關(guān)于孩子們距離減負(fù)還有多遠(yuǎn)

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近日滬上“奧數(shù)杯賽”或停辦或更名的消息,引發(fā)社會極大關(guān)注。叫好的人不少:“停辦比賽,把屬于孩子的時(shí)間還給他們!”很多深受其苦的家長也大呼“解放”:“終于不用陪孩子上培訓(xùn)班日日游了!”

盡管市教委再三禁止將各類競賽證書作為中小學(xué)招生錄取的依據(jù),但在部分家長看來,“奧數(shù)杯賽”的證書就是自家娃進(jìn)入名校的最大“砝碼”。杯賽停辦的消息一出,他們的心里五味雜陳。

小學(xué)四年級學(xué)生樂樂(化名)前兩天剛參加完第15屆“小機(jī)靈杯”決賽,目前正在備戰(zhàn)這周日的“亞太杯”決賽,結(jié)果“考前沖刺班”的最后一堂課還沒上,媽媽就告訴他,有幾個(gè)杯賽取消了。

“消息來得很突然,我們決賽報(bào)名費(fèi)都交了,結(jié)果考試名稱變了,培訓(xùn)班家長群也因此炸開了鍋。”樂樂媽實(shí)話實(shí)說,這兩年陪著孩子上各種培訓(xùn)班,參加一個(gè)又一個(gè)杯賽,自己辛苦,孩子更辛苦,聽到比賽取消了,她心里下意識是慶幸。

可另一方面,她也有些糾結(jié):“樂樂成績優(yōu)秀,早就想好了自己的目標(biāo)初中,在今年的奧數(shù)“四大杯賽”中,樂樂拿到了三張決賽入場券,得幾個(gè)獎(jiǎng)問題不大,但取消杯賽后,“這些證書怎么辦?我們一下子沒了方向!

和樂樂媽相比,剛剛參加完“小機(jī)靈杯”決賽的小凱一家比較淡定:“其他兩個(gè)杯賽也只是更名,沒說取消,更何況該報(bào)的名都報(bào)完了,現(xiàn)在按部就班地上課、做題就是了!

更多家長認(rèn)為,杯賽取消是一個(gè)很好的開始。不少家長感慨:“孩子們太苦了,背負(fù)了很多不應(yīng)該在這個(gè)年紀(jì)背負(fù)的包袱,沒了杯賽,孩子們可以把省下來的時(shí)間用來培養(yǎng)自己的興趣愛好,更加快樂地成長。”

然而,也有人擔(dān)憂:一些杯賽停辦了,會不會以其他形式卷土重來?還有人焦慮:如果沒有了杯賽證書,民辦學(xué)校招生看什么?

無論是擔(dān)心還是焦慮,并非毫無根據(jù)。2011年,曾一度在上海學(xué)生和家長中非;鸨摹巴ㄓ蒙賰河⒄Z星級考”被禁,后來又以“3E少兒英語水平測試”的名義重現(xiàn)市場。

市教委副主任賈煒認(rèn)為,給孩子減負(fù)需要各個(gè)部門系統(tǒng)謀劃,加強(qiáng)招生考試制度的規(guī)范和改革,整頓和規(guī)范培訓(xùn)市場,同時(shí)校內(nèi)也要深化教育改革,不斷推進(jìn)家校共育,才能標(biāo)本兼治。

如果學(xué)校老師沒有起到正面引導(dǎo)作用,反而助推學(xué)生參加課外培訓(xùn),學(xué)生負(fù)擔(dān)就不會減輕。賈煒表示,作為教育的主陣地,學(xué)校內(nèi)部的教育改革要不斷深化下去。首當(dāng)其沖的,學(xué)校內(nèi)部的考試、測驗(yàn)都應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn),前提基礎(chǔ)是老師教學(xué)和評價(jià)要嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)。

下一步,市教委將推動(dòng)考試、作業(yè)、測試備案制度!疤岣咦鳂I(yè)質(zhì)量,控制作業(yè)總量,不讓孩子陷入無盡的題海,是給孩子減負(fù)的有效措施!

相配套的,市教委將著力提升“命題能力”等教師能力素質(zhì),對教師隊(duì)伍開展針對性地培訓(xùn)!斑要逐步提升教師待遇,只有這樣,才能讓教師把心留在課堂,把情留在孩子身上。”

一所公辦小學(xué)的校長在接受記者采訪時(shí)表示,如果孩子并非學(xué)有余力,家長又抱著跟風(fēng)、功利的目的替他們報(bào)名參賽,就是拔苗助長。他呼吁,借著這次機(jī)會,家長們也應(yīng)冷靜地思考一下,讓每個(gè)孩子都能找到適合自己的發(fā)展道路。

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