蕪湖一小學生發(fā)明磁懸浮電梯,拿下省科技發(fā)明大賽一等獎

思而思學網(wǎng)

曹鼎森在展示其獲獎作品“磁懸浮電梯”

在剛剛落幕的第四屆“皖新教育杯”安徽省青少年科技發(fā)明大賽中,蕪湖市梅蓮路小學六年級的學生曹鼎森,憑借作品“磁懸浮電梯”獲得全省一等獎的佳績。作為獎勵,下個月,他將和全省一等獎的20名選手一起趕赴“以色列創(chuàng)新之旅”。6月2日,記者在鏡湖區(qū)青少年科技活動中心見到了曹鼎森和他的指導老師翟靜。

當天,曹鼎森和老師帶來了他的獲獎作品“磁懸浮電梯”。小曹同學告訴記者,這個作品的完成費了很多心思,也花了很長時間,雖說創(chuàng)意是自己的,但爸爸媽媽和老師給了他很多的幫助。“因為總是聽聞電梯事故,五年級的時候,我寫過一篇科幻作文,在作文里,我設(shè)想能利用磁懸浮的原理制造出這樣的電梯,就是在電梯突然斷電的狀態(tài)下,借助磁懸浮的力量,電梯箱自由落體時可以減緩下降的速度,減少墜落的沖擊力,從而保護電梯里的人,也方便電梯救援。”小曹說,后來,自己的這篇作文被學校的科技輔導員??翟靜老師看到,就一直鼓勵他可以將這個愿望變成現(xiàn)實,將這個磁懸浮電梯做出來!熬瓦@樣,買材料,幾易其稿,反復修改,花了很長時間,才有了這個作品。雖然這次獲了獎,但我對現(xiàn)在的這個作品依然不夠滿意,我認為還可以繼續(xù)改進,使電梯下降的速度再慢一些!

記者了解到,今年12歲的曹鼎森從一年級開始接觸科技發(fā)明,到現(xiàn)在已經(jīng)六年了。平時在學校,他會利用課余時間根據(jù)自己的興趣在科技輔導員的指導下,做自己的科技發(fā)明小作品,感受科學創(chuàng)造帶來的無窮樂趣,平時他也喜歡看科幻小說、玩樂高。作為科技發(fā)明小達人,很多對此同樣有興趣愛好的同學肯定想向曹鼎森討教學習方法和思路,小曹透露讓自己最受益匪淺的是閱讀,特別是一些科技類的書籍常常能讓自己腦洞大開。對于未來,他希望能在自己的科技發(fā)明愛好之路上繼續(xù)走下去,可以用自己的創(chuàng)意讓身邊的世界變得更加美好。

7月22日,曹鼎森將和本次大賽的一等獎選手一起,奔赴以色列,感受“創(chuàng)新國度”的魅力

熱門推薦

最新文章