò)協(xié)作研討，使自己在敘述、解釋、驗(yàn)證事實(shí)、解決問(wèn)題等方面調(diào)整看法，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的科學(xué)建構(gòu)。
7、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣
課后不要急于做作業(yè)，一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)的關(guān)系，思考解決問(wèn)題的方法。主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
8、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣
按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真尋找解決的方法。作業(yè)寫(xiě)完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。不遷就、不諒解，不拖延時(shí)間。
9、階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這樣可以進(jìn)一步理解知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別，有利于知識(shí)的整體建構(gòu)。同學(xué)們，你記住了嗎?
紅領(lǐng)巾小廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家的收聽(tīng)。
