家庭是社會(huì)的細(xì)胞,崇尚學(xué)習(xí)、崇尚文明、追求進(jìn)步是新時(shí)期文明家庭的重要特征。下面是2017農(nóng)村文明家庭先進(jìn)事跡材料,歡迎閱讀。
2017農(nóng)村文明家庭先進(jìn)事跡材料一
今天要介紹的的主人翁名叫吳利華,是一名長(zhǎng)流鎮(zhèn)康安村的普普通通的村民。正是這位普通農(nóng)村婦女,卻默默地用自己37年的堅(jiān)守,去實(shí)現(xiàn)"發(fā)展農(nóng)業(yè)、造福農(nóng)村、富裕農(nóng)民"的夢(mèng)想。不管條件多艱苦、困難有多大,吳利華卻始終"固執(zhí)"地堅(jiān)守著這個(gè)夢(mèng)想。如今看到村莊變得越來越美,村民生活水平日益提升,吳利華臉上洋溢出開心的笑容。
瘦小的身軀扛起帶領(lǐng)村民致富的重任
吳利華為村里的12戶孤寡婦女和貧困戶婦女解決了工作困難,她親自帶隊(duì)到海鮮店打工,每個(gè)月每人能領(lǐng)1700元,基本上也能解決她們孩子的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。此外,吳利華鼓勵(lì)婦女們參加創(chuàng)建文明生態(tài)村、建立婦女禁毒委員會(huì)、成立"婦女之家"、"五好"家庭示范戶"等等。
內(nèi)向靦腆的她為群眾當(dāng)起了領(lǐng)舞者
為了豐富村里婦女們的業(yè)余生活,吳利華自費(fèi)花了1萬多元買了一套音響、電視、擴(kuò)音器等,每天晚上八點(diǎn)她和丈夫都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到村里小學(xué)的燈光球場(chǎng),打開音響、打掃衛(wèi)生、擺好凳子,做好一切準(zhǔn)備工作,為喜歡跳舞、積極鍛煉的村民們提供了一個(gè)干凈亮麗、有歌聲笑語的活動(dòng)場(chǎng)所。在吳利華的帶領(lǐng)下,康安村還成立了一支舞蹈隊(duì),這支隊(duì)伍還曾經(jīng)參加比賽并獲得了二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。
善良樸實(shí)的她成為了公婆的"好女兒"
吳利華家共有八口人,對(duì)于老人,她說要"盡孝心、獻(xiàn)愛心、常關(guān)心"。而她也確實(shí)以實(shí)際行動(dòng)來詮釋著自己的信念。前兩年,吳利華的婆婆已經(jīng)高齡并且體弱多病無法自理,她每天用心地照顧著老人,不曾有所怨言。"每日起早摸黑熬藥、喂她吃飯、刷牙、洗澡、端尿、端屎"。如今,公公也步入了這個(gè)階段,她表示"我同樣會(huì)如此照顧。"在吳利華的以身作則下,全家大小都對(duì)老人們體貼有加,讓老人有個(gè)幸福的晚年,享受天倫之樂。
2017農(nóng)村文明家庭先進(jìn)事跡材料二
學(xué)無止境。學(xué)為立身之本。學(xué)習(xí)型家庭是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物。建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭是適應(yīng)和滿足家庭的精神需求一個(gè)重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)教育孩子學(xué)習(xí)的基石,也是拓展家庭功能的內(nèi)在要求。幾年以來,我和愛人從多角度思考,多方位入手,對(duì)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)進(jìn)行了有益的探索和嘗試,取得了初步成效,使全家人的凝聚力得到了增強(qiáng)。下面就簡(jiǎn)單介紹一下我們的事跡:
我叫趙自軍,中共黨員,在保定師范附屬學(xué)校工作,擔(dān)任初三12班班主任和擔(dān)任英語A1層和A4層教師。愛人叫耿江莉,中共黨員,在保定市第十七中學(xué)工作,擔(dān)任初三英語教師。工作上,我們敬業(yè)愛崗,牢記責(zé)任;生活中,我們相濡以沫,與陽光同行;學(xué)習(xí)中,我們勤奮努力、學(xué)無止境,而成為舉案齊眉的好伴侶。兒子趙彥澤在保定軍幼上大班。全家人團(tuán)結(jié)和睦,遵紀(jì)守法,相信科學(xué),積極進(jìn)行,樂于助人,深受單位、鄰里和社會(huì)的好評(píng)。
全家人學(xué)習(xí)進(jìn)取、愛崗敬業(yè)。
葉圣陶先生說:“什么是教育?就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,我們把讀書學(xué)習(xí)作為傳家寶。作為一名初三畢業(yè)班的班主任,在工作中我始終干一行愛一行,勇于吃苦,樂于奉獻(xiàn),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感。學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果,通過學(xué)習(xí),自從2005年參加工作以來,長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作,具有較深的教育理論和較強(qiáng)的理論聯(lián)系實(shí)際的能力,在做學(xué)生的德育工作中,觀念新、方法適當(dāng)、效果好。能通過豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的非智力品質(zhì)、培養(yǎng)正確的集體輿論,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。付出總有回報(bào),學(xué)生們總是在節(jié)假日里送上對(duì)老師的關(guān)懷和祝福,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的真情。所帶班級(jí)成績(jī)顯著,所帶的班曾2次獲校級(jí)優(yōu)秀班集體;2008年被評(píng)為保定市優(yōu)秀教師。
我的愛人是同樣是一名人民教師,連續(xù)多年擔(dān)任初三畢業(yè)班工作,既教書又育人,桃李滿天下。她熱愛黨的教育事業(yè),模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),勤于鉆研,為人師表。她也是一個(gè)有極強(qiáng)事業(yè)心的人,恪盡職守,對(duì)待工作精益求精。在教學(xué)任務(wù)非常繁重的情況下,她始終帶頭堅(jiān)持多花心思在工作上,同時(shí)還要照顧好家庭做到兩面兼顧,因此加班加點(diǎn)是家常便飯。但作為丈夫又何嘗不理解妻子的辛勞呢?我深知作為初三畢業(yè)班老師的妻子,為學(xué)生操心過度常常導(dǎo)致神經(jīng)衰弱。為了支持妻子的工作,不讓妻子因家務(wù)而分心,我一有時(shí)間就主動(dòng)承擔(dān)家中的大事小情,把家庭生活安排的井井有條。
兒子在保定軍幼上大班,聰明活潑的他經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。孩子每天回到家首先是把在幼兒園一天的發(fā)生的事情講給我們聽。晚飯之后就是聽媽媽講故事,練琴,聽英語。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面,注重樹立表率,舍得投入,營(yíng)造氣氛。我喜歡看書、買書,家里布置了舒適溫馨的書房。周未帶孩子上書店、書市,把書作為重要禮品送給孩子。引導(dǎo)孩子讀書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)把素質(zhì)教育引進(jìn)家庭,啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)。利用周末、暑假、寒假帶孩子去風(fēng)景名勝地、去農(nóng)村等地觀光旅游、拓展孩子成長(zhǎng)過程中需要的各種能力和知識(shí)。同天下的父母一樣,我們也非常特愛自己的孩子,視為掌上明珠。然而,我們疼愛孩子,卻從不溺愛孩子。我們用樸實(shí)的語言教育孩子,用自己的言行影響著孩子。我們嚴(yán)格要求孩子,也充分尊重孩子的個(gè)性,給孩子創(chuàng)造了張弛有度,民主自由的學(xué)習(xí)生活空間,孩子就是在家庭的這種潛移默化的影響是成長(zhǎng)。為了培養(yǎng)孩子成才,我們始終把對(duì)孩子的教育放在第一位,教育她學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,做對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。在學(xué)習(xí)之余,我們總是讓孩子看一些有教育意義的書籍,使她從小能夠樹立一種健康的意識(shí)。由于工作的繁忙,沒有多少時(shí)間來督促管教孩子,有時(shí)甚至得把孩子托付到親戚朋友家吃飯,但是我們總是利用工作之外的休息時(shí)間,主動(dòng)與學(xué)校老師聯(lián)系,了解、關(guān)心孩子的成長(zhǎng)狀況,引導(dǎo)孩子用愛心去善待別人,用勤奮扎實(shí)對(duì)待學(xué)習(xí),用勤儉節(jié)約對(duì)待生活。
全家人已經(jīng)養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。
近年來,全家人樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重培養(yǎng)家庭求知、求進(jìn)、求新的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)家庭成員求知進(jìn)取、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的熱情,自覺把學(xué)習(xí)作為基本需要,形成家庭成員尊重學(xué)習(xí)的價(jià)值取向、熱愛學(xué)習(xí)的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的濃厚氛圍。全家積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,從滿足家庭成員學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、強(qiáng)身健體、娛樂身心等多種需求出發(fā),精心設(shè)計(jì)喜聞樂見、便于參與、寓教于樂、效果顯著的家庭文化特色活動(dòng)。我會(huì)定期向家庭成員推薦優(yōu)秀家庭讀物,發(fā)揮文化活動(dòng)的作用,組織家庭成員開展讀書演講活動(dòng),我們?nèi)叶紩?huì)“每天讀書一小時(shí),每年精讀一本書,人人精一門、會(huì)兩門、學(xué)三門新技能”,以此來不斷的完善自我、發(fā)展個(gè)性,培養(yǎng)家庭成員的創(chuàng)新能力、社會(huì)適應(yīng)力和人文素養(yǎng),帶動(dòng)了家庭的文明進(jìn)步。全家進(jìn)行互動(dòng)式學(xué)習(xí)。即:家庭讀書進(jìn)行互教互幫,取長(zhǎng)補(bǔ)短,通過讀書學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式,擴(kuò)展學(xué)習(xí)渠道,拓寬家庭成員的知識(shí)面;通過參觀學(xué)習(xí),暢述優(yōu)秀圖書對(duì)家庭及家庭成員的成長(zhǎng)進(jìn)步起到的重要作用,讓藏書“動(dòng)”起來。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,崇尚學(xué)習(xí)、崇尚文明、追求進(jìn)步是新時(shí)期文明家庭的重要特征。我將不斷創(chuàng)新,以新的形式教育人,以健康的文化陶冶人,以優(yōu)美的活動(dòng)塑造人,以真誠(chéng)的服務(wù)溫暖人,以小家庭的進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)大家庭的進(jìn)步與發(fā)展,使學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)再上新臺(tái)階。生活因夢(mèng)想而多彩,生命因?qū)W習(xí)而絢麗,學(xué)習(xí)讓家庭充滿溫馨、充滿幸福。