“兩學一做”發(fā)言稿篇一
近日,*辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》!皟蓪W一做”活動解決的問題是針對履行黨員義務不到位產生的。那么,我們作為一名共產黨員,在學習“兩學一做”中應該做到學、做統(tǒng)一,切實按照做到,學用結合。
勤學,深學。作為一名共產黨員,對于黨章,以及領導的系列講話應該逐字逐句學習黨章和系列講話。要做到勤學,深學,全面系統(tǒng)地掌握新理念、新要求,以學教育引導我們黨員規(guī)范言行,進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;不能過眼云煙,只學皮毛,一問三不知,不知道其含義,成為一種形式主義。黨員要做到喜歡學習,愛上學習,自覺學習,使之成為一種優(yōu)良作風。學習要以問題為導向,在學習中我們必須結合崗位、結合作為一名黨員的歷史使命學習。
學以致用,我們要把學到的應用于實踐中。不能是黨章黨規(guī)學習了,但是不能以此作為規(guī)范自己言行舉止的標準;系列講話學習了,但是落實不到位。黨章黨規(guī)是共產黨員一切言行的準則。黨員干部必須按黨章規(guī)定來說事、來辦事。自覺擔負起執(zhí)行和維護政治紀律的責任,對大是大非問題要有堅定立場,對背離黨性的言行要有鮮明態(tài)度,不能聽之任之、置身事外。在我們現實中,一些黨員干部之所以不敢擔當、不愿擔當,與“怕”的心理有關;蚴桥隆坝绊憟F結”,不敢指出別人工作中的缺點錯誤,該說的不說、該做的不做,在“裝糊涂”中讓工作延誤擱淺。雖然學了黨章黨規(guī),系列講話,但是不作為、不落實,這就是一些政策落實不到位,學沒有用到實處的表現。
學做必須統(tǒng)一,正如黨章中所言,紀律“是維護黨的團結統(tǒng)一、完成黨的任務的保證”。 這本身就意味著,學習黨章黨規(guī),學習系列講話是為了更好地完成任務,應用于實踐。我們要在日常工作、生活中建立完善學習教育長效機制,認真學習黨章黨規(guī),學習系列講話,有針對性地解決問題。
“兩學一做”發(fā)言稿篇二
學校黨委印發(fā)《關于在全校黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育的實施方案(初稿)》(以下簡稱《實施方案》),引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行,進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟。
《實施方案》包括“總體要求”、“學習教育內容”、“主要措施”、“組織領導”四個方面的內容。在總體要求方面,開展“兩學一做”學習教育,是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求。在學習教育內容方面,要學黨規(guī)黨章,學系列講話,做合格黨員。在主要措施方面,要圍繞專題學習討論,以創(chuàng)新方式講黨課,召開專題組織生活會,開展民主評議黨員,立足崗位作貢獻,黨員領導干部作表率。在組織領導方面,要落實工作責任,強化組織保障,落實分類指導,加強宣傳引導,統(tǒng)籌學校事業(yè)發(fā)展。
《實施方案》是中央文件和省委以及教育工委征求意見稿的基礎上制定的,各支部要對方案進行深入學習領會,認真、扎實開展好各項工作。為此,他對各支部提出以下要求:第一,學習教育面向全體黨員。要求各支部對每一位黨員做到學習教育,尤其是畢業(yè)班和離退休黨員,也一定要克服難度,將工作落到實處。第二,此次的學習教育是以支部、黨小組為單位,各支部、小組作為非常關鍵的一環(huán),一定要切實負起學習教育的責任。第三,各學院、各部門黨總支除了加強自身的學習外,還要加強對支部的指導組織工作。黨總之書記要幫助各支部制定計劃、指導黨支部工作、督促黨支部工作。第四,學習教育是長期性的過程,黨員自學是其過程中非常重要的一環(huán),各支部應根據自己的實際情況,布置具體篇目,提出具體要求和目標,進行自覺學習。第五,要上好黨課。各支部書記要上好黨課,特別提倡黨員也要上黨課,進行學習教育。第六,切實搞好組織生活和黨員民主評議。到今年年底要對每位黨員做好民主評議,同時中層干部也要開好年度民主生活會。第七,要加強統(tǒng)籌,把學習教育和本科專業(yè)審核評估和一流大學、一流專業(yè)的建設緊密結合起來,統(tǒng)籌學校事業(yè)發(fā)展。
全體黨員要通過學習教育深刻領會黨章、黨規(guī)及系列重要講話精神。在工作中做出成績、做出表率,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。
“兩學一做”發(fā)言稿篇三
“兩學一做”學習教育,指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育,基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝,必然不能成為一名合格的中共黨員,我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話,抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話,立足黨章黨規(guī)找問題,依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理,從原理中重行動,從行動中明方向,真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育,基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行:首先,圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官,我們應該把個人自學與集中學習結合起來,明確自學要求,引導本村黨員搞好自學,按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際,讓大家在學習討論過稱中,真正提高認識,找到差距,明確努力方向。其次,創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯系實際講黨課,注重運用身邊事例、現身說法,強化互動交流、答疑釋惑,增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育,關鍵在做。如何做一名合格的共產黨員,首先,我們應該努力學習,不斷提高自身素質,結合自身的特點,將所學知識結合到工作中、生活中;其次,樹立正確三觀,堅持為民宗旨,正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員思想的“總開關”;最后,應聯系崗位職責,發(fā)揮模范作用,作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新,號召本村黨員解放思想,破除舊觀念。
“兩學一做”,歸根結底是要加強思想作風,解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念,增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。